cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Martono
Contact Email
martono@fkip.untan.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpbsi@untan.ac.id
Editorial Address
FKIP Universitas Tanjungpura Jl. Prof. Dr. Hadari Nawawi, Pontianak 78124
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : 26561956     EISSN : 26213788     DOI : http://dx.doi.org/10.26418/ekha.vi.id
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia contains the results of scientific works in the form of research results and studies of scientist, scholar, and teacher from language and literature filed. this journal is published twice a year in October and April in indonesian or english language.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2022): April 2022" : 6 Documents clear
NILAI MORAL DAN TELADAN DALAM NOVEL AYAT-AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY Muhammad Dai Alfalah
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v5i1.50672

Abstract

 This article begins when Fahri helps people who are being tortured by his father but Fahri asks Maria for help as an intermediary to help Naura. Where in this story Fahri is an Indonesian young man who studies at Al Azhar Egypt. The purpose of this study is to describe the wisdom and example of the values contained in the novel verses of love by Habiburrahman El shirazy. In this study, the author uses data or document collection methods to add insight and information such as taking references from the internet or books. The research results include the following. 1) There is a moral value in the story. 2) There is a character named Aisha, a pious, patient, and kind woman who managed to approach Fahri. 3) This Fahri figure is a man who has a lot of religious knowledge. Keywords: Moral Values, Good Example, Humble and Patient.                                                                                                          AbstrakArtikel ini dimulai ketika Fahri menolong orang yang disiksa oleh ayahnya namun Fahri meminta pertolongan Maria sebagai perantara menolong Naura. Dimana dalam cerita ini Fahri adalah seorang pemuda Indonesia yang menimba ilmu di Al Azhar Mesir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang hikmah dan teladan tentang nilainilai yang terkandung di dalam novel ayat-ayat cinta karya Habiburrahman El shirazy. dalam kajian ini penulis menggunakan metode pengumpulan data atau dokumen untuk menambah wawasan dan informasi seperti mengambil referensi dari internet maupun buku. Hasil penelitian diantaranya sebagai berikut. 1) Terdapat nilai moral dalam cerita tersebut. 2) Terdapat tokoh yang bernama Aisha, seseorang wanita yang shalihah, sabar, dan baik hati yang berhasil mendekati Fahri. 3) Sosok Fahri ini adalah seorang laki-laki yang memiliki banyak ilmu agama. Kata Kunci: Nilai-Nilai Moral, Teladan yang Baik, Rendah Hati dan Sabar .
NILAI BUDAYA JAWA HUBUNGAN MANUSIA DENGAN TUHAN DALAM NOVEL-NOVEL KARYA SRI WINTALA ACHMAD Nuruddin Zanky
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v5i1.48077

Abstract

Novel menyampaikan cerita hidup seseorang, baik cerita tentang penulisnya sendiri atau orang lain. Meskipun novel bersifat fiktif, namun di dalamnya tak lepas dari fakta-fakta tentang kehidupan, termasuk fakta-fakta kebudayaan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan nilai-nilai budaya dalam novel-novel karya Sri Wintala Achmad. Nilai-nilai budaya yang dimaksud yaitu (1) nilai budaya dalam hubungan manusia dengan Tuhan. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kualitatif, dengan menggunakan pendekatan Antropologi Sastra. Data-data dalam penelitian ini diambil dari novel karya Sri Wintala Achmad yang berjudul Zaman Gemblung, Ratu Kalinyamat, dan Centhini 3. Adapun Nilai budaya dalam hubungan manusia dengan Tuhan, terdapat lima bentuk nilai. Kelima nilai tersebut adalah nilai, (1) keimanan, (2) ketaatan, (3) suka berdoa, (4) tawakal, (5) syukur.
KONFLIK BATIN DAN NILAI KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LOVE, INTERRUPTED KARYA MAYA LESTARI GF SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA KELAS XII: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Kharina Cahya
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v5i1.48243

Abstract

This research has the first objective to describe the physical structure of the novel Love, Interrupted by Maya Lestari GF. Second, describe the inner conflict of the main character Aisha contained in the novel Love, Interrupted by Maya Lestari GF. Third, describe the character values contained in the novel Love, Interrupted by Maya Lestari GF. Fourth, describe the suitability of the novel Love, Interrupted by Maya Lestari GF so that it can potentially be an alternative source as a good literature teaching material at the XII grade high school level.This research is studied by using literary psychology because the theory used is in the form of psychological theory. In this study, the research approach used is a psychological research approach because this study examines the psychological aspects of characters in a literary work in the form of a novel. The results of the first research are the Love Interrupted novel by Maya Lestari GF which has a structure like novels in general. Secondly, in the novel Love, Interrupted, there is an inner conflict that is understood by the character Aisha which can be an experience for the readers. The three Love, Interrupted novels by Maya Lestari GF contain 16 values of character education, namely responsibility, social care, environmental care, love of reading, patient/communicative, appreciating achievement, curiosity, democracy, independence, creativity, hard work, discipline. , tolerance, honesty, religious, and toughness. The four Love, Interrupted novels by Maya Lestari GF have the potential to be used as an alternative source of teaching materials containing literature at the XII grade high school level based on the field of conformity. This suitability field consists of. (1) in terms of psychology, this novel can be taught to high school students of class XII because it has a positive side to the character Aisha. (2) contains terms from Minang language and English in order to develop insight and knowledge for class XII high school students. (3) this novel is able to increase the imagination of high school students in class XII by describing the situation through imaginary sentences or fantasies used by the author. (4) novels foster students' curiosity with stories found in novels.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH DI MASA PANDEMI COVID-19 Icha Fadhilasari; Rizki Endi Septiyani
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v5i1.53287

Abstract

AbstractThe purpose of this research is to improve students' scientific writing skills or abilities through the STAD type of cooperative learning mode. This type of research is classroom action research or what is often referred to as classroom action research. The subjects in this study were students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, Hasyim Asy'ari University, totaling 20 people. The data collection technique used in this classroom action research is through observation, tests, interviews and documentation. The result of this research is the finding of an increase in the results of writing scientific papers in cycle II by using the STAD (Student Teams-Achievement Divisions) cooperative learning model.Keyword: Scientific Writing, Cooperative Learning Model, Student Teams-Achievement Divisions. AbstrakTujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilanatau kemampuan  menulis karya ilmiah mahasiswa melalui mode pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas atau yang sering disebut dengan Classroom Action Research. Subjek pada penelitian ini yaitu mahasiswa prodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Hasyim Asy’ari yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu dilakukan melalui observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini adalah ditemukan peningkatan hasil menulis karya ilmiah pada siklus II dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams-Achievement Divisions).Kata Kunci: Menulis Karya Ilmiah, Model Pembelajaran Kooperatif, Student Teams-Achievement Divisions.
PEMBUDAYAAN LITERASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK NEGERI 5 PONTIANAK Abdussamad Abdussamad
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v5i1.50379

Abstract

AbstractThe School Literacy Movement contained in Permendikbud Number 23 of 2016 is very much in line with the content of text-based Indonesian subjects. Therefore, Indonesian subjects can play a role as a motor in the cultivation of literacy in schools. To obtain accurate information, a research was conducted at SMK Negeri 5 Pontianak as an A-accredited school and has implemented the 2013 Curriculum since 2014. This study used a descriptive method with data sources from the principal, Head of the GLS Control Team, and three Indonesian language teachers. Data collection techniques are with interviews and documents. The results show that school policies/programs are quite supportive for the development of a literacy culture. The development of reading culture and writing culture in Indonesian language learning at SMK Negeri 5 Pontianak is reflected in the learning scenarios carried out by the teacher which are generally influenced by the textbooks used, however, the stages of text-based learning (genre pedagogy) are not reflected in the learning scenario.Keywords: civilizing, literacy, text-based AbstrakGerakan Literasi Sekolah yang tertuang dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 sangat sejalan dengan muatan mata pelajaran Bahasa Indonesia yang berbasis teks. Oleh karena itu, mata pelajaran Bahasa Indonesia dapat berperan sebagai motor dalam pembudaayaan literasi di sekolah. Untuk memperoleh informasi yang akurat,  dilakukan penelitian di SMK Negeri 5 Pontianak sebagai sekolah yang telah berakreditas A dan telah menerapkan Kurikulum 2013 sejak 2014. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan  sumber data  kepala sekolah, Ketua Tim Pengendali GLS, dan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia sebanyak tiga orang. Teknik pengumpulan data  dengan wawancara dan dokumen, Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan/program sekolah cukup mendukung untuk pengembangan budaya literasi. Pengembangan budaya baca dan budaya tulis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 5 Pontianak tercermin dari skenario pembelajaran yang dilaksanakan guru yang secara umum banyak dipengaruhi oleh sajian buku teks yang digunakan, Namun tahapan pembelajaran berbasis teks (pedagogi genre) kurang  tergambar dalam skenario pembelajaran.Kata Kunci: pembudayaan,  literasi, berbasis teks
METAFORA DALAM PANTUN MELAYU KALIMANTAN BARAT AR Muzammil
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v5i1.50726

Abstract

Abstract Pantun is an old form of poetry in Malay literature that until now is still used actively in various activities of malay nusantara community life, including in West Kalimantan. Pantun uses many words that mean figurative. This research aims to examine the use of metaphors in West Kalimantan Malay pantun based on two problems, namely from the aspect of type and meaning of metaphors. The research method used is a qualitative descriptive method. The data collection techniques used in this study are interview techniques, recording techniques, and recording techniques. The findings of this study are the types of metaphors contained in the Malay Pantun of West Kalimantan (1) anthropomorphic metaphors, (2) metaphors ofhesion, (3) metaphors from concrete to abstract, and (4) synesthesia metaphors. The metaphorical meaning in the Malay pantun of West Kalimantan generally contains figurative meanings as in comparative compounds. In conclusion from this study, metaphors are used in many West Kalimantan Malay pantun to express the expressivity that characterizes pantun.Keywords: pantun, metaphors, West Kalimantan Malay ABSTRAKPantun merupakan bentuk puisi lama dalam kesusasteraan Melayu yang sampai saat ini masih digunakan secara aktif dalam berbagai aktivitas kehidupan masyarakat Melayu Nusantara, termasuk di Kalimantan Barat. Pantun banyak mengunakan kata yang bermakna kiasan. Penelitian ini bertujuan menelaah penggunaan metafora dalam pantun Melayu Kalimantan Barat berdasarkan dua permasalahan, yaitu dari aspek jenis dan makna metafora. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, teknik rekam, dan teknik catat. Temuan hasil penelitian ini jenis metafora yang terdapat dalam Pantun Melayu Kalimantan Barat  (1) metafora antropomorfik, (2) metafora kehewanan, (3) metafora dari konkret ke abstrak, dan (4) metafora sinestesia. Makna metafora dalam pantun Melayu Kalimantan Barat umumnya mengandung makna kiasan seperti dalam majas perbandingan. Simpulan dari penelitian ini, metafora digunakan dalam banyak pantun Melayu Kalimantan Barat untuk mengungkapkan ekspresivitas yang menjadi ciri khas pantun.Kata kunci: pantun, metafora, Melayu Kalimantan Barat

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 8, No 1 (2025): April 2025 Vol 7, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 7, No 1 (2024): April 2024 Vol 6, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 6, No 1 (2023): April 2023 Vol 5, No 2 (2022): Oktober 2022 Vol 5, No 1 (2022): April 2022 Vol 4, No 2 (2021): Oktober 2021 Vol 4, No 1 (2021): April 2021 Vol 3, No 2 (2020): Oktober 2020 Vol 3, No 1 (2020): April 2020 Vol 2, No 2 (2019): Oktober 2019 Vol 2, No 1 (2019): April 2019 Vol 1, No 2 (2018): Oktober 2018 Vol 1, No 1 (2018): April 2018 More Issue