cover
Contact Name
Rinanza Zulmy Alhamri
Contact Email
rinanza.z.alhamri@polinema.ac.id
Phone
+6281333495958
Journal Mail Official
j-indeks@polinema.ac.id
Editorial Address
Program Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Politeknik Negeri Malang di Kota Kediri Kampus 2, Jl. Lingkar Maskumambang, Sukorame, Mojoroto, Kota Kediri
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi
ISSN : 25492799     EISSN : 25810995     DOI : https://doi.org/10.33795/jindeks
Jurnal publikasi hasil pengabdian kepada masyarakat yang bersifat strategis, tepat guna, implementatif dari berbagai multi disiplin ilmu pengetahuan terutama bagi penerapan teknologi. Secara umum fokus terhadap pelayanan publik, ketahanan pangan, ekonomi masyarakat, teknologi tepat guna dan desain, pemberdayaan masyarakat, akses sosial, pelayanan pendidikan, dan teknologi ramah ingkungan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2024): December" : 5 Documents clear
Implementasi Kesehatan Dan Keselamatan Kerja di Pabrik Mi Tulungagung Mawangi, Puteri Ardista; Yoto, Yoto; Suyetno, Agus
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi Vol. 9 No. 1 (2024): December
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jindeks.v9i1.6327

Abstract

Implementasi Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) merupakan aspek strategis dalam menciptakan lingkungan kerja yang aman sekaligus meningkatkan produktivitas perusahaan. PT Subur Pangan Sejahtera Tulungagung, bekerja sama dengan Tim Pelaksana Universitas Negeri Malang, menginisiasi program peningkatan kesadaran dan implementasi K3 untuk mengoptimalkan penerapan standar keselamatan kerja. Tujuan program ini adalah menciptakan budaya K3 yang berkelanjutan sebagai upaya mendukung efisiensi operasional dan pengurangan risiko kecelakaan kerja. Metode yang diterapkan mencakup pendidikan, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi berbasis pendekatan partisipatif. Aktivitas kegiatan melibatkan penyampaian materi melalui ceramah interaktif, simulasi, dan praktik langsung, yang didukung dengan sesi tanya jawab untuk memperkuat pemahaman peserta. Selain itu, monitoring evaluasi dilakukan untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas program. Kegiatan ini juga menghasilkan berbagai produk pendukung, seperti sertifikat pelatihan, poster edukasi K3, banner sosialisasi, serta pembelian alat-alat K3 yang semuanya dihibahkan kepada perusahaan sebagai bentuk dukungan jangka panjang. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kesadaran dan pemahaman karyawan terhadap pentingnya K3, yang diikuti dengan perubahan perilaku kerja yang lebih sesuai dengan standar keselamatan. Secara strategis, kolaborasi ini tidak hanya mendukung pengurangan risiko kerja tetapi juga berkontribusi terhadap keberlanjutan bisnis melalui peningkatan efisiensi dan produktivitas. Program ini menjadi model sinergi yang potensial antara institusi akademik dan dunia industri dalam mewujudkan penerapan K3 secara sistematis dan berkelanjutan.
Penerapan Teknologi Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Kompetensi Digital Remaja RT.07 Mampang Prihatin, Titin; Kurniawan, Oky; Ridwansyah; Ispandi
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi Vol. 9 No. 1 (2024): December
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jindeks.v9i1.6460

Abstract

Perkembangan teknologi dan inovasinya merupakan transformasi berskala global yang berpengaruh secara signifikan pada berbagai bangsa di dunia. Perkembangan ini akan mengakibatkan transformasi mendasar pada cara hidup masyarakat, termasuk dalam hal perilaku keseharian, interaksi sosial, dan aktivitas mata pencaharian. Penerapan teknologi AI dapat meningkatkan efisiensi, produktivitas, serta efektivitas di berbagai aspek organisasi. Salah satu kendala dari Remaja RT.07 adalah belum memahami potensi dan manfaat yang ditawarkan oleh teknologi kecerdasan buatan (AI). Kurangnya pengetahuan tentang AI dapat menjadi kendala dalam penerapan teknologi ini untuk meningkatkan kinerja organisasi. Untuk itu tim mengadakan kegiatan yang memberikan pemahaman mengenai penerapan teknologi AI. Kegiatan ini dilaksanakan secara tatap muka oleh sivitas akademika Fakultas Teknik dan Informatika Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) bertujuan tidak hanya memfasilitasi pemahaman konseptual, tetapi juga melibatkan sesi praktik di mana peserta  dapat langsung mengimplementasikan teknologi AI. Hal ini akan membantu mereka memahami secara lebih mendalam tentang potensi dan manfaat teknologi AI dalam konteks nyata. Tujuan dari kegiatatan ini memberikan pemahaman tentang penerapan teknologi artificial intelligence (AI) yang diharapkan remaja di RT.07 memiliki pemikiran yang komputasi sehingga memiliki kompetensi digital. Melalui penerapan teknologi ini, remaja tidak hanya menjadi konsumen teknologi, tetapi juga inovator yang mampu memanfaatkan kecerdasan buatan untuk meningkatkan kualitas kerja dan pencapaian mereka. Dengan membangun kesadaran, kita dapat memahami konsekuensi sosial, ekonomi, dan etika yang timbul dari penerapan teknologi AI di berbagai aspek kehidupan.
Penerapan Alat Monitoring Kabut Debu Berbasis IoT pada Pande Besi Dapur Setiawan Kiping Tulungagung Alhamri, Rinanza Zulmy; Cinderatama, Toga Aldila; Eliyen, Kunti; Efendi, Fery Sofian; Sukya, Fadelis
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi Vol. 9 No. 1 (2024): December
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jindeks.v9i1.6557

Abstract

Masalah pada Dapur Setiawan sebagai Mitra adalah potensi terpaparnya kabut debu pada saat proses produksi pisau dapur. Solusi yang diberikan adalah penerapan alat monitoring kabut debu berbasis Internet of Things (IoT) sehingga Mitra dapat mengawasi kondisi debu pada dapur secara langsung maupun melalui aplikasi Android. Pelaksanaan meliputi Persiapan, Pengembangan Alat Monitoring Kabut Debu Berbasis IoT, Evaluasi Kegiatan, dan Pelaporan. Pengguna alat hanya satu user dimana user dapat menggunakan alat monitoring kabut debu berbasis IoT berdasarkan dua platform meliputi aplikasi monitoring kabut debu berbasis Android dan alat monitoring kabut debu berbasis ESP32. Alat monitoring kabut debu memiliki spesifikasi Mikrokontroler ESP32, LCD I2C 20x4, sensor kabut debu DSM501a, dan Buzzer KY012 Kebutuhan fungsional perangkat lunak berplatform Android user dapat memonitor tingkat kabut debu serta memperoleh notifikasi bahaya, sedangkan Kebutuhan fungsional alat berplatform ESP32 user dapat memonitor tingkat kabut debu melalui LCD dan dapat memperoleh notifikasi bahaya melalui suara buzzer. Hasil evaluasi kegiatan meliputi memonitoring tingkat kabut debu dan memperoleh notifikasi bahaya, kesemuanya berhasil. Sedangkan fungsi memonitor tingkat kabut debu melalui layar LCD dan memperoleh peringatan bahaya melalui buzzer, kesemuanya juga berhasil. Hasil penerapan alat monitoring kabut debu berbasis IoT dapat diperoleh tingkat kabut debu dengan nilai rata-rata 150 - 200 µg/m3 saat produksi sehingga kondisi dapur Mitra tidak sehat.
Penguatan Literasi Keuangan Syariah sebagai Pilar Keberlanjutan UMKM di Sumbergempol Sari, Citra Mulya; Huda, Qomarul; Tegar, Tegar
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi Vol. 9 No. 1 (2024): December
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jindeks.v9i1.6701

Abstract

Effective financial management is one of the key factors for business sustainability, especially for MSMEs. However, many MSMEs in Sumbergempol, Tulungagung face challenges in developing a sharia-based financial plan. The main problems include a lack of understanding of sharia financial principles, such as riba, gharar, and maysir, as well as limited skills in budgeting and separating personal finances from business finances. To address these issues, the community service team from the Faculty of Islamic Economics and Business at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung conducted a "Sharia Financial Planning Training" program over three days on October 12, 13, and 20, 2024. The implementation method consisted of three main stages, namely participant socialization and mapping, Focus Group Discussion (FGD), and reflection sessions. Through this activity, participants were provided with theoretical and practical materials on sharia-based financial planning, budgeting, and cash flow management. The results of the activity showed an increase in participants' understanding and skills in managing business finances according to sharia principles. Participants were able to separate personal finances from business finances, create budget plans, and develop more effective financial strategies. This activity also fostered collaboration among MSME actors and strengthened their motivation to apply sharia principles in their businesses. Moving forward, it is proposed to conduct follow-up training and intensive mentoring to strengthen the sustainable implementation of sharia financial planning.
Implementasi Program Kampus Mengajar 8 untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi di SDN 147/IV Kota Jambi Sitepu, Andre Pratama; Rosmalinda, Desy
Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi Vol. 9 No. 1 (2024): December
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jindeks.v9i1.6730

Abstract

Program Kampus Mengajar ke-8 yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, khususnya di daerah-daerah yang memiliki keterbatasan dari segi fasilitas dan sumber daya manusia. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan Program Kampus Mengajar 8 di SD Negeri 147/IV Kota Jambi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menilai dampaknya terhadap hasil belajar siswa dan metode pengajaran yang diterapkan guru. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan, dengan rata-rata nilai meningkat dari 65 sebelum program menjadi 80 setelah program. Selain itu, terjadi perubahan positif dalam metode pengajaran, dimana guru mulai menerapkan pendekatan yang lebih interaktif dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Namun tantangan berupa keterbatasan fasilitas dan perbedaan kurikulum masih dihadapi selama pelaksanaan program. Secara keseluruhan, Program Kampus Mengajar 8 telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan di SD 147/IV Kota Jambi, meskipun demikian diperlukan lebih banyak perbaikan fasilitas dan dukungan pelatihan bagi guru untuk meningkatkan efektivitas program ini.

Page 1 of 1 | Total Record : 5