cover
Contact Name
Dana Aswadi
Contact Email
ernisusilawati@stkipbjm.ac.id
Phone
+6285349985800
Journal Mail Official
dadan899@yahoo.co.id
Editorial Address
Jl. Sultan Adam, Komplek H. Iyus No. 18 RT 23, Sungai Jingah, Banjarmasin Utara, 70121 Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia Telp./Fax: (0511) 4315443
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
ISSN : -     EISSN : eISSN252     DOI : https://doi.org/10.33654/sti.v6i2
STILISTIKA merupakan jurnal yang memuat tulisan/artikel hasil penelitian dan kajian/telaah setara penelitian yang mengkaji tentang bahasa, sastra, dan pembelajarannya. Jurnal ini terbit dua kali setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Banjarmasin.
Articles 12 Documents
Search results for , issue "Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya" : 12 Documents clear
TEMA PADA KUMPULAN CERPEN BUKAN CERPEN BIASA KARYA SISWA SDIT ROBBANI Dessy Oelistianti
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v8i1.2190

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang tema pada kumpulan cerpen Bukan Cerpen Biasa Karya Siswa SDIT Robbani Banjarbaru. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan struktral. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Metode yang digunakan adalah metode analisis isi atau dokumen (content of document analysis). Teknis analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Simpulannya adalah bahwa tema mayor yang terdapat ada pada Kumpulan Cerita Pendek Bukan Cerpen Biasa Karya Siswa SDIT Robbani Banjarbaru kekuatan tulisan cerpen dimana isi dari cerpennya yang mampu mempengaruhi orang lain, kepedulian sosial anak-anak untuk membantu orang yang membutuhkan, tema sosial tentang perbedaan perilaku permainan modern (games) dan permainan tradisional, kampanye menjaga kebersihan lingkungan sekitar, tawuran pelajar yang akhirnya memakan korban orang yang tidak bersalah, berdamai itu indah, persahabatan yang sempat renggang dan akhirnya bisa Bersatu kembali karena sebuah puisi, balas dendam Anisa kepada Alifa yang berakibat fatal, keuletan dan semangat usaha untuk terbebas dari jeratan hutang, persahabatan antara Cyndi, Milli, Fia dan Katrin. Tema minor pada kumpulan cerpen ini adalah tema sosial tentang pertemanan anak-anak sekolah dasar, kesenjangan dari seorang teman yang menganggap remeh hasil karya kelompok lainnya, perjuangan dan kemenangan Shilla dalam lomba menulis cerpen, perlombaan membaca puisi.
NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL TUHAN, AKU KEMBALI KARYA HAIDAR MUSYTAFA Erni Susilawati; Novia Winda
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2023): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/sti.v8i1.2193

Abstract

Novel Tuhan, Aku Kembali merupakan salah satu karya yang ditulis oleh Haidar Musyafa. Novel ini menceritakan tentang hidup seorang Ustadz, beliau adalah Ustadz Jeffrey Al Buchori dari masa kecil hingga beliau menjadi seorang ustadz yang tentu menjadi panutan. Perjalanan beliau dari remaja yang bengal hingga proses taubat dan ustadz sangat menarik untuk dikaji. Untuk itu tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai pendidikan akhlak dalam novel Tuhan, Aku Kembali karya Haidar Musytafa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Sumber datanya adalah novel yang berjudul Tuhan, Aku Kembali. Nilai pendidikan akhlak yang terdapat dalam novel tersebut adalah: a) Jujur, yakni mengakui dan menyadari semua perbuatan, sikap, dan perilakunya yang tidak baik manja, susah diataur, dan tidak mandiri, b) sabar, yakni kesabaran orang tua dalam mendidik dan mengarahkan anaknya ke jalan yang benar dengan penuh ketabahan, ketekunan, dan tanggungjawab, c) sikap baik, yakni membangun komunikasi yang baik untuk mengajak kepada jalan yang benar, d) ikhlas menghadapi segala rintangan dan tantangan dengan hanya mengharap ridha kepada Allah.

Page 2 of 2 | Total Record : 12