cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Imam Faisal Hamzah
Contact Email
jurnalpsychoidea@ump.ac.id
Phone
+6281326678470
Journal Mail Official
jurnalpsychoidea@ump.ac.id
Editorial Address
Fakultas Psikologi - Universitas Muhammadiyah Purwokerto Jl. KH Ahmad Dahlan, PO Box 202 Purwokerto 53182
Location
Kab. banyumas,
Jawa tengah
INDONESIA
Psycho Idea
Published by Universitas Muhammadiyah Purwokerto
ISSN : 16931076     EISSN : 26543516     DOI : 10.30595/PSYCHOIDEA
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
Psycho Idea merupakan Jurnal ilmiah yang diperuntukkan bagi akademisi, praktisi, profesional, mahasiswa, maupun kalangan masyarakat lainnya di bidang : - Psikologi Klinis - Psikologi Pendidikan - Psikologi Perkembangan - Psikologi Sosial - Psikologi Industri dan Organisasi dalam konteks kearifan lokal yang bisa diimplementasikan untuk pemberdayaan individu dan masyarakat.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 23 No. 2 (2025): Psycho Idea" : 3 Documents clear
Gambaran Nomophobia Pada Siswa SMA: Studi Deskriptif Rinaldi, Martaria Rizky; Hardika, Jelang
Psycho Idea Vol. 23 No. 2 (2025): Psycho Idea
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nomophobia, atau ketergantungan berlebihan pada smartphone, menjadi isu yang semakin relevan di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat nomophobia pada siswa SMA serta menguji perbedaan berdasarkan jenis kelamin, kelas, dan jumlah smartphone yang dimiliki. Penelitian menggunakan desain kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 2286 siswa SMA di Yogyakarta sebagai partisipan. Tingkat nomophobia diukur menggunakan Nomophobia Questionnaire (NMP-Q), dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, Independent Samples T-Test, dan One-Way ANOVA Welch. Hasil menunjukkan bahwa tingkat nomophobia siswa berada pada kategori sedang hingga tinggi, tanpa perbedaan signifikan berdasarkan variabel demografi. Temuan ini penting untuk merancang intervensi universal seperti edukasi digital, manajemen waktu, dan promosi keseimbangan penggunaan teknologi bagi remaja. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan kebijakan yang mendukung penggunaan teknologi secara sehat.
The Relationship Between Emotional Intelligence And Work Engagement Among Employees In Small Growing Company Abadi, Mochamad Zainun; Hakim, Zun Azizul
Psycho Idea Vol. 23 No. 2 (2025): Psycho Idea
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Low work engagement in growing companies often leads to high turnover and decreased productivity. This study examines the role of personal resources in maintaining employee performance by investigating the correlation between emotional intelligence (EI) and work engagement. Using a total sampling technique, the research involved 50 male employees at UD Jaya Kapuk, a small growing company. This homogenous and controlled sample was intentionally selected to minimize confounding variables such as gender and generational differences, ensuring high internal validity within the specific organizational context. Data analysis using Pearson's correlation revealed a strong positive correlation (r = 0.652, p < 0.001) between EI and work engagement. This finding suggests that higher EI is significantly associated with higher work engagement, providing a baseline for targeted interventions in similar small-scale enterprises. Future research may extend these findings to broader demographics to complement the specific insights established in this study.
Peran Self Regulation Learning sebagai Mediator : Bagaimana Pengasuhan Orang Tua Demokratis Mempengaruhi Tanggung Jawab Belajar pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Prihastiwi, Wiwik Juwarini; Himmah, Ulaita Aliyatul
Psycho Idea Vol. 23 No. 2 (2025): Psycho Idea
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji peranan self regulated learning sebagai mediator dalam pengaruh pola asuh demokratis terhadap perilaku tanggung jawab belajar pada siswa SMP di Provinsi Jawa Timur. Alat ukur yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah skala yang disusun menurut dimensi perilaku tanggung jawab belajar, pola asuh demokratis, dan self regulation learning dengan menggunakan model skala likert. Metode analisis data menggunakan analisis jalur dan analisis rumus Sobel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh langsung yang signifikan pola asuh demokrasi pada self regulation learning (p < 0.01), ada pengaruh langsung yang signifikan pola asuh demokratis pada tanggung jawab belajar (p = 0.05). Terdapat pengaruh langsung yang signifikan self regulation learning pada tanggung jawab belajar (p = 0.01). Hasil analisis Sobel menunjukkan bahwa self regulation learning secara signifikan berperan sebagai mediator pada pengaruh pola asuh demokrasi pada tanggung jawab belajar (p < 0,01).

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 23 No. 2 (2025): Psycho Idea Vol 22, No 2 (2024): Psycho Idea Vol 22, No 1 (2024): Psycho Idea Vol 21, No 2 (2023): Psycho Idea Vol 21, No 1 (2023): Psycho Idea Vol 20, No 2 (2022): Psycho Idea Vol 20, No 1 (2022): Psycho Idea Vol 19, No 2 (2021): Psycho Idea Vol 19, No 1 (2021): Psycho Idea Vol 18, No 2 (2020): Psycho Idea Vol 18, No 1 (2020): Psycho Idea Vol 17, No 2 (2019): Psycho Idea Vol 17, No 1 (2019): Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA Vol 16, No 1 (2018): PSYCHO IDEA Vol 15, No 2 (2017): PSYCHO IDEA Vol 15, No 1 (2017): PSYCHO IDEA Vol 14, No 2 (2016): PSYCHO IDEA Vol 14, No 1 (2016): PSYCHO IDEA Vol 13, No 2 (2015): PSYCHO IDEA Vol 13, No 1 (2015): PSYCHO IDEA Vol 12, No 2 (2014): PSYCHO IDEA Vol 12, No 1 (2014): PSYCHO IDEA Vol 11, No 2 (2013): PSYCHO IDEA Vol 11, No 1 (2013): PSYCHO IDEA Vol 9, No 2 (2011): PSYCHO IDEA Vol 9, No 1 (2011): PSYCHO IDEA Vol 8, No 2 (2010) Vol 8, No 1 (2010) Vol 7, No 2 (2009) Vol 7, No 1 (2009) More Issue