cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Saleh
Contact Email
muhammadsaleh@ummi.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
movementeducation@ummi.ac.id
Editorial Address
Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Location
Kab. sukabumi,
Jawa barat
INDONESIA
Movement and Education
Published by Universitas Muhammadiyah Sukabumi
ISSN : -     EISSN : 28085205     DOI : https://doi.org/10.37150/mae.v2i1
Core Subject : Education,
Education Other
Journal of Movement and Education is a national scientific journal with E-ISSN 2808-5205 and published by the Physical Education Study Program, Health and Recreation, Universitas Muhammadiyah Sukabumi. Focus and Scope: Physical education, sport, health, and recreation
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2022)" : 12 Documents clear
MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENJAS MATERI PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL KOOPRATIF STAD PADA SISWA KELAS 8F DI SMP PEMBANGUNAN CIBADAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Muhammad Albi Zaenudin
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1536

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada peningkatan pembelajaran penjas materi passing bawah melalui model pembelajaran Koopratif (STAD) pada siswa kelas 8F SMP Pembangunan Cibadak. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui metode pembelajaran koopratif (STAD) dapat meningkatkan kemampuan passing bawah. Metode yang di gunakan metode penelitian class-room action research. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP Pembangunan Cibadak kelas 8F yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh. Hasil penelitian siklus I rata-rata skor aktivitas guru 6,5 kriteria “cukup” meningkat pada siklus II dengan rata-rata skor 10, kriteria “Sangat Baik”. Aktivitas siswa siklus I rata-rata skor 6,5, kriteria “Cukup” meningkat pada Siklus II menjadi 9,5, Kriteria Baik”. Rata-rata skor pengetahuan siklus I rata-rata skor 67, kriteria “Belum Tuntas” meningkat pada siklus dua dengan rata-rata skor 80,75, kriteria “Tuntas”. Sedangkan untuk nilai keterampilan passing bawah nilai rata-rata pra-siklus skor 62,9, dengan kriteria “Belum Tuntas”, meningkat pada siklus I rata-rata skor 74,2, kriteria “Belum Tuntas”, dan pada siklus II rata-rata skor 85,4, kriteria “Tuntas”. Berdasarkan temuan hasil penelitian di atas disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran kooperatif (STAD) dapat meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli pada siswa SMP Pembangunan Cibadak kelas 8F tahun akademik 2021/2022.
TINGKAT KEBERHASILAN DALAM PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI SISWA KELAS V PASCA ONLINE DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MARGASARI KECAMATAN CIKEMBAR KABUPATEN SUKABUMI TAHUN 2022 Aji bajili askandari
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1537

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui sejauh mana tingkat keterampilan passing bawah bola voli pada siswa kelas V Pasca Online di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei. Populasi penelitian ini adalah siswa siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar Kabupaten Sukabumi dengan jumlah siswa sebanyak 21 siswa yang meliputi Laki-laki berjumlah 12 orang dan perempuan 9 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Instrumen yang digunakan yaitu tes passing bawah selama 60 detik menurut Depdiknas. Hasil penelitian menunjukkan tingkat keterampilan passing bawah bola voli keseluruhan siswa kelas V pasca online di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar yang berada pada kategori “Sedang” sebanyak 3 siswa dengan persentase (14,28%), kategori “Kurang” sebanyak 9 siswa dengan persentase (42,85%), dan kategori “Kurang Sekali” sebanyak 9 siswa dengan pesentase sebesar (42,85%). Dari data diatas dapat di peroleh 2 persentase yang sama tinggi yaitu sebesar (42,85%) dengan jumlah siswa sebanyak 9 siswa dan berada pada kategori “Kurang” dan ”Kurang Sekali” karena ada dua data kategorisasi yang sama antara dua kategori tersebut maka dapat di simpulkan bahwa tingkat keterampilan passing bawah bola voli keseluruhan siswa kelas V pasca online di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar berada pada kategori random antara “Kurang” dan “Kurang Sekali”.
PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP HASIL SERVIS ATAS PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP PLUS MADINAH TUNNAJAH PARAKANSALAK SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Daden Saepul Rizal Al-Fiqri
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1538

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Hasil Servis Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Pre-Eksperimental Design yaitu dengan menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini di ambil dari jumlah peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh. Penelitian ini yaitu: (1) program latihan (2) latihan kekuatan otot lengan terhadap kemampuan servis atas. Berdasarkan hasil penghitungan menggunakan teknik analisis uji normalitas, uji-F dan uji-T. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil nilai rata-rata yang diperoleh ketika tes awal adalah 22,60 dengan simpangan baku 3,81. Sedangkan hasil tes akhir menunjukan nilai rata-rata 31,40 dengan simpangan baku 5,10. Dan hasil gain skor/angka peningkatan 8,80 dengan persentase peningkatan 38,93%. Maka dapat disimpulkan adanya peningkatan dari tes awal dan tes akhir. Dan hasil hipotesis dapat disimpulkan pula bahwa ᵗhitung (9,693) > ᵗtabel, (2,093), maka Ho di tolak. Sehingga dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Hasil Servis Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi.
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN SERVIS BAWAH PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI MTS DARUL IHSAN TAHUN AJARAN 2021/2022 Jumyati
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat keterampilan dan ketepatan servis siswa di ektrakurikuler bola voli di Mts Darul Ihsan Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei. Populasi penelitian ini adalah siswa di ektrakurikuler bola voli di Mts Darul Ihsan Kabupaten Sukabumi dengan jumlah siswa sebanyak 24 siswa terdiri dari Laki-laki berjumlah 14 orang dan perempuan 10 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Instrumen yang digunakan yaitu AAHPER serving accuracy test 1969. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kemampuan siswa kategori “kurang sekali” sebanyak 1 siswa dengan pesentase (4%), kategori “kurang” sebanyak 6 siswa dengan persentase (25%), kategori “cukup” sebanyak 9 siswa dengan persentase (38%), kategori “baik” sebanyak 7 siswa dengan persentase (29%), dan kategori “Sangat Baik” sebanyak 1 orang siswa dengan persentase (4%). Dari data diatas dapat di peroleh persentase paling tinggi yaitu sebesar (38%) dengan jumlah siswa sebanyak 9 siswa dan berada pada kategori “Cukup” maka dapat di simpulkan bahwa servis bawah siswa ektrakurikuler bola voli di Mts Darul Ihsan Kabupaten Sukabumi berada pada kategori Cukup.
Evaluasi Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada Masa Pandemi Covid-19 di Mts Manbaul Ulum Nyalindung 202: Evaluasi Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olhahraga dan Kesehatan imrannuralam
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1555

Abstract

metode kualitatif dengan pendekatan deskriftif, serta dengan melakukan observasi dan wawancara sebagai metode pengumpulan data, menggunakan metode sampling yaitu snowball sampling dengan responden berjumlah 6 orang dari populasi 168 siswa MTs Manbaul Ulum Nyalindug. Analisis data dilakukdan dengan cara pengumpulkan data (observasi, wawancara, rekaman suara dan foto), perangkuman data, penyajian data, dan penyimpulan data. validasi data dilakukan dengan metode triangulasi data yang bersumber dari Guru PJOK, Kepala Madrasah dan Siswa/I MTs Manbaul Ulum Nyalindung, dengan bahan referansi yaitu rekaman foto dan lainnya. Penulis sangat bersyukur karena penelitian ini berhasil mengumkapkan persoalan-persoalan evaluasi hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada masa pandemi virus covid-19 di MTs Manbaul Ulum Nyalindung 2021. Persoalan-persoalan tersebut adalah (1) kesulitannya guru PJOK MTs Manbaul Ulum Nyalindug menyampaikan materi dengan WhatssUp Grup (wag) (2) adaptasi guru dan siswa yang lambat terhadapa kegiatan belajar mengajar (KBM) dilakukan secara daring (3) kurangnya motivasi siswa untuk mengikuti pembelajaran serta kurangnya perhatian orang tua terhadap proses belajar pada masa pandemi sehinnga mengakibatkan penurunan nilai atau hasil belajar siswa(4) kurangnya pasilitas yang ada di MTs Manbaul Ulum sehingga membuat guru PJOK merasa kesulitan pada saat menyampaikan materi kepada siswa. Kata kunci: Evaluasi, Hasil Belajar, PJOK MTs Manbaul Ulum Nyalindung 2021
MODIFIKASI ALAT PERMAINAN SIMPLE WOODBALL UNTUK PEMBELAJARAN DI SEKOLAH SD NEGERI PEUNDEUY SUKABUMI Kurnia Edwin Prasetyo
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.2209

Abstract

Untuk memperkenalkan olahraga baru woodball di sekitar persekolahan dalam mengatasi setiap masalah di outdoor khusunya lapangan serta perlengkapan untuk menunjang permainan woodball, dalam permainan woodball peneliti bisa memodifikasinya. Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penelitian pengembangan kali ini yang bertujuan untuk memperkenalkan alat modifikasi permainan woodball di SD Negeri Peundeuy Sukabumi untuk menghasilkan suatu permainan baru yang ada di lingkungan sekolah. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dari sugiyono, yang terdiri dari 10 langkah, yaitu (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk; (4) validasi desain; (5) uji coba pemakaian ;(6) revisi produk ;(7) uji coba produk; (8) revisi desain;(9) revisi produk; (10) produk akhir. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Negeri Peundeuy Sukabumi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Dari hasil penelitian ini yaitu modifikasi alat permainan woodball pada peserta didik SD Negeri Peundeuy Sukabumi dimana produk yang sudah divalidasi oleh ahli. Ahli dan pelatih woodball dimana didapatkan rata-rata 85,3% kemudian dilakukan uji coba dengan skala besar. Hasil dari uji coba skala kecil mendapatkan rata-rata persentase 87% dan hasil uji coba skala besar mendapat rata-rata persentase 95% serta alat modifikasi permainan woodball ini layak digunakan
MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENJAS MATERI PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL KOOPRATIF STAD PADA SISWA KELAS 8F DI SMP PEMBANGUNAN CIBADAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Albi Zaenudin, Muhammad
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Movement and Education
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1536

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada peningkatan pembelajaran penjas materi passing bawah melalui model pembelajaran Koopratif (STAD) pada siswa kelas 8F SMP Pembangunan Cibadak. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui metode pembelajaran koopratif (STAD) dapat meningkatkan kemampuan passing bawah. Metode yang di gunakan metode penelitian class-room action research. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP Pembangunan Cibadak kelas 8F yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh. Hasil penelitian siklus I rata-rata skor aktivitas guru 6,5 kriteria “cukup” meningkat pada siklus II dengan rata-rata skor 10, kriteria “Sangat Baik”. Aktivitas siswa siklus I rata-rata skor 6,5, kriteria “Cukup” meningkat pada Siklus II menjadi 9,5, Kriteria Baik”. Rata-rata skor pengetahuan siklus I rata-rata skor 67, kriteria “Belum Tuntas” meningkat pada siklus dua dengan rata-rata skor 80,75, kriteria “Tuntas”. Sedangkan untuk nilai keterampilan passing bawah nilai rata-rata pra-siklus skor 62,9, dengan kriteria “Belum Tuntas”, meningkat pada siklus I rata-rata skor 74,2, kriteria “Belum Tuntas”, dan pada siklus II rata-rata skor 85,4, kriteria “Tuntas”. Berdasarkan temuan hasil penelitian di atas disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran kooperatif (STAD) dapat meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli pada siswa SMP Pembangunan Cibadak kelas 8F tahun akademik 2021/2022.
TINGKAT KEBERHASILAN DALAM PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI SISWA KELAS V PASCA ONLINE DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MARGASARI KECAMATAN CIKEMBAR KABUPATEN SUKABUMI TAHUN 2022 Aji bajili askandari
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Movement and Education
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1537

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui sejauh mana tingkat keterampilan passing bawah bola voli pada siswa kelas V Pasca Online di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei. Populasi penelitian ini adalah siswa siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar Kabupaten Sukabumi dengan jumlah siswa sebanyak 21 siswa yang meliputi Laki-laki berjumlah 12 orang dan perempuan 9 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Instrumen yang digunakan yaitu tes passing bawah selama 60 detik menurut Depdiknas. Hasil penelitian menunjukkan tingkat keterampilan passing bawah bola voli keseluruhan siswa kelas V pasca online di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar yang berada pada kategori “Sedang” sebanyak 3 siswa dengan persentase (14,28%), kategori “Kurang” sebanyak 9 siswa dengan persentase (42,85%), dan kategori “Kurang Sekali” sebanyak 9 siswa dengan pesentase sebesar (42,85%). Dari data diatas dapat di peroleh 2 persentase yang sama tinggi yaitu sebesar (42,85%) dengan jumlah siswa sebanyak 9 siswa dan berada pada kategori “Kurang” dan ”Kurang Sekali” karena ada dua data kategorisasi yang sama antara dua kategori tersebut maka dapat di simpulkan bahwa tingkat keterampilan passing bawah bola voli keseluruhan siswa kelas V pasca online di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Margasari Cikembar berada pada kategori random antara “Kurang” dan “Kurang Sekali”.
PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP HASIL SERVIS ATAS PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP PLUS MADINAH TUNNAJAH PARAKANSALAK SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Daden Saepul Rizal Al-Fiqri
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Movement and Education
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1538

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Hasil Servis Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Pre-Eksperimental Design yaitu dengan menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini di ambil dari jumlah peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh. Penelitian ini yaitu: (1) program latihan (2) latihan kekuatan otot lengan terhadap kemampuan servis atas. Berdasarkan hasil penghitungan menggunakan teknik analisis uji normalitas, uji-F dan uji-T. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil nilai rata-rata yang diperoleh ketika tes awal adalah 22,60 dengan simpangan baku 3,81. Sedangkan hasil tes akhir menunjukan nilai rata-rata 31,40 dengan simpangan baku 5,10. Dan hasil gain skor/angka peningkatan 8,80 dengan persentase peningkatan 38,93%. Maka dapat disimpulkan adanya peningkatan dari tes awal dan tes akhir. Dan hasil hipotesis dapat disimpulkan pula bahwa ᵗhitung (9,693) > ᵗtabel, (2,093), maka Ho di tolak. Sehingga dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Hasil Servis Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi.
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN SERVIS BAWAH PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI MTS DARUL IHSAN TAHUN AJARAN 2021/2022 Jumyati
Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Movement and Education
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/mae.v3i1.1548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat keterampilan dan ketepatan servis siswa di ektrakurikuler bola voli di Mts Darul Ihsan Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei. Populasi penelitian ini adalah siswa di ektrakurikuler bola voli di Mts Darul Ihsan Kabupaten Sukabumi dengan jumlah siswa sebanyak 24 siswa terdiri dari Laki-laki berjumlah 14 orang dan perempuan 10 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Instrumen yang digunakan yaitu AAHPER serving accuracy test 1969. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kemampuan siswa kategori “kurang sekali” sebanyak 1 siswa dengan pesentase (4%), kategori “kurang” sebanyak 6 siswa dengan persentase (25%), kategori “cukup” sebanyak 9 siswa dengan persentase (38%), kategori “baik” sebanyak 7 siswa dengan persentase (29%), dan kategori “Sangat Baik” sebanyak 1 orang siswa dengan persentase (4%). Dari data diatas dapat di peroleh persentase paling tinggi yaitu sebesar (38%) dengan jumlah siswa sebanyak 9 siswa dan berada pada kategori “Cukup” maka dapat di simpulkan bahwa servis bawah siswa ektrakurikuler bola voli di Mts Darul Ihsan Kabupaten Sukabumi berada pada kategori Cukup.

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Movement and Education Vol. 4 No. 1 (2023): Movement and Education Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Movement and Education Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Movement and Education Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Movement and Education Vol. 1 No. 1 (2020)