cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Unang arifin
Contact Email
bcscm@unisba.ac.id
Phone
+6282118633944
Journal Mail Official
bcscm@unisba.ac.id
Editorial Address
UPT Publikasi Ilmiah, Universitas Islam Bandung. Jl. Tamansari No. 20, Bandung 40116, Indonesia, Tlp +62 22 420 3368, +62 22 426 3895 ext. 6891
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Bandung Conference Series: Communication Management
Published by Universitas Islam Bandung
ISSN : -     EISSN : 28282183     DOI : https://doi.org/10.29313/bcscm.v2i2
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Bandung Conference Series: Communication Management (BCSCM) menerbitkan artikel penelitian akademik tentang kajian teoritis dan terapan serta berfokus pada Manajemen Komunikasi dengan ruang lingkup diantaranya adalah Awareness, Brand equity, Brand Image, Connecting Community Building, Content Creation, Content Sharing, Daya Tarik Iklan, Drama Televisi, Event, Gaya Hidup, Interior Display, Jingle, Kampanye, Keputusan Pembelian, Keterikatan Pelanggan, Komunikasi antar pribadi, Komunikasi Pemasaran, Konsep Diri, Kredibilitas Komunikator, Kualitas Pelayanan, Literasi Media, Loyalitas Konsumen Manajemen branding, Media Sosial, Minat Beli Konsumen, Online Review, Pemasaran Konten, Penjualan produk, Persepsi Budaya, Personal Branding, Promosi online, Sikap, Store Atmospheredan Layout, Tagline, Terpaan Media, Tindakan Membeli, Transportasi Online, Ujaran Kebencian, Website, Word of Mouth. Prosiding ini diterbitkan oleh UPT Publikasi Ilmiah Unisba. Artikel yang dikirimkan ke prosiding ini akan diproses secara online dan menggunakan double blind review minimal oleh dua orang mitra bebestari.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Komunikasi
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "547 - 556" : 1 Documents clear
Gaya Komunikasi Dosen Favorit dalam Mengajar Mahasiswa Generasi Z : (Studi Kasus Ferra Martian sebagai Dosen Favorit Fikom Unisba 2024) Muhammad Ivan Ramanda; Aldin Aldama
Bandung Conference Series: Communication Management 547 - 556
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcscm.v6i2.24465

Abstract

This study examines lecturers’ communication styles as an important factor in the success of the learning process, particularly for Generation Z students who are characterized as digital natives. The research is motivated by the phenomenon of favorite lecturers at Fikom Unisba, where Ferra Martian was awarded Favorite Lecturer in 2024. This study aims to describe the communication style used in teaching Generation Z students, explore experiences in addressing communication challenges, and understand the reasons and considerations behind the chosen communication style. The research employs an interpretive paradigm with a qualitative method and a case study approach. Data were collected through moderate participatory observation, in-depth semi-structured interviews, documentation, and literature review. Data analysis was conducted through data reduction, data display, and conclusion drawing and verification using member checking. Data validity was ensured through technique triangulation, time triangulation, and prolonged observation. Theoretically, this study is expected to enrich the field of educational communication and contribute to the development of pedagogical communication style concepts. Practically, it serves as a reference for lecturers and institutions in improving effective and adaptive communication strategies for Generation Z students.   Gaya komunikasi dosen menjadi faktor menarik dalam keberhasilan proses pembelajaran, khususnya dalam menghadapi mahasiswa generasi Z yang memiliki karakteristik sebagai digital natives. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena dosen favorit di Fikom Unisba, dengan Ferra Martian sebagai peraih penghargaan dosen favorit Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Bandung tahun 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi yang digunakan dalam mengajar mahasiswa generasi Z, mengidentifikasi pengalaman dalam menghadapi tantangan komunikasi, serta memahami alasan dan pertimbangan dalam pemilihan gaya komunikasi tersebut. Penelitian ini menggunakan paradigma interpretif dengan metode kualitatif dan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif moderat, wawancara mendalam semi-terstruktur, dokumentasi, dan studi literatur. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan dengan member checking. Keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik, triangulasi waktu, dan perpanjangan pengamatan. Secara teoretis, penelitian ini diharapkan memperkaya kajian komunikasi pendidikan, mengembangkan konsep gaya komunikasi pedagogis, serta mengisi kekosongan penelitian mengenai dosen favorit dalam konteks pendidikan tinggi Indonesia. Secara praktis, penelitian ini menjadi referensi bagi dosen dan institusi dalam meningkatkan kualitas komunikasi pembelajaran yang adaptif terhadap karakteristik generasi Z.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

0000


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 5 No. 2 (2025): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 4 No. 2 (2024): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 4 No. 1 (2024): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 3 No. 3 (2023): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 3 No. 2 (2023): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 3 No. 1 (2023): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 2 No. 2 (2022): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 2 No. 1 (2022): Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 1 No. 1 (2021): Bandung Conference Series: Communication Management 1121 - 1130 1113 - 1120 1089 - 1096 1081 - 1088 1073 - 1080 1057 - 1064 1049 - 1056 1041 -1048 1033 - 1040 1025 - 1032 1007 - 1016 999 - 1006 991 - 998 983 - 990 973 - 982 965 - 972 947 - 954 939 - 946 931 - 938 923 - 930 915 - 922 905 - 914 895 - 904 887 - 894 879 - 886 871 - 878 861 - 870 853 - 860 843 - 852 835 - 842 827- 834 819 - 826 811 - 818 803 - 810 793 - 802 785 - 792 777 - 784 769 - 776 761 - 768 753 - 760 743 - 752 735 - 742 727 - 734 719 - 726 709 - 718 697 - 708 689 - 696 681 - 688 671 - 680 659 - 670 651 - 658 641 - 650 631 - 640 623 - 630 613 - 622 603 - 612 595 - 602 583 - 594 573 - 582 565 - 572 557 - 564 547 - 556 537 - 546 529 - 536 521 - 528 511 - 520 503 - 510 493 - 502 485 - 492 477 - 484 467 - 476 459 - 466 451 - 458 443 - 450 435 - 442 425 - 434 417 - 424 407 - 416 399 - 406 391 - 398 379 - 390 369 - 378 361 - 368 353 - 360 343 - 352 335 - 342 325 - 334 317 - 324 307 - 316 297 - 306 287 - 296 277 - 286 269 - 276 More Issue