cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
NUNUK SURYANTI
Contact Email
nunuksuryanti@edu.uir.ac.id
Phone
+6285230218353
Journal Mail Official
nunuksuryanti@edu.uir.ac.id
Editorial Address
Jalan Kaharudin Nasution nomor 113, Marpoyan Pekanbaru
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Peka : Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi FKIP UIR Pekanbaru
Published by Universitas Islam Riau
ISSN : 2337652x     EISSN : 25983253     DOI : https://journal.uir.ac.id/index.php/Peka
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Peka bertujuan untuk menggali dan menerbitkan tulisan tentang isu-isu terkini terkait dengan pengajaran dan pembelajaran ekonomi dan akuntansi baik pada tingkat sekolah menengah dan pendidikan tinggi.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024" : 5 Documents clear
STRATEGI MARKETING MIX DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN PRODUK PADA PT ASURANSI RAMAYANA, Tbk CABANG SERANG BANTEN Amaliya; Hasryningsih Asfar, Andy; Aziz, Abdul; Mahendra, Yoga
PEKA Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2024.vol12(2).19166

Abstract

In the face of intense competition in the insurance industry, PT. Asuransi Ramayana Tbk Cabang Serang needs to implement effective marketing strategies to attract public interest and retain existing customers. This study aims to analyze marketing strategies using the 7P marketing mix approach, which includes product, price, place, promotion, people, physical evidence, and process, to enhance sales. The method used is field research with a descriptive qualitative approach and SWOT analysis. The data obtained are analyzed descriptively and through the SWOT method. The results show that PT. Asuransi Ramayana Tbk is positioned in quadrant 1, indicating strengths and opportunities from the internal perspective, such as the potential for market share development. Therefore, an aggressive strategy utilizing technology to pursue long-term opportunities is appropriate. In conclusion, the marketing strategy through the 7P marketing mix at PT. Asuransi Ramayana Tbk Cabang Serang has shown positive results in product and price aspects, but improvements are still needed in distribution channels and promotion. Furthermore, while the aspects of people, process, and physical evidence are fairly good, there are still deficiencies that need to be addressed to enhance competitiveness in an increasingly tight market
EFEKTIVITAS PROGRAM PENGEMBANGAN UNIT PRODUKSI DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT WIRAUSAHA SISWA MA AL HUDA KEDU Ramadhani, Kamal; Pujiati, Amin
PEKA Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2024.vol12(2).19480

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan jiwa wirausaha dalam mengelola kegiatan produksi/jasa di MA Al Huda Kedu melalui Program Pengembangan Unit Produksi dan Kewirausahaan. Program ini diikuti oleh seluruh siswa kelas XII yang berjumlah 84 siswa. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan membagikan kuesioner kepada siswa yang diisi oleh 54 siswa. Metode survey dilakukan melalui pemberian kuesioner berbentuk kertas setelah siswa mengumpulkan produk usahanya. Hasil survey dianalisis menggunakan SPSS 26 melalui uji analisis regresi linear sederhana dan diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh Program Pengembangan Unit Produksi terhadap minat wirausaha siswa MA Al Huda Kedu. Hal ini dapat dibuktikan dari tabel ANOVA yang menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima. Selain itu berdasarkan Model Summary, nilai R Square sebesar 0,548, yang mengandung makna bahwa pengaruh Program Pengembangan Unit Produksi dan Kewirausahaan terhadap minat wirausaha adalah sebesar 54,8% dan 45,2% yang lain dipengaruhi oleh faktor atau variabel lain. Selain itu, berdasarkan program ini terdapat berbagai produk yang telah dihasilkan oleh siswa, diantanya yaitu chips choco banana, tempe karamel, nuget pisang, choco crunch rainbow, dessert mangga, donat, keripik ubi jalar, bola-bola pisang, es teh manis, pahit, dan berasa. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa Program Pengembangan Unit Produksi efektif diterapkan pada satuan pendidikan dalam upaya peningkatan minat wirausaha siswa.
Proses Dampak Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan terhadap Persepsi Berwirausaha Suyono, Akhmad; Wulandari, Fitri; Ningsih, Sari Tri
PEKA Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2024.vol12(2).19788

Abstract

Pendidikan dan pelatihan kewirausahaan memainkan peran penting dalam membentuk persepsi dan minat individu untuk berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak pendidikan dan pelatihan kewirausahaan terhadap persepsi berwirausaha di kalangan Masyarakat. Kebijaksanaan konvensional serta banyak penelitian menegaskan bahwa pendidikan kewirausahaan meningkatkan niat kewirausahaan tetapi ada kekurangan penelitian pada beberapa aspek termasuk pengembangan konseptual dan teoritis, mekanisme pengaruh pendidikan dan studi variasi regional. Kajian ini mempelajari proses dampak pendidikan dan pelatihan kewirausahaan pada persepsi terhadap kewirausahaan, Desain/metodologi/pendekatan yang digunakan adalah Data empiris 50 individu digunakan untuk mengevaluasi model. Temuan Hasil menunjukkan bahwa menyelesaikan satu mata pelatihan dan pendidikan kewirausahaan meningkatkan kemungkinan memiliki niat berwirausaha sebesar 1,2 kali lipat. Kriteria Wald menunjukkan bahwa ketakutan akan kegagalan, keinginan untuk berkarir wirausaha, status wirausaha di masyarakat, efikasi diri dan pendidikan dan pelatihan merupakan prediktor signifikan dari persepsi wirausaha. Temuan ini memiliki implikasi yang lebih luas untuk teori niat kewirausahaan dan juga untuk praktik pengajaran kewirausahaan. Efisiensi pelatihan informal yang lebih tinggi daripada pelatihan formal, kegagalan pendidikan kewirausahaan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan bagi wirausahawan yang baru.
ANALISIS BUTIR SOAL PERPAJAKAN PPH PASAL 21 MENGGUNAKAN SOFTWARE ANATES PADA PENDEKATAN TEORI TES KLASIK Salsabella Nur Ikhsaniyah; Kurnia, Amanda Dwi; Maharani Zuroida; Pratiwi, Vivi; Luqman Hakim
PEKA Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2024.vol12(2).19917

Abstract

Abstrak Kualitas butir soal menjadi instrumen penting untuk memastikan keberhasilan evaluasi pembelajaran. Evaluasi yang baik tidak hanya mencerminkan pencapaian siswa, tetapi juga menjadi alat refleksi bagi pendidik untuk memperbaiki proses pembelajaran. Dalam konteks pembelajaran Pajak Penghasilan (PPh) Pasal 21, tantangan penyusunan soal semakin kompleks karena sifat materi perpajakan yang terus mengalami perubahan regulasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas 15 butir soal PPh Pasal 21 menggunakan TER (Tarif Efektif Rata-Rata) pada siswa kelas XI SMKS Ketintang Surabaya menggunakan pendekatan Teori Tes Klasik melalui software ANATES. Analisis dilakukan pada aspek validitas, reliabilitas, daya beda, dan tingkat kesukaran soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 9 butir soal dinyatakan layak digunakan karena memenuhi kriteria evaluasi yang valid dan reliabel, sementara 6 butir soal memerlukan perbaikan lebih lanjut. Soal-soal yang memerlukan revisi memiliki kelemahan pada validitas rendah, daya beda yang buruk, atau tingkat kesukaran yang tidak sesuai. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas soal berbasis HOTS agar dapat mengukur kemampuan siswa secara lebih objektif, akurat, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran. Saran untuk penelitian selanjutnya, dapat mengintegrasikan pendekatan lain selain menggunakan Teori Tes Klasik, seperti Item Response Theory (IRT), untuk memperoleh analisis yang lebih mendalam tentang kualitas butir soal.
GENIALLY SEBAGAI ALTERNATIF BELAJAR PAJAK JADI SERU: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PAJAK PENGHASILAN PASAL 21 Maharani Zuroida; Kurnia, Amanda Dwi; Salsabella Nur Ikhsaniyah; Amirul Arif; Luqman Hakim
PEKA Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2024.vol12(2).19918

Abstract

Abstrak  Pengembangan bahan ajar interaktif berbasis teknologi merupakan langkah inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, terutama pada materi kompleks seperti Pajak Penghasilan (PPh) Pasal 21. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran berbasis Genially dalam meningkatkan pemahaman siswa serta merancang bahan ajar yang menarik dan interaktif sesuai kebutuhan Kurikulum Merdeka. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan menganalisis 20 artikel ilmiah terbitan 2021-2024, yang mengimplementasikan berbagai model pengembangan bahan ajar, termasuk ADDIE, RnD, dan 4D. Hasil penelitian terdahulu menunjukkan bahwa Genially memiliki validasi ahli materi dan media yang tinggi, dengan rata-rata nilai di atas 85%, yang tergolong "Sangat Efektif". Implementasi di kelas menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa hingga 30%, serta peningkatan motivasi belajar melalui elemen visual, audio, dan simulasi berbasis kasus nyata. Media ini memanfaatkan elemen visual, audio, dan animasi, sesuai dengan Teori Multimedia Mayer, sehingga meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang bersifat abstrak. Implementasi Genially dalam pembelajaran perpajakan menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif, seperti simulasi dan kuis, yang membantu siswa memahami penghitungan pajak dalam konteks nyata.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2025): Desember Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 12 No. 1 (2024): Juni Vol. 11 No. 2 (2023): Desember Vol. 11 No. 1 (2023): Juni Vol. 10 No. 2 (2022): Desember Vol. 10 No. 1 (2022): Juni Vol. 9 No. 2 (2021): Desember Vol. 9 No. 1 (2021): Juni Vol. 8 No. 2 (2020): Desember Vol. 8 No. 1 (2020): Juni Vol. 7 No. 2 (2019): Desember Vol. 7 No. 1 (2019): Juni Vol. 6 No. 2 (2018): Desember Vol. 6 No. 1 (2018): Juni Vol. 5 No. 2 (2017): Desember Vol. 5 No. 1 (2017): Juni Vol. 5 No. 1 (2016): Juni Vol. 4 No. 2 (2016): Desember Vol. 1 No. 006 (2015): Desember Vol. 3 No. 1 (2015): Juni More Issue