cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Anggie J. Daulay
Contact Email
anggie.fbsunimed@yahoo.com
Phone
+6281370069751
Journal Mail Official
jurnalsasindounimed@unimed.ac.id
Editorial Address
Program Studi Sastra Indonesia Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar Pasar 5 Medan Estate Kode Pos 20221 Provinsi Sumatra Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Sastra Indonesia
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 2301590X     EISSN : 29857465     DOI : http://dx.doi.org/10.24114/sasindo.v11i2.42556
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
urnal Sastra Indonesia (Sasindo) merupakan media publikasi hasil penelitian dan kajian konseptual dalam bidang sastra, media pembelajaran sastra, linguistik, seni budaya, multimedia senimatografi, dan kajian media massa. Bidang sastra memuat tentang ilmu sastra, sejarah sastra, kritik sastra, dan apresiasi sastra serta pembelajarannya. Bidang lingustik memuat kajian fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, serta terapannya. Bidang seni budaya berkaitan dengan dunia kesusastraan. Bidang multimedia senimatografi memuat kajian film dan dasar-dasar senimatografi, serta pada bidang media massa meliputi kajian jurnalistik sastrawi.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo" : 6 Documents clear
PERBEDAAN HASIL BELAJAR APRESIASI CERPEN "TIURMAIDA” KARYA HASAN AL BANNA BERDASARKAN JENIS KELAMIN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK KELOMPOK BUZZ OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/ 2013 HERERA HERERA
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v2i4.1680

Abstract

Herera, NIM 208311047, Perbedaan Hasil Belajar Apresiasi Cerpen “Tiurmaida” Karya Hasan Al Banna Berdasarkan Jenis Kelamin dengan Menggunakan Teknik Kelompok Buzz oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Binjai Tahun Pembelajaran 2012/2013, Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar apresiasi cerpen “tiurmaida” karya Hasan Al Banna berdasarkan jenis kelamin dengan menggunakan teknik kelompok buzz oleh siswa kelas X SMA Negeri 3 Binjai tahun pembelajaran 2012/2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 3 Binjai sebanyak 280 orang. Pengambilan sampel dengan menggunakan porposive sample sebanyak 60 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen two group pos-tes design. Instrumen yang digunakan adalah tes objektif pilihan berganda. Nilai rata-rata pos tes siswa perempuan pada kelas kontrol adalah 64,33 sedangkan nilai rata-rata post test siswa laki-laki adalah 63. Nilai rata-rata siswa perempuan pada kelas eksperimen adalah 78 sedangkan nilai rata-rata siswa laki-laki adalah 76,67. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji General Linear Model Multivarite dengan program SPSS-17. Dari perhitungan uji hipotesis untuk kelas kontrol diperoleh harga sig. > α (0,594 > 0,05) dan untuk kelas eksperimen harga sig. > α (0,898 0,05) maka Ha ditolak sedangkan Ho diterima. Hal ini membuktikan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajarapresiasi cerpen siswa laki-laki dengan perempuan. Hipotesis untuk teknik pembelajaran dipeoleh harga sig. < α (0,000 < 0,05) maka Ha diterima sedangkan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa teknik pembelajaran kelompok buzz dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 3 Binjai tahun pembelajaran 2012/2013.Keywords: hasil belajar, apresiasi cerpen, jeniss kelamin, teknik kelompok buzz.
KEMAMPUAN MENGAPRESIASI DONGENG “SRIKANTI, SI BATU YANG MENANGIS” SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 SIBOLGA TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 MEIDARNI EVIYANTI SIMATUPANG
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v2i4.1681

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan mengapresiasidongeng “Srikanti, Si Batu yang Menangis”. Populasi penelitian ini adalahseluruh siswa kelas VII SMP Negeri 4 Sibolga tahun pembelajaran 2012/2013yang berjumlah 200 orang. Sampel penelitian ini diambil 20% dari jumlahpopulasi, yaitu 20% dari 200 orang adalah 40 orang yang ditemukan secara acak.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.Teknik yang digunakan adalah teknik analisis persentase. Dari 40 siswa yangditeliti diperoleh data-data penilaian untuk setiap aspek yaitu aspek pokok-pokokisi dongeng sebesar 83,25 (berada pada tingkat baik) dan aspek relevansi isidongeng dengan situasi sekarang sebesar 42,67 (berada pada tingkat kurangmampu).Ditinjau dari distribusi persentase nilai, maka dari 40 siswa yang menjadisample diperoleh 4 siswa (10%) termasuk dalam kategori sangat baik, 7 siswa(17,5%) termasuk dalam kategori baik, 21 siswa (52,5%) termasuk dalam kategoricukup, 8 siswa (20%) termasuk dalam kategori kurang, dan tidak seorangsiswapun mendapat kategori sangat kurang.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuanmengapresiasi dongeng “Srikanti, Si Batu yang Menangis” siswa kelas VII SMPNegeri 4 Sibolga tahun pembelajaran 2012/2013 sebesar 65,78 dapatdikategorikan cukup baik.Kata Kunci: mengapresiasi dongeng, dongeng, unsur-unsur dongeng,peranan dongeng
STRUKTUR DAN NILAI BUDAYA BATAK TOBA DALAM SASTRA LISAN HUTA SILAHISABUNGAN SARMAIDA T.R. SIGALINGGING
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v2i4.1682

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui struktur cerita rakyatBatak Toba huta silahisabungan dan mendeskripsikan nilai-nilaibudaya yang terdapat di dalamnya. Penelitian ini merupakan penelitiandeskriptif kualitatif, mengutamakan makna dan konteks, menuntutperan peneliti yang tinggi. Narasumber dalam penelitian ini ada tigaorang yaitu seorang ahli budaya, yang bernama Efendi Situngkir (56tahun), Diana Sidabariba (54 tahun) dan satu masyarakat Silalahi, yangbernama Raniyam Sinabariba (89 tahun). Berdasarkan hasil penelitian,nilai budaya kekerabatan yang terdapat dalam cerita lisan hutasilahisabungan terdapat enam peristiwa tutur, religi tiga peristiwa tutur,konflik tiga peristiwa tutur, hasangapon dua peristiwa tutur, hagabeondua peristiwa tutur, hamoraon dua peristiwa tutur, hukum dua peristiwatutur dan pengayoman satu peristiwa tutur.Kata Kunci: Karya Sastra-Sastra Lisan–Nilai Budaya Batak Toba
ANALISIS NILAI SOSIOLOGIS CERITA EMAS DI DOLOK PINAPAN DAERAH PULO GODANG, KEC. PAKKAT, KAB. HUMBANG HASUNDUTAN Evi Melpa L. Gaol
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v2i4.1678

Abstract

Sociology and literature alike outlining the problem. Man'srelationship with his family, environment, customs-customs, andothers. Furthermore sociology as a science that tries to express thesocial problems again. Gold in Dolok Pinapan story is one formof oral literature Toba Batak community property, which isprecisely Pulogodang, Pakkat District, District HumbangHasundutan. This study aimed to describe the composition of thestories and events that happened in the legend Pulogodang,structured and translated into a story and explore the valuescontained therein sociology. This research is a qualitativedescriptive study, prioritize the meaning and context, the role ofresearcher of high demand. Informants in this study there were 6people in the two cultural experts Pulogodang, one king custom inPulogodang, three people Pulogodang.Temuan end of study wassociology there are three values that are relevant to today'ssociety, and one is no longer relevant sociological value BatakToba.Keywords: Sociology of Literature, Stories, and community
KAJIAN RAGAM BAHASA SLOGAN PADA PAPAN REKLAME DI KOTA MEDAN (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Susi Lestari
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v2i4.1683

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fenomenapenggunaan bahasa dalam slogan yang terdapat pada papan reklame dikota Medan dan menggambarkan ragam bahasa dalam slogan yangterdapat pada papan reklame di kota Medan. Data dalam penelitian inidiperoleh dengan teknik dokumentasi berupa foto.Metode yangdigunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa yang digunakandalam slogan merupakan bahasa yang singkat dan pendek.Kebanyakanslogan tidak mengindahkan unsur sintaksis dan morfologi.Hal itubertujuan untuk memudahkan masyarakat dalam mengingat slogantersebut. Slogan yang ada pada papan reklame di kota Medan padaumumnya menggunakan bahasa Indonesia, bahasa asing yakni bahasaInggris, dan beberapa diantara slogan menggunakan bahasa Indonesiayang dipadukan dengan bahasa asing. Selain itu juga terdapat sloganyang menggunakan dialek kedaerahan tertentu.Ragam bahasa yangdigunakan dalam penulisan slogan adalah ragam bahasa usaha.Ragambahasa ini berada diantara ragam formal dan ragam informal.Kata Kunci: ragam bahasa, slogan, papan reklame, penggunaan bahasaPENDAHULUAN
PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN KELOMPOK(BUZZ) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK FILM “I’M NOT STUPID TOO” SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TEBINGTINGGI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 Heny Roulina Sitepu
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v2i4.1679

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran kelompok buzz dan teknik pembelajaran tradisional dalam meningkatkan kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Negeri 1 Tebing Tinggi dengan jumlah 338 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 75 siswa yang diambil secara homogen dengan random control group design. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah penugasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen.Kata kunci : Pengaruh-Teknik Pembelajaran Kelompok Buzz-Mengidentifikasi UnsurIntrinsik

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2025): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol. 14 No. 1` (2025): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol. 13 No. 3 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI DESEMBER Vol 13, No 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol. 13 No. 1 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol 13, No 1 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol 12, No 3 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI DESEMBER Vol. 12 No. 3 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI DESEMBER Vol. 12 No. 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol 12, No 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol 12, No 1 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SASINDO Vol 11, No 1 (2022): JURNAL SASINDO Vol 10, No 2 (2021): JURNAL SASINDO Vol 10, No 1 (2021): JURNAL SASINDO Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SASINDO Vol 9, No 1 (2020): JURNAL SASINDO Vol 8, No 2 (2019): JURNAL SASINDO Vol 8, No 1 (2019): JURNAL SASINDO Vol 7, No 2 (2018): JURNAL SASINDO Vol 7, No 1 (2018): JURNAL SASINDO Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Sasindo Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Sasindo Vol 5, No 2 (2016): JURNAL SASINDO Vol 5, No 1 (2016): JURNAL SASINDO Vol 4, No 3 (2015): JURNAL SASINDO Vol 4, No 2 (2015): JURNAL SASINDO Vol 4, No 1 (2015): JURNAL SASINDO Vol 3, No 4 (2014): JURNAL SASINDO Vol 3, No 3 (2014): JURNAL SASINDO Vol 3, No 2 (2014): JURNAL SASINDO Vol 3, No 1 (2014): JURNAL SASINDO Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Sasindo Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Sasindo Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Sasindo Vol 1, No 01 (2012): Jurnal Sasindo Vol 1, No 3 (2012): Jurnal Sasindo Vol 1, No 2 (2012): Jurnal Sasindo More Issue