cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Laurensia Masri Perangin angin
Contact Email
raynathan@unimed.ac.id
Phone
+6281263694123
Journal Mail Official
jurnalgurukita@unimed.ac.id
Editorial Address
Jl. Willem Iskandar / Pasar V, Medan, Sumatera Utara - Indonesia Kotak Pos 1589, Kode Pos 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JGK (Jurnal Guru Kita)
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 2548883x     EISSN : 25491288     DOI : https://doi.org/10.24114/jgk
Core Subject : Education, Art, Social,
Arts Education Environmental Science Social Sciences Other
Jurnal Guru Kita contains writings from the results of research, education, lerning, science, culture, technology, language, art, social, phenomena, and community service.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 4, No 3: Juni 2020" : 15 Documents clear
PENGARUH PERIKLANAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK PONDS PADA HYPERMART CABANG BINTARO Mahnun Mas’adi
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 4, No 3: Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.765 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v4i3.19469

Abstract

Abstract: Effect of Advertising on Ponds Product Purchasing Decisions on the Hypermart Bintaro Branch. This study aims to determine the effect of advertising on purchasing decisions for Ponds products at Hypermart Bintaro branch. The method used is explanatory research with a sample of 76 respondents. The analysis technique uses statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this research variable advertising obtained an average score of 3.41 with good criteria. The purchase decision variable obtained an average score of 3.79 with good criteria. Advertising has a positive and significant effect on purchasing decisions with the regression equation Y = 11.610 + 0.778X, and a correlation coefficient value of 0.761 or has a strong level of relationship with a determination value of 57.8%. Hypothesis testing obtained a significance of 0.000 <0.05.Keywords: Advertising, Purchasing Decisions.Abstrak: Pengaruh Periklanan terhadap Keputusan Pembelian Produk Ponds pada Hypermart Cabang Bintaro. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh periklanan terhadap keputusan pembelian Produk Ponds di Hypermart Cabang Bintaro.Metode yang digunakan adalah explanatory research dengan sampel sebanyak 76 responden. Teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini variabel periklanan diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,41 dengan kriteria baik. Variabel keputusan pembelian diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,79 dengan kriteria baik. Periklanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai persamaan regresi Y = 11,610 + 0,778X, dan nilai koefisien korelasi 0,761 atau memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan nilai determinasi 57,8%. Uji  hipotesis diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05.Kata Kunci: Periklanan, Keputusan Pembelian.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA SISWA DALAM BAHASA INGGRIS MELALUI PERMAINAN SNAKE AND LADDER DI KELAS VII-1 SMP NEGERI 2 KUTALIMBARU Retina Reban
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 4, No 3: Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (571.722 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v4i3.21929

Abstract

Abstract: Efforts to Improve Students' Speaking Ability in English through Snake and Ladder Game in Vii-1 Class at SMP Negeri 2 Kutalimbaru. The purpose of this writing is to look at the Efforts to Improve Student Speaking Ability in English through Snake and Ladder Games in Class VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru, the place in this research is Class VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru and this research the author has been doing since months. February - April 2019 for the 2018/2019 academic year, the research was conducted in 2 cycles, the results of the process assessment, reflection, and discussion and research discussion, it was concluded that snake and ladder were able to improve the speaking ability in English of VII-1 students of SMP 2 Kutalimbaru in the 2018 Academic Year / 2019. Keywords: Speech Skills, Snake and Leadder Game Abstrak: Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Dalam Bahasa Inggris Melalui Permainan Snake And Ladder Di Kelas Vii-1 Smp Negeri 2 Kutalimbaru. Tujaun penulisan ini yaitu untuk melihat mengenai Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Dalam Bahasa Inggris Melalui Permainan Snake and Ladder di Kelas VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru, Tempat dalam penelitian ini adalah Kelas VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru dan penelitian ini  penulis lakukan sejak bulan Februari - April 2019 tahun pelajaran 2018/2019, penelitian dilakukan dengan 2 siklus, hasil penilaian proses, refleksi, dan diskusi serta pembahasan penelitian, disimpulkan bahwa snake and ladder mampu meningkatkan kemampuan bicara dalam bahasa Inggris siswa VII-1 SMP 2 Kutalimbaru Tahun Pelajaran 2018/2019. Kata Kunci: Kamampuan Berbicara, Permainan Snake and Leadder
PENGEMBANGAN MEDIA DAN STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENGATASI PERMASALAHAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI PANDEMI COVID- 19 Kharisma Danang Yuangga; Denok Sunarsi
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 4, No 3: Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.244 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v4i3.19472

Abstract

Abstract: Media Development and Learning Strategies to Overcome Distance Learning Problems in the Covid-19 Pandemic. The emergence of the Covid-19 pandemic has an impact on the emergence of new problems in life, not only in the economic world but also in the world of education which has been very significantly affected. Large-Scale Restrictions Policies that result in face-to-face learning in the classroom being moved home with a distance learning system using the internet, learning is continued online / online. On the one hand, this effective learning becomes one of the efforts to spread the epidemic, but on the other hand it creates new problems in the world of education. The problem of online distance learning in this pandemic is related to the many unpreparedness between students and teachers, this is because students must be able to understand the material by themselves without direct explanation from the teacher, likewise in this pandemic state students have to prepare extra costs to prepare quotas so they can follow online learning with a tight schedule. Whereas the teacher must be able to convey the material in an effective way so that it is able to be accessed remotely.Keywords: Development, Learning Media, Learning Strategies, Distance Education Problems, and the Covid-19 Pandemic.Abstrak: Pengembangan Media dan Strategi Pembelajaran untuk Mengatasi Permasalahan Pembelajaran Jarak Jauh di Pandemi Covid-19. Munculnya Pandemi Covid- 19 berdampak pada munculnya permasalahan baru dalam kehidupan, tidak hanya pada dunia ekonomi namun dunia pendidikan pun terdampak dengan sangat signifikan. Kebijakan Pembatasan Skala Besar yang mengakibatkan pembelajaran tatapmuka di dalam kelas dipindahkan ke rumah dengan sistem pembelajaran jarak jauh menggunakan internet, pembelajaran pun dilanjutkan secara daring/ online. Dalam satu sisi pembelajaran ini efaktif menjadi salah satu upaya penyebaran wabah, namun di sisi lain menimbulkan persoalan baru dalam dunia pendidikan. Permasalahan pembelajaran jarak jauh secara online di pandemi ini berkaitan dengan  banyaknya ketidaksiapan antara siswa dengan guru, hal tersebut dikarenakan siswa harus dapat memahami materi dengan sendirinya tanpa penjelasan langsung dari guru, begitu pula di keadaan pandemi ini siswa  harus mempersiapkan biaya ekstra untuk menyiapkan kuota agar dapat mengikuti pembelajaran secara online dengan jadwal yang padat. Sedangkan guru harus mampu menyampaikan materi dengan cara yang efektif sehingga mampu diakses melalui jarak jauh.Kata Kunci: Pengembangan,   Media Pembelajaran,  Strategi  Pembelajaran,  Permasalahan Pendidikan Jarak Jauh, dan  Pandemi Covid- 19.
PENGARUH KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA PT. DINAMIK SENTOSA DI JAKARTA Ahmad Nurhadi
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 4, No 3: Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.695 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v4i3.19470

Abstract

Abstract: The Effect of Product Quality on Purchasing Decisions at PT. Dinamik Sentosa in Jakarta. This study aims to determine the effect of product quality on purchasing decisions at PT. Dinamik Sentosa in Jakarta. The method used is explanatory research with a sample of 87 respondents. The analysis technique uses statistical analysis with regression testing, correlation, determination and hypothesis testing. The results of this research variable product quality obtained an average score of 3.43 with good criteria. The purchase decision variable obtained an average score of 3.80 with good criteria. Product quality has a positive and significant effect on purchasing decisions with a regression equation value of Y = 8.879 + 0.850X, and a correlation coefficient value of 0.775 or has a strong level of relationship with a determination value of 60.0%. Hypothesis testing obtained a significance of 0.000 <0.05.Keywords: Product Quality, Purchase Decision.Abstrak: Pengaruh Kualitas Produk terhadap Keputusan Pembelian pada PT. Dinamik Sentosa di Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk terhadap keputusan pembelian pada PT. Dinamik Sentosa di Jakarta. Metode yang digunakan adalah explanatory research dengan sampel sebanyak 87 responden. Teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini variabel kualitas produk diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,43 dengan kriteria baik. Variabel keputusan pembelian diperoleh nilai rata-rata skor sebesar 3,80 dengan kriteria baik. Kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai persamaan regresi Y = 8,879 + 0,850X, dan nilai koefisien korelasi 0,775 atau memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan nilai determinasi 60,0%. Uji hipotesis diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05.Kata Kunci: Kualitas Produk, Keputusan Pembelian.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND MAPPING DI KELAS VIII-1 SMP NEGERI 2 KUTALIMBARU TAHUN AJARAN 2018/2019 Rukiati Rukiati
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 4, No 3: Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.217 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v4i3.21930

Abstract

Abstract: Improving Student Learning Outcomes Using Mind Mapping Learning Media in Class Viii-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru Academic Year 2018/2019. This research was conducted at SMP Negeri 2 Kutalimbaru using Mind Mapping learning media with the main objective of improving student learning outcomes in social studies with the subject matter of the Struggle to Defend Independence in Class VIII-1 of SMP Negeri 4 Tanjung Morawa. The formulation of the research problem is whether using Mind Mapping learning media can improve learning outcomes for Class VIII-1 students of SMP Negeri 2 Kutalimbaru for the 2018/2019 academic year. This type of research is classroom action research. The number of students who were the sample of this study was 37 people, 18 male students and 19 female students, all of whom came from the Tanjung Morawa 4 Middle School Class for the 2018/2019 academic year when the activity was taking place. There are two stages taken, starting from planning, implementing, observing, and reflecting, by conducting the initial test for the first time. From the results of the pretest, it was found that students who achieved the completeness level were 1 person or 2.70% and as many as 36 students or 97.29% had not achieved the expected completeness of learning with an average value of 38.10. The next stage was the cycle I test and the average score of the students was 61.6 with a classical learning rate of 15 students (40.54%). Then the test was carried out in the second cycle, it was found that out of 37 students, 33 students (89.18%) and as many as 4 students (10.81%) had not reached the completeness level. From the classical completeness in the second cycle it was obtained 89.18%. From the results of the research findings above, it can be concluded that the proposed hypothesis is that using Mind Mapping learning media can improve student learning outcomes in social studies lessons in Class VIII-1 of SMP Negeri 2 Kutalimbaru for the 2018/2019 academic year. Keywords: Learning Outcomes, Mind Mapping Media Abstrak: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Mind Mapping Di Kelas Viii-1 Smp Negeri 2 Kutalimbaru  Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian  ini  dilaksanakan  di  SMP  Negeri  2 Kutalimbaru dengan  menggunakan media  pembelajaran  Mind  Mapping  dengan  sasaran  utama  yang  bertujuan  untuk meningkatkan   hasil   belajar   siswa   pada   pelajaran   IPS   dengan   materi   pokok Perjuangan  Mempertahankan  Kemerdekaan  di  Kelas  VIII-1 SMP  Negeri  4 Tanjung Morawa.  Rumusan  masalah  penelitian  ini  adalah  apakah  dengan  menggunakan  media pembelajaran Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII-1 SMP Negeri  2 Kutalimbaru Tahun  Ajaran  2018/2019.  Jenis  penelitian  yang  dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Jumlah siswa yang menjadi sampel penelitian ini adalah 37 orang dimana laki-laki 18 orang siswa dan perempuan 19 orang siswa yang seluruhnya berasal dari Kelas SMP Negeri 4 Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2018/2019 pada saat kegiatan sedang berlangsung. Tahapan yang dilakukan terdapat dua siklus yang  dimulai  dari  perencanaan,  pelaksanaan,  observasi,  dan  refleksi  adalah  dengan melakukan  tes  awal  untuk  pertama  kalinya.  Dari  hasil  pretes  tersebut,  diperoleh bahwa  siswa  yang  mencapai  tingkat  ketuntasan  sebanyak  1  orang  atau  2,70  %  dan sebanyak 36 siswa atau 97,29 % belum mencapai ketuntasan belajar yang diharapkan dengan nilai rata-rata 38,10. Tahap selanjutnya dilakukan tes siklus I dan diperoleh nilai rata-rata siswa 61,6   dengan tingkat  belajar secara klasikal sebanyak 15 siswa (40,54  %).  Kemudian  dilakukan  tes  pada  siklus  II  diperoleh  bahwa  dari  37  siswa diperoleh  tingkat  ketuntasan  sebanyak  33  siswa  (89,18%)  dan  sebanyak  4  siswa (10,81%) belum mencapai tinngkat ketuntasan. Dari ketuntasan secara klasikal pada siklus  II  diperoleh  sebesar  89,18  %.  Dari  hasil  temuan  penelitian  di  atas,  dapat disimpulkan   bahwa   hipotesis   yang   diajukan   yaitu   dengan   menggunakan   media pembelajaran Mind Mapping   dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS di Kelas VIII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru Tahun Ajaran 2018/2019. Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Mind Mapping

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1: Desember 2025 Vol. 9 No. 4: September 2025 Vol. 9 No. 3: Juni 2025 Vol. 9 No. 2: Maret 2025 Vol. 9 No. 2: Maret 2025 (Article In Progress ) Vol. 9 No. 1: Desember 2024 Vol. 8 No. 4: September 2024 Vol. 8 No. 3: Juni 2024 Vol. 8 No. 2: Maret 2024 Vol 7, No 3 (2023): Juni 2023 Vol. 8 No. 1: Desember 2023 Vol 7, No 4: September 2023 Vol. 7 No. 4: September 2023 Vol 7, No 3: Juni 2023 Vol 7, No 2: Maret 2023 Vol 7, No 1: Desember 2022 Vol 6, No 4: September 2022 Vol 6, No 3: Juni 2022 Vol 6, No 2: Maret 2022 Vol 6, No 1: Desember 2021 Vol 5, No 4: September 2021 Vol 5, No 3: Juni 2021 Vol 5, No 2: Maret 2021 Vol 5, No 1: Desember 2020 Vol 4, No 4: September 2020 Vol 4, No 3: Juni 2020 Vol 4, No 2: Maret 2020 Vol 4, No 1: Desember 2019 Vol 3, No 4: September 2019 Vol 3, No 3: Juni 2019 Vol 3, No 2: Maret 2019 Vol 3, No 1: Desember 2018 Vol 2, No 4: September 2018 Vol 2, No 3: Juni 2018 Vol 2, No 2: Maret 2018 Vol 2, No 1: Desember 2017 Vol 1, No 4: September 2017 Vol 1, No 3: Juni 2017 Vol 1, No 2: Maret 2017 More Issue