cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sulistiyanto
Contact Email
sulistiyanto@polsri.ac.id
Phone
+6287735639708
Journal Mail Official
editorial@mail.onlinelibrary.id
Editorial Address
jl.ratudibalau tanjung seneng bandar lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Published by Alesha Media Digital
ISSN : -     EISSN : 28296702     DOI : https://doi.org/10.59025
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences
Jurnal ini berfokus pada penelitian dan program keterlibatan akademisi-komunitas untuk memajukan teori, penelitian, dan praktik yang berguna bagi masyarakat. Selain mengenal semua istilah filosofis di lapangan, yaitu community engagement, development, empowerment, dan service, kami juga menyambut baik semua pendekatan metodologis, sebut saja ABCD (asset-based community development), PAR (participatory action research), CBR (community-based community development), penelitian berbasis), pembelajaran layanan, dan sebagainya. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas berbagai topik, termasuk, namun tidak terbatas pada: Penelitian dan pemberdayaan masyarakat (baik di pedesaan maupun perkotaan) secara sosial, ekonomi, budaya, keagamaan, olahraga, pertanian dan lain sebagainya; Pelayanan kesehatan dan lingkungan masyarakat; Mengembangkan dan melatih teknologi tepat guna di kalangan masyarakat; Pemberdayaan masyarakat di daerah terpencil dan tertinggal yang membangun akses sosial; Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)" : 12 Documents clear
Pemberdayaan UMKM Bahari Nusantara Melalui Pelatihan Abon Ikan Tuna Di Kampung Yeflio Sukmawati, Sukmawati; Ponisri, Ponisri; Rosalina, Febrianti; Darma, Darma; Murtiningrum, Murtiningrum; Mangallo, Bherta; Leba, Herlyn Winda Wie; Sulfiana, Sulfiana; Rumwokas, M Saleh; Suruan, Yermias; Durand, Anugerah Reindra Lamma; Antoh, Maikel
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/7xtgdq23

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat pesisir, khususnya kelompok UMKM Bahari Nusantara, dalam mengolah ikan tuna menjadi produk abon bernilai tambah, bergizi, tahan lama, serta berpotensi di pasarkan secara luas. Kegiatan diikuti oleh 16 peserta dan dilaksanakan melalui metode pelatihan, demonstrasi, serta evaluasi pre-test dan post-test sebagai indikator peningkatan pengetahuan. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap kemampuan peserta, dengan rata-rata peningkatan pengetahuan mencapai 89–91% setelah pelatihan. Peserta juga menunjukkan peningkatan keterampilan dalam teknik pengemasan produk yang higienis, menarik, dan sesuai standar pemasaran. Program ini tidak hanya berhasil mentransfer keterampilan teknis, tetapi juga diharapakan dapat menghidupkan kembali aktivitas kelompok UMKM agar mampu berproduksi secara mandiri dan berkelanjutan berbasis potensi sumber daya perikanan lokal. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendorong kemandirian ekonomi masyarakat pesisir dan mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya poin 1 (Tanpa Kemiskinan), 2 (Tanpa Kelaparan), dan 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi).
Pendampingan Pemanfaatan Aplikasi Sigawai Sebagai Informasi Kepangkatan Dan Jenjang Karir Pegawai Pada Politeknik Negeri Sriwijaya Berbasis Web Nadeak, ebtaria; Zulkarnaini, Zulkarnaini; Mardiana, Mardiana; Sriyanti, Sriyanti; Ramadina, Anisha Eka Putri; Nabila, Dea
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/b2dzfd52

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi pemanfaatan aplikasi Sistem Informasi Kepegawaian (SIGAWAI) di Politeknik Negeri Sriwijaya (Polsri) agar dapat digunakan secara lebih optimal dalam mendukung administrasi kepegawaian. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan fitur SIGAWAI, khususnya dalam pemantauan jenjang kepangkatan, perencanaan karir, serta informasi tenaga pendidik yang akan memasuki masa pensiun. Metode pelaksanaan meliputi lokakarya awal, pengumpulan data, analisis kebutuhan, pengembangan sistem menggunakan model waterfall, pembuatan materi sosialisasi, pelatihan, hingga evaluasi. Hasil yang dicapai berupa peningkatan pemahaman staf kepegawaian melalui pendampingan teknis dan pelatihan dan  pengembangan fitur tambahan berupa modul informasi pensiun dan dashboard jenjang karir. Kendala yang ditemui meliputi keterbatasan waktu mitra dan keterbatasan infrastruktur teknis. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemanfaatan SIGAWAI dan menghasilkan beberapa luaran akademik serta praktis. Kedepan, diperlukan penguatan berkelanjutan melalui evaluasi, penambahan fitur, serta peningkatan literasi teknologi staf agar SIGAWAI dapat berfungsi sebagai sistem utama pengelolaan kepegawaian yang adaptif dan terintegrasi.
Edukasi Berbasis Visual terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa SD Darul Fallah Kabupaten Kediri Setiawan, Fery; Purnamasari, Vivien Dwi; Sidjabat, Forman Novrindo; Wuryandari, Maria Magdalena Riyaniarti Estri; Tuna, Hartati
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/zmqrft28

Abstract

Masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah masih tinggi di Indonesia. Riskesdas 2018 menunjukkan prevalensi masalah gigi dan mulut pada penduduk Indonesia masih besar, dan Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023 melaporkan bahwa 56,9% penduduk usia ≥3 tahun mengalami keluhan kesehatan gigi dan mulut. Kondisi tersebut, ditambah keterbatasan akses layanan kesehatan gigi di berbagai wilayah, memperkuat kebutuhan edukasi promotif-preventif di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa SD Darul Fallah, Kabupaten Kediri, melalui edukasi berbasis media visual yang sederhana, menarik, dan mudah dipahami. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan observasi kebutuhan bersama pihak sekolah dan guru pendamping, penyusunan materi edukasi berbasis gambar dan ilustrasi (gigi sehat dan karies, anatomi gigi, teknik menyikat gigi, serta peran gigi sulung), penyampaian edukasi interaktif disertai demonstrasi, serta evaluasi pengetahuan menggunakan pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan skor pengetahuan pada seluruh kelompok siswa setelah intervensi diberikan, dengan peningkatan yang lebih jelas pada siswa kelas 5 dan 6 dibandingkan siswa kelas 4. Temuan ini mengindikasikan bahwa media visual efektif sebagai strategi edukasi kesehatan gigi dan mulut berbasis sekolah, terutama pada kelompok usia yang lebih matang secara kognitif. Ke depan, penguatan media (misalnya audiovisual atau alat peraga) serta pelibatan guru dan orang tua berpotensi meningkatkan efektivitas pada kelompok usia lebih muda dan mendukung keberlanjutan program
Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Edukasi Model Pembelajaran Inovatif di SMA Negeri 3 OKU Selatan Saputri, Wulandari; Astriani, Meli; Anjelia, Bella; Sari, Lilia Krisna
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/hhf9v825

Abstract

Peningkatan kompetensi pedagogik guru menjadi kebutuhan penting di abad ke-21. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui edukasi penggunaan model pembelajaran inovatif yang berpusat pada peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai penggunaan model pembelajaran inovatif dalam rangka meningkatkan kompetensi pedagogik guru SMA Negeri 3 OKU Selatan. Fokus kegiatan diarahkan pada penguatan pemahaman konseptual guru tentang karakteristik, sintaks, dan keterkaitan model pembelajaran dengan pengembangan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas peserta didik. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan refleksi bersama guru. Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar pembelajaran inovatif, ragam model pembelajaran yang relevan, serta tantangan implementasinya dalam konteks pembelajaran di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru menunjukkan antusiasme yang tinggi dan memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya penggunaan model pembelajaran inovatif sebagai bagian dari penguatan kompetensi pedagogik. Diskusi yang berlangsung juga mengungkap berbagai kendala yang dihadapi guru, seperti keterbatasan waktu, karakteristik peserta didik yang heterogen, dan pengelolaan kelas aktif. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berperan sebagai tahap awal dalam proses peningkatan kompetensi pedagogik guru dan diharapkan menjadi dasar bagi pengabdian lanjutan yang lebih aplikatif dalam perancangan dan implementasi pembelajaran inovatif di kelas.
Sosialisasi Jeffreys’s Amazing Statistics Program (JASP): Analisis Statistik Praktis Bagi Mahasiswa Saharuddin, Saharuddin; Dahlan, Haryanti; Kainta, Erwin
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/3s50ar68

Abstract

Mahasiswa semester akhir dari berbagai bidang ilmu diwajibkan menyusun tugas akhir (skripsi) yang di dalamnya terdapat data yang harus dianalisis secara statistik. Analisis data merupakan bagian yang harus dilakukan oleh seorang peneliti dalam menyelesaikan proyek penelitiannya. Beberapa masalah yang dihadapi mahasiswa terkait analisis data antara lain terlalu banyak perhitungan, sulit dipahami, terlalu kompleks dengan rumus, serta keterkaitan pengolahan data dengan perangkat lunak yang rumit. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan 2 tahapan besar yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan (sosialisasi dan praktek) secara Online melalui Google Meet. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Program Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Universitas Pattimura. Tujuan kegiatan ini adalah mahasiswa dapat mengenal, memahami, dan mampu menganalisis data statistik dengan menggunakan JASP. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa mahasiswa mampu  menganalisis data statistik menggunakan JASP dengan rata-rata perolehan skor 4,60 “Setuju”. Rata-Rata hasil keseluruhan survei akhir pelatihan adalah 4,52, yang berada pada kategori "Sangat Setuju". Ini mencerminkan bahwa kegiatan sosialisasi JASP secara umum sangat berhasil dan mencapai tujuan dari kegiatan ini
Sinergi Sekolah dan Keluarga dalam Edukasi Gizi Dan Konsumsi Ikan Untuk Mencegah Stunting Pada Anak Sekolah Dasar Sulfiana, Sulfiana; Hardianti A, Fatimah; Sandjaya, Galih; Rumwokas, M Saleh; Kalidi, Neneng Suarno; Nurastri, Vista Ghea; Latief, Nur Alya Mariska; Malik, M Abdul; Yunus, Indah Pratiwi
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/2w4yjn58

Abstract

Stunting masih menjadi permasalahan gizi utama di Indonesia dan memerlukan upaya pencegahan yang komprehensif melalui keterlibatan berbagai pihak. Sekolah dan keluarga memiliki peran strategis dalam membentuk perilaku gizi anak usia sekolah dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat sinergi sekolah dan keluarga melalui edukasi gizi dan konsumsi ikan sebagai upaya pencegahan stunting pada anak sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan di SD Muhammadiyah 2 Kota Sorong dengan sasaran guru dan orang tua siswa menggunakan metode edukasi dan pemberdayaan melalui penyuluhan interaktif, diskusi, serta media edukatif. Evaluasi dilakukan menggunakan pre–post test untuk mengukur perubahan pemahaman peserta terkait stunting, gizi seimbang, manfaat konsumsi ikan, dan peran guru serta orang tua. Hasil menunjukkan adanya peningkatan skor pemahaman pada seluruh indikator setelah edukasi, dengan kenaikan paling tinggi pada pemahaman peran guru dan orang tua serta manfaat konsumsi ikan. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi gizi berbasis sekolah dan keluarga efektif dalam meningkatkan literasi gizi dan berpotensi mendorong praktik konsumsi ikan sebagai bagian dari upaya pencegahan stunting. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model intervensi edukatif yang berkelanjutan dalam mendukung peningkatan status gizi anak usia sekolah dasar.
Penguatan Kompetensi Sales Force melalui Pelatihan Penjualan Berbasis Praktik pada Karyawan PT. Telkomsel Kota Tarakan Agustina, Agustina; Prasetyo, Andri Yogi Adyatma; Soeksin, Sasando Dewi; Gaol, Rotua Astrina Lumban; Banyuriatiga, Banyuriatiga
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/1rgx1n44

Abstract

Persaingan industri telekomunikasi yang semakin ketat menuntut perusahaan untuk memiliki sumber daya manusia yang kompeten, khususnya karyawan sales force sebagai ujung tombak penjualan. Hasil observasi awal di PT. Telkomsel Kota Tarakan menunjukkan adanya keterbatasan pemahaman produk, keterampilan komunikasi persuasif, serta penerapan strategi penjualan yang belum sistematis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi sales force melalui program pelatihan yang terstruktur dan aplikatif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan pelatihan, penyusunan materi, pelaksanaan pelatihan berbasis teori dan praktik, evaluasi, serta monitoring pasca pelatihan. Pelatihan dilaksanakan melalui ceramah, diskusi, studi kasus, dan simulasi penjualan (role play). Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kompetensi peserta pada seluruh indikator yang dinilai, meliputi pemahaman produk dan layanan, keterampilan komunikasi, strategi penjualan, kemampuan negosiasi, kepercayaan diri, dan profesionalisme pelayanan. Metode simulasi dan role play terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan praktis dan kepercayaan diri peserta. Secara keseluruhan, program pelatihan ini efektif dalam memperkuat kompetensi sales force PT. Telkomsel Kota Tarakan dan berpotensi meningkatkan kinerja penjualan serta kepuasan pelanggan secara berkelanjutan.
Pelatihan Inovasi Es Krim Berbasis Sayur dan Buah Lokal untuk Pemberdayaan Komunitas Priambodo, Wisnu; Ruswaji, Ruswaji; Budi S, M Heru Budi S
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/8fp9sg68

Abstract

Desa Tukerto merupakan desa penghasil sayur dan buah lokal, namun pemanfaatannya masih terbatas pada konsumsi segar. Selain itu, berdasarkan wawancara awal dengan perangkat desa dan kader PKK, sebagian besar anak kurang menyukai konsumsi sayur dalam bentuk langsung. Hal ini berdampak pada rendahnya variasi konsumsi pangan sehat serta belum optimalnya potensi ekonomi lokal berbasis olahan pangan.Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan pengolahan pangan, serta potensi kewirausahaan ibu-ibu PKK melalui pelatihan pembuatan es krim berbasis sayur dan buah lokal. Kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan 25 peserta ibu PKK. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test berisi 10 soal pengetahuan, serta lembar observasi keterampilan praktik. Analisis data menggunakan uji paired t-test.Rata-rata skor pengetahuan meningkat signifikan dari 59,2 ± 8,4 menjadi 84,6 ± 6,7 (p < 0,001). Sebanyak 84% peserta mampu memproduksi es krim secara mandiri sesuai standar CPPB sederhana. Sebanyak 72% peserta menyatakan minat mengembangkan produk menjadi usaha rumah tangga.Pelatihan terbukti efektif meningkatkan kapasitas pengetahuan dan keterampilan peserta serta memiliki potensi pengembangan sebagai UMKM berbasis pangan lokal
Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa SD Negeri Tunas Karya Melalui Pembelajaran Interaktif dalam Kegiatan Sekolah Desa Pancasila Andriani, Gesviana; Kurniawan, Ifan Kiki; Salsabila, Dina Siti Azahra; Nofiandi, Abdullah Yusup
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/1e18vm32

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Negeri Tunas Karya masih menghadapi permasalahan berupa dominasi metode konvensional yang berpusat pada guru, sehingga pemahaman dan penginternalisasian nilai Pancasila pada peserta didik belum optimal. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya keterlibatan siswa, keterbatasan pengalaman belajar bermakna, serta minimnya penerapan nilai Pancasila dalam perilaku sehari-hari. Untuk mengatasi permasalahan mitra tersebut, kegiatan pengabdian ini mengusulkan penerapan pembelajaran interaktif yang kontekstual dan sesuai dengan karakteristik perkembangan peserta didik sekolah dasar. Tujuan kegiatan ini adalah menumbuhkan dan menguatkan internalisasi nilai-nilai Pancasila melalui pengalaman belajar yang partisipatif, menyenangkan, dan aplikatif. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran berbasis animasi wayang untuk kelas awal, pembelajaran berbasis masalah untuk kelas menengah, serta pembelajaran berbasis permainan edukatif untuk kelas atas, yang dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, partisipasi aktif, kemampuan bekerja sama, dan sikap demokratis peserta didik setelah kegiatan dilaksanakan. Secara keseluruhan, pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam mendukung internalisasi nilai Pancasila, meskipun masih memerlukan pendampingan berkelanjutan agar nilai tersebut terwujud secara konsisten dalam perilaku sehari-hari siswa.
Peningkatan Literasi Anak melalui Dongeng dan Lagu Anak di SD Negeri 205 Maluku Tengah Umarella, Rahmatul Firdausa; Kamanasa, Louisa Sarah; Polhaupessy, Delona Ria; SaQuarella, Juan Yeremia; Pesurnay, Feky J. I.; Siwa, Arleyd Z. M.; Pesurnay, Arfransia M.; Lokollo, Sheryl Gresyani
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/8ts5f427

Abstract

Rendahnya minat baca siswa di SD Negeri 205 Maluku Tengah meskipun akses terhadap bahan bacaan tersedia menjadi permasalahan utama yang dihadapi mitra. Untuk mengatasi hal tersebut, dilaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat melalui pendekatan literasi berbasis dongeng dan lagu anak yang menyenangkan serta kontekstual. Tujuan kegiatan ini adalah menumbuhkan motivasi belajar, meningkatkan keterampilan berbahasa, memperkuat imajinasi, serta membentuk karakter anak melalui pesan moral dan ekspresi kreatif. Metode pelaksanaan dilakukan dalam empat tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, persiapan media dan materi, implementasi kegiatan, serta refleks. Kegiatan melibatkan 50 siswa dengan aktivitas mendengarkan dongeng, berdiskusi mengenai tokoh dan pesan moral, serta menyanyi bersama lagu anak yang sederhana dan mudah diingat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi belajar, keberanian berbahasa, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Sebagian besar siswa menyatakan kegiatan menyenangkan dan membantu mereka memahami bahasa dengan lebih baik, meskipun masih terdapat tantangan dalam menjaga minat baca secara berkelanjutan. Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa dongeng dan lagu anak efektif dalam meningkatkan literasi sekaligus membangun ekosistem belajar yang inklusif, menyenangkan, dan berbasis budaya lokal.

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): Mei (In Progress) Vol. 5 No. 1 (2026): Februari Vol. 4 No. 4 (2025): November Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus Vol. 4 No. 2 (2025): Mei Vol. 4 No. 1 (2025): Februari Vol. 3 No. 4 (2024): November Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): Mei Vol. 3 No. 1 (2024): Februari Vol. 2 No. 4 (2023): November Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus Vol. 2 No. 2 (2023): Mei Vol. 2 No. 1 (2023): Februari Vol. 1 No. 3 (2022): November Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus Vol. 1 No. 1 (2022): April More Issue