cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ali Rahman
Contact Email
ali@uinsgd.ac.id
Phone
+6285721730810
Journal Mail Official
conferences.uinbandung@gmail.com
Editorial Address
Rumah Jurnal UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jl. AH Nasution No.105 Cibiru, Bandung 40614
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Gunung Djati Conference Series
Published by UIN Sunan Gunung Djati Bandung
ISSN : 27746585     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other
Gunung Djati Conference Series merupakan penyedia layanan publikasi dan konferensi berbagai bidang keilmuan yang diterbitkan oleh UIN Sunan Gunung Djati Bandung dan sebagai sarana publikasi hasil penelitian. Penerbit ini memuat artikel yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya yang berupa artikel hasil penelitian ataupun penelitian terapan. Informasi mengenai pedoman penulisan artikel dan prosedur pengiriman artikel terdapat pada setiap penerbitan. Semua artikel yang masuk akan melalui ‘peer-review process’ setelah memenuhi persyaratan sesuai pedoman penulisan artikel, kemudian penerbit menyerahkan semua template ke pelaksana konferensi keilmuan. Penerbitan artikel ini dilakukan sesuai kegiatan yang dilaksanakan oleh penyelenggara konferensi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 60 (2025): The 10th Conference Series Learning Class: Religious and Social Humaniora" : 14 Documents clear
Fenomena FOMO dalam Perilaku Konsumtif terhadap Produk Labubu di Era Gen Z: Analisis Tafsir Al-Qur'an Ibnu Katsir Salsabila, Eka Hanifah; Busro, Busro
Gunung Djati Conference Series Vol. 60 (2025): The 10th Conference Series Learning Class: Religious and Social Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fenomena Fear of Missing Out (FOMO) dalam perilaku konsumtif terhadap produk Labubu di kalangan Generasi Z, dengan fokus pada tafsir Surah Al-A'raf ayat 31 menurut Ibnu Katsir. Penelitian ini penting dilakukan karena fenomena FOMO yang mendorong konsumsi berlebihan terhadap produk yang tidak memiliki nilai guna signifikan, seperti produk Labubu, telah menjadi tren yang berkembang pesat di kalangan generasi muda. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis teks Al-Qur'an dan tafsir Ibnu Katsir untuk memahami relevansi ajaran Islam mengenai larangan berlebihan dalam konsumsi (israf), serta bagaimana prinsip moderasi yang diajarkan dalam ayat tersebut dapat diterapkan dalam konteks perilaku konsumtif terhadap produk Labubu. Data dikumpulkan melalui studi literatur dan analisis teks tafsir. Temuan utama penelitian ini menunjukkan bahwa Surah Al-A'raf ayat 31 memberikan peringatan tentang larangan berlebihan dalam konsumsi, yang relevan dengan fenomena FOMO di kalangan Gen Z, khususnya terkait konsumsi produk Labubu. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa hasilnya dapat digunakan sebagai pedoman bagi kebijakan sosial dan pendidikan dalam mengatasi perilaku konsumtif berlebihan, serta memberikan wawasan tentang bagaimana nilai-nilai Islam dapat diterapkan dalam menghadapi tantangan modern. Keaslian penelitian ini terletak pada penerapan tafsir klasik Ibnu Katsir untuk mengkaji fenomena sosial kontemporer, memberikan kontribusi orisinal dalam memahami hubungan antara ajaran Islam dan perilaku konsumtif di era Gen Z.
Pembuatan dan Pengembangan Material Biokomposit Poli-ε-Kapralakton (PCL) dengan Penambahan Nanoselulosa Sekam Padi: Evaluasi Uji Tarik J Napitupulu, Yossie; Yusuf, Muhammad; Eddiyanto, Eddiyanto
Gunung Djati Conference Series Vol. 60 (2025): The 10th Conference Series Learning Class: Religious and Social Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Poli-ε-Kaprolakton (PCL) adalah polimer biodegradabel yang banyak digunakan dalam aplikasi biomedis dan biokomposit. Namun, sifat mekaniknya relatif rendah, sehingga membutuhkan kekuatan dengan pengisi yang ramah lingkungan. Nanoselulosa yang diperoleh dari sekam padi berpotensi sebagai penguat alami karena memiliki kekuatan tarik yang tinggi, luas permukaan yang besar, dan biodegradabilitas. Studi ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penambahan nanoselulosa sekam padi terhadap sifat mekanik PCL melalui uji tarik. Nanoselulosa diekstrak dari sekam padi melalui proses delignifikasi, pemutihan, dan hidrolisis, kemudian dicampur ke dalam matriks PCL pada berbagai konsentrasi. Hasil uji tarik menunjukkan bahwa penambahan nanoselulosa dengan rasio 0,95/0,04/0,01 (2%) meningkatkan kekuatan tarik dan modulus elastisitas PCL. Hal ini menunjukkan bahwa penambahan PCLacac pada komposisi ini dapat meningkatkan interaksi antarmuka. Selain itu, matriks PCL tetap dominan, menghasilkan biokomposit dengan sifat mekanik yang lebih baik.
Biodiversity Book Product in Improving Critical Thinking Siburian, Tagonna E.
Gunung Djati Conference Series Vol. 60 (2025): The 10th Conference Series Learning Class: Religious and Social Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study will develop a Sumatra biodiversity non-textbook to improve students' critical thinking and problem-solving skills. This ADDIE-based research and development targets grade X students at SMA Negeri 1 Paranginan. Methods include expert validation sheets, questionnaires, and critical thinking tests. The study found that Sumatra's biodiversity non-textbook is practical and beneficial for boosting students' critical thinking skills. Evaluation results show that the experimental class students' N-gain in critical thinking ability (KBK) is 75.7% (effective).
Systematic Literature Review: Peran Pendidikan Islam Melalui Pembelajaran Matematika dalam Pembentukan Karakter Siswa Setiawan, Safitri Puteri; Kaysan, Rafan Aghna; Sugilar, Hamdan
Gunung Djati Conference Series Vol. 60 (2025): The 10th Conference Series Learning Class: Religious and Social Humaniora
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matematika yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam berpotensi tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif siswa, tetapi juga membentuk karakter yang jujur, disiplin, tanggung jawab, serta sikap religius. Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti peran pendidikan Islam melalui pembelajaran matematika dalam pembentukan karakter siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR), dengan mengkaji berbagai penelitian terdahulu yang berkaitan dengan pendidikan Islam, pembelajaran matematika, dan pembentukan karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran matematika memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter siswa, termasuk dalam penguatan sikap kerja keras, ketelitian, dan kolaborasi. Pendidikan Islam melalui pembelajaran matematika dapat menjadi salah satu pendekatan efektif dalam membentuk karakter siswa yang tidak hanya berprestasi secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia.

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 62 (2026): Education and Social Humanities Conference (ESHCo) Vol. 59 (2025): Prosiding Seminar Nasional Biologi (SEMABIO) ke-10 Tahun 2025 Vol. 58 (2025): Seminar Nasional Kimia Tahun 2025 Vol. 49 (2025): RISMA: Riset Magang Mahasiswa Agroteknologi 2020 Vol. 48 (2025): RISMA: Riset Magang Mahasiswa Agroteknologi 2019 Vol. 61 No. 1 (2025): International Conference of the 17th OISAA’s International Symposium Türkiye Vol. 60 (2025): The 10th Conference Series Learning Class: Religious and Social Humaniora Vol. 55 No. 1 (2025): International Conference on Language Learning and Literature (ICL3) Vol. 54 No. 3 (2025): Mathematics Education on Research Publication (MERP) III Vol. 52 (2025): The 9th Conference Series Learning Class: Religious and Social Humaniora Vol. 50 (2025): The 3rd Students Conference of Social Science, Political Science, and Public Adminis Vol. 56 (2025): Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis Islam Vol. 51 (2025): SCOPE – Sustainability Conference on People and Environment Vol. 47 (2024): Seminar Nasional Biologi (SEMABIO) ke-9 Tahun 2024 Vol. 45 (2024): The 2nd Annual Islamic Education Management Conference 2024 Vol. 44 (2024): Seminar Nasional (SEMNAS) Kimia Tahun 2024 Vol. 38 (2024): Seminar Nasional Perhimpunan Agronomi Indonesia (PERAGI) 2023 Vol. 46 (2024): The 8th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 43 (2024): The 7th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 41 (2024): The 6th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 39 (2024): The 2nd Students Conference of Social Science, Political Science, and Public Adminis Vol. 42 (2024): Seminar Nasional Ekonomi dan Bisnis Islam Vol. 40 (2024): Mathematics Education Research Publication II Vol. 37 (2024): Conference on Participation and Development in Community Creative Industries (CPD-CC Vol. 30 (2023): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi ke-4 Tahun 2023 Vol. 36 (2023): Annual Islamic Education Management Conference 2023 Vol. 35 (2023): Seminar Nasional Biologi (SEMABIO) Tahun 2023 Vol. 34 (2023): Prosiding Seminar Nasional Kimia Tahun 2023 Vol. 33 (2023): Seminar Nasional Pertanian 2023 Vol. 18 (2023): Prosiding Seminar Nasional Biologi (SEMABIO) Tahun 2022 Vol. 32 (2023): The 5th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 31 (2023): The 4th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 28 (2023): The 3rd Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 27 (2023): The 1st Students Conference of Social Science, Political Science, and Public Adminis Vol. 26 (2023): The 1st Arabic Language Learning International Conference (ALLICO) Vol. 21 (2023): The 1st Nurjati Conference Vol. 20 (2023): The 2nd Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 19 (2023): The 4th Conference on Islamic and Socio-Cultural Studies (CISS) Vol. 29 (2023): Conference on Islamic Civilization (CIC) Vol. 25 (2023): Seminar Isu Kontemporer Vol. 24 (2023): Multidisciplinary Research Vol. 23 (2023): Religious Studies Vol. 22 (2023): Conference Series Learning Class Tauhid and Akhlak Vol. 15 (2022): Prosiding Seminar Nasional Kimia Tahun 2022 Vol. 14 (2022): Mercusuar 2022: Studi Keislaman dan Pemberdayaan Umat Vol. 7 (2022): Seminar Nasional Kimia 2021 Vol. 10 (2022): Islamic Religions Education Conference (IRECON) Series 1 Vol. 9 (2022): The 3rd Conference on Islamic and Socio-Cultural Studies (CISS) Vol. 8 (2022): The 2nd Conference on Ushuluddin Studies Vol. 17 (2022): Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education Vol. 16 (2022): CATAH: Conference Article of Takhrij Al-Hadith Vol. 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE) Vol. 12 (2022): Mathematics Education on Research Publication (MERP I) Vol. 11 (2022): Conference Series Learning Class Vol. 6 (2021): Seminar Nasional Biologi (SEMABIO) 6 Tahun 2021 Vol. 3 (2021): Mini Seminar Kelas Data Mining 2020 Vol. 2 (2021): Seminar Nasional Tadris Kimiya 2020 Vol. 4 (2021): The 1st Conference on Ushuluddin Studies Vol. 5 (2021): Proceedings Conference on Chemistry and Hadith Studies Vol. 5 (2021): Proceedings Conference on Chemistry and Hadits Studies Vol. 1 (2021): Conference on Islamic and Socio-Cultural Studies (CISS) More Issue