cover
Contact Name
Nurul Jadid
Contact Email
nurul.jadid@its.ac.id
Phone
+6231-5953759
Journal Mail Official
editor_sewagati@its.ac.id
Editorial Address
DRPM ITS Gedung Pusat Riset Lantai L. Kampus ITS Keputih, Sukolilo, Surabaya, Jawa Timur, 60111 Indonesia
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Sewagati
ISSN : -     EISSN : 26139960     DOI : https://doi.org/10.12962/j26139960
Sewagati : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat disingkat dengan nama Sewagati (e-ISSN: 2613-9960) adalah jurnal khusus pengabdian kepada masyarakat (abmas) yang berfungsi sebagai media diseminasi dan sosialisasi aktivitas pengabdian dan pemberdayaan masyarakat. Ruang lingkup jurnal meliputi: penerapan teknologi tepat guna, aktivitas pencapaian SDGs, pemberdayaan masyarakat, penggalian potensi daerah, implementasi kebijakan, proses pelatihan dan topik lain yang bersesuaian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
Search results for , issue "Vol 6 No 6 (2022)" : 15 Documents clear
Peningkatan Kemampuan Pengolahan Data Penelitian Bagi Dosen-Dosen di Kabupaten Sumenep Agus Suharsono; Muhammad Mashuri; Hidayatul Khusna; Wibawati; Muhammad Ahsan
Sewagati Vol 6 No 6 (2022)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5679.089 KB) | DOI: 10.12962/j26139960.v6i6.416

Abstract

Penelitian merupakan salah satu bagian dari Tridharma Perguruna Tinggi, yang wajib dilaksanakan oleh dosen. Dalam bidang penelitian, statistika mempunyai peranan yang sangat penting, yaitu sebagai alat pengolahan dan analisis sehingga hasil penelitian dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah karena telah melalui serangkaian pengujian secara statistika. Dalam rangka peningkatan sumber daya manusia, Universitas Wiraraja, Kabupaten Sumenep Madura Jawa Timur berusaha semaksimal mungkin untuk memperbaiki kualitas keilmuannya dari dosen dengan cara memberikan bimbingan dan pendampingan lewat pelatihan-pelatihan statistika. Dalam hal ini, Tim ITS melalui Pengabdian Masyarakat yang merupakan salah satu kegiatan Tri Dharma Peguruan Tinggi, turut serta dalam peningkatan kualitas para dosen di Kabupaten Sumenep Madura Jawa Timur. Materi pelatihan yang merupakan penunjang kegiatan Tri Dharma Peguruan Tinggi diantaranya statistika deskriptif, pengujian hipotesis, regresi serta analisis jalur. Pelatihan ini ditindaklanjuti melalui kegiatan pendampingan. Setelah iu, peserta mengaplikasikan materi yang telah didapat dan peserta diberi kesempatan berdiskusi sehingga dapat menghasilkan proposal-proposal penelitian yang berkualitas.
Community Service: Education and Service Learning for Micro Business's Parachurch Dirgantara Dahana Mokoginta; Gesti Memarista; Annisa Alfa Setyawan; Visi Saujaningati Kristyanto; Natalia Kristina
Sewagati Vol 6 No 6 (2022)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.322 KB) | DOI: 10.12962/j26139960.v6i6.417

Abstract

During the restrictions on community activities due to the COVID-19 pandemic, GKI Emaus Surabaya urges church congregations to worship at home online and severely restricts church attendance. As a result, the micro-business community in the church experienced a significant decline in income. The community relies heavily on large numbers of the congregation in the church to sell the products optimally. This service-learning activity was held to help the GKI Emaus Surabaya micro-business community to be able to perform financial records more accurately with the help of Microsoft Excel so that the micro-business community can maximize capital during this difficult time. Activities are carried out virtually in the form of webinars and assistance in preparing financial records. After this activity, participants stated that they had gained a better understanding of the importance of detailed financial records and could use the basic features of Microsoft Excel for financial records. The target of this activity is to make participants familiar with the use of Microsoft Excel for financial recording purposes.
Peningkatan Kemampuan dan Skill Mahasiswa Tingkat Akhir FEB IIB Darmajaya dalam Penulisan Karya Ilmiah Muhammad Saputra
Sewagati Vol 6 No 6 (2022)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (939.062 KB) | DOI: 10.12962/j26139960.v6i6.431

Abstract

Tenaga pendidik (dosen) memiliki peranan penting dalam membekali mahasiswanya dengan pemahaman tentang penulisan kaidah-kaidah baku yang harus dipatuhi dalam penulisan ilmiah tugas akhir atau skripsi. Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) merupakan fakultas yang ada di IIB Darmajaya yang memiliki jumlah mahaiswa terbanyak di IIB Darmajaya. penyusunan tugas akhir atau skripsi Fakultas ekonomi dan Bisnis (FEB) dilakukan dengan mengajukan proposal ke program studi yang selanjutnya akan dilakukan pengecekan oleh Koordinator Bidang Keilmuan (KBK) konsentrasi program studi. Berdasarkan hasil pengecekan, ditemukan kasus yang ditemukan pada karya ilmiah tugas akhir atau skripsi yang disusun oleh mahasiswa ialah ketidaksesuaian antara tulisan yang dihasilkan dengan tuntunan penyusunan karya ilmiah yang tepat. Selain itu penyusunan karya ilmiah yang dilakukan mahasiswa cenderung mengabaikan kutipan referensi yang digunakan. diperlukan sebuah pelatihan guna meningkatkan pemahaman mengenai penulisan tugas akhir atau skripsi bagi mahasiswa tingkat akhir sehingga menghasilkan hasil riset yang baik dan bermanfaat bagi bidang keilmuan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan memberikan mengenai kaidah penulisan tugas akhir atau skripsi. Praktik dalam pencarian dan pemilihan jurnal atau referensi yang relevan dengan topik penelitian serta pelatihan berupa praktik dalam penggunaan tools atau software (Publish or Perish dan Mendeley) guna mendukung penulisan tugas akhir atau skripsi. Kegiatan pengabdian yang dilakukan berjalan dengan lancar dan berdampak positif dalam pengembangan karya tulis ilmiah bagi mahasiswa IIB Darmajaya
Klinik Menulis Artikel Ilmiah Populer dengan Aplikasi KBM APP Bagi Guru di SMP Zainuddin Waru Sidoarjo Ilmatus Sa’diyah; Widiwurjani; Abdul Hamid
Sewagati Vol 6 No 6 (2022)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4014.851 KB) | DOI: 10.12962/j26139960.v6i6.433

Abstract

Menulis artikel ilmiah populer memang bukan pekerjaan yang mudah. Setiap orang merasakan kesulitannya, mulai dari menggali ide hingga meluangkan waktu untuk menulis. Kemampuan inilah yang dirasakan oleh bapak dan ibu guru di SMP Zainuddin Waru Sidoarjo. Mereka mengaku kesulitan menulis artikel ilmiah popular yang berbentuk esai dan opini. Hal ini dipicu dari keadaan para guru yang belum memiliki wawasan cukup tentang kepenulisan serta belum terbiasa melakukan penelitian. Guru di SMP Zainuddin Waru Sidoarjo membutuhkan motivasi dalam menulis, penulisan dengan bahasa formal, menulis nonfiksi, tata bahasa untuk menulis, menulis artikel, diksi, pengembangan paragraf, keterampilan menyambungkan kalimat, menemukan ide, merangkai kata, menyatukan ide, dan mengembangkan paragraf. Sesuai dengan uraian permasalahan yang dihadapi mitra, solusi yang diberikan adalah klinik menulis artikel ilmiah popular dengan menggunakan aplikasi KBM App. KBM adalah singkatan dari Komunitas Bisa Menulis. KBM App tersedia dalam dua versi. Ada versi aplikasi yang bisa diunduh dari google play store dan website. Namun, dalam klinik menulis ini, Guru di SMP Zainuddin, Waru, Sidoarjo akan diajarkan menulis melalui aplikasi KBM App yang tersedia di google playstore. Tujuannya adalah memudahkan guru dalam menulis ketika senggang sehingga dapat mendukung visi dari sekolah yaitu menjadi sekolah penulis. Pasalnya, Handphone adalah alat komunikasi yang selalu dibawa ke mana-mana oleh guru. Hasil dari pengabdian masyarakat klinik menulis artikel menggunakan aplikasi KBM App menunjukkan bahwa sekitar 66,7% guru menjawab tepat dalam menggunakan aplikasi ini dan merasa puas dalam kegiatan pelatihan menulis artikel berdasarkan pengisian kuesioner secara online. Selain itu 50% guru juga merasa sangat mudah dalam menggunakan aplikasi KBM App untuk menulis suatu artikel ilmiah.
Workshop Implementasi Statistika dalam Penelitian Tindakan Kelas di SMKN 5 Surabaya Adatul Mukarromah; Kartika Fithriasari; Nur Iriawan; Irhamah; Heri Kuswanto; Wiwiek Setya Winahju
Sewagati Vol 6 No 6 (2022)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.981 KB) | DOI: 10.12962/j26139960.v6i6.434

Abstract

Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru adalah melakukan penelitian dan pengembangan. Metode Statistika memegang peranan penting dalam penyusunan dan pelaksanaan suatu penelitian. Pada umumnya guru belum mempunyai dasar Statistika yang kuat. Penulisan karya ilmiah juga hal yang penting dalam pencapaian kompetensi bagi guru. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk memberikan workshop metode statistika ke guru di SMKN 5 Surabaya sehingga dapat memberikan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang lebih baik setelah mengimplementasikan ilmu statistika didalamnya. Materi yang diberikan antara lain Pendahuluan tentang Statistika dan Penelitian Tindakan Keguruan, Sekilas Penulisan Ilmiah dan Penyusunan Dokumen Hasil Penelitian Tindakan Keguruan, Statistika Deskriptif dan Estimasi Parameter, Pengujian Hipotesis, Korelasi, Tabulasi Silang dan Analisis Regresi. Setelah workshop, dilakukan pendampingan terhadap penulisan artikel ilmiah hasil PTK yang disusun oleh guru, baik dari segi pengolahan dan analisis data maupun penyajian dalam artikel berupa jurnal maupun seminar nasional/ internasional. Selain itu modul workshop tentang metode statistika untuk PTK dapat dimanfaatkan oleh peserta pengabdian untuk mengembangkan kemampuan mengolah dan menganalisis data.

Page 2 of 2 | Total Record : 15