cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gunawan
Contact Email
gunawan@unram.ac.id
Phone
+6281246673311
Journal Mail Official
jppm.fkip@unram.ac.id
Editorial Address
Kampus FKIP Universitas Mataram, Jln. Majapahit No. 62 Kota Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Mataram
ISSN : 26147947     EISSN : 26147939     DOI : https://doi.org/10.29303/jppm
Core Subject : Education,
Education Other
PPM ini merupakan wadah publikasi ilmiah di bidang pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian maupun pemberdayaan masyarakat pada semua bidang baik pendidikan, seni, sosial budaya, ekonomi, hukum, pertanian, perikanan, dan lain-lain baik yang berbentuk penyuluhan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan Open Access Journal dengan e-ISSN 2614-7939 dan p-ISSN 2614-7947, terbit perdana mulai Februari 2018. Dalam 1 (satu) tahun terbit 2 kali yaitu pada bulan Februari dan Agustus. Mulai 2019 artikel terbit 4 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus" : 10 Documents clear
PELATIHAN PERANCANGAN WEBSITE SEKOLAH MENGGUNAKAN ADOBE DREAMWEAVER CS6 PADA SMA HUSNI THAMRIN Elly Elly; Agustina Desi Ratnasari; Suminar Ariwibowo
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.848 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.1967

Abstract

Kegiatan pengabdian dilakukan untuk membekali siswa agar mampu menvisualisasi rancangan website sekolah ke dalam bentuk prototype dengan menggunakan tools atau alat bantu desain. Pelatihan perancangan menggunakan konsep user interface dengan langkah-langkah kegiatan seperti pembuatan bahan ajar untuk kegiatan pelatihan, kegiatan instalasi software Adobe Dreamweaver CS6 dan pelaksanaan pelatihan di mana pelatihan dilakukan selama dua hari selama tiga jam. Setelah kegiatan pelatihan, para siswa diberikan kesempatan untuk membangun sebuah website sekolah sesuai kreatifitas mereka masing-maisng dan dipilih dua pemenang dari masing-masing ruang kelas. Di akhir proses pelatihan, para siswa mengisi kuesioner untuk mengukur keberhasilan pelatihan. Hasil rata-rata nilai pretest sebesar 65,17 dan hasil posttest sebesar 93,03 yang menunjukkan peningkatan pemahaman para siswa tentang penggunaan Adobe Dreamweaver CS6 untuk mengembangkan website sekolah.
USAHA KREATIF PENGOLAHAN LIMBAH KAYU DI KABUPATEN SOPPENG Faris Jumawan; Muhammad Yusuf Ali
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.904 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.1968

Abstract

Dalam usaha somel terdapat masalah yang yang sering disepelekan namun sangat penting untuk di carikan solusinya yaitu tidak adanya pengolahan limbah yang dapat bernilai ekonomis dari usaha pemotongan kayu tersebut. Limbah kayu biasanya hanya dijadikan kayu bakar dan bahkan limbah tersebut hanya hancur termakan rayap. Mitra dalam kegiatan PKM ini yaitu usaha “Ambo Dallle” di Jalan poros Batu-Batu Kabupaten Soppeng. Tujuan Kegiatan ini untuk membantu mitra dalam melakukan proses pemanfaatan limbah kayu dengan menggunakan mesin pemotong yang cepat dan aman, serta meningkatkan penghasilan dari pemanfaatan limbah. Kegiatan ini dilaksanakan selama 8 (delapan) bulan. Metode Pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan PKM ini adalah metode pendidikan, metode pelatihan produksi, penggunaan alat dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggiat usaha limah kayu mampu meningkatkan hasil ekonomi mereka dan mampu mengoperasikan mesin baru guna meningkatkan produksi mitra.
SOSIALISASI BUKU PANDUAN ERGONOMI “LEARNING FROM HOME” DARI PERHIMPUNAN ERGONOMI INDONESIA GUNA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAGI PESERTA DIDIK USIA TIGA SAMPAI DENGAN TIGA BELAS TAHUN DI KECAMATAN PETIR KABUPATEN SERANG Deni Sunaryo
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.055 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.1971

Abstract

Buku Panduan Ergonomi “Learning From Home” dari perhimpunan Ergonomi Indonesia merupakan buku yang menjelaskan berkaitan pola pembelajaran di rumah bagi peserta didik maupun orang tua yang sedang melakukan pembelajaran. Pada Pengabdian masyarakat kali ini pengabdi menawarkan untuk memberikan solusi yang dibutuhkan oleh para peserta didik maupun orang tua di kecamatan Petir di dalam hal pembelajaran kepada para peserta didik. Salah satu masalah yang timbul dalam pembelajaran dirumah adalah kurangnya inovasi pembelajaran dalam menerapkan pembelajaran kooperatif yang ergonomi di rumah. Maka dengan adanya masalah yang di hadapi oleh peserta didik dan orang tua selama pembelajaran di rumah mengambil kesimpulan untuk melakukan pengabdian masyarakat dengan memberikan sosialisasi menggunakan media pembelajaran dengan mengggunakan buku panduan ergonomi “Learning From Home” dari Perhimpunan Ergonomi Indonesia untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Buku panduan ergonomi “Learning From Home” dari Perhimpunan Ergonomi Indonesia dikemas dengan berbagai tulisan dan gambar-gambar yang menarik sehingga menumbuhkan motivasi siswa untuk mempelajari materi yang ada pada buku ini.Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan pelatihan kepada orang tua, guru dan peserta didik. Hasil pengabdian pada sosialisasi buku ergonomi ini sangat antusias diterima oleh para orang tua, guru dan peserta didik serta pada saat praktek melaksanakan sesuai dengan yang ada di buku panduan ergonomi sangat mudah dipahami oleh orang tua, guru, dan peserta didik. Buku panduan ergonomic ini sebaiknya juga dipublikasikan secara nasional berdasarkan kebijakan pemerintah sehingga kadar manfaat dari buku ini sangat tinggi.
PSIKOLOGI BELAJAR DALAM PENERAPAN DISTANCE LEARNING Ninies Eryadini; Durrotun Nafisah; Ahmad Sidi
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.901 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.2002

Abstract

Pandemi Covid-19 mempengaruhi dunia pendidikan, dimana proses belajar mengajar dilakukan secara distance learning (pembelajaran jarak jauh). Hal ini dilakukan dengan tujuan menekan laju penyebaran virus corona sesuai kebijakan pemerintah untuk bekerja di rumah, belajar dari rumah, dan beribadah dirumah. Salah satu media pembelajaran jarak jauh adalah internet, dimana banyak peserta didik yang belum mampu menyaring hal baik dan buruk dari internet. Tujuan pengabdian masyarakat disini adalah memberikan penguatan kecerdasan emosional dalam pembelajaran jarak jauh dan Distance Learning Dalam Menjawab Tantangan Generasi Z. Pengabdian masyarakat disesuaikan dengan kebutuhan guru dan orang tua dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh (daring). Untuk guru diharapkan mampu mengembangkan pembelajaran daring yang efektif dan untuk orang tua diharapkan dapat menjadi pendamping proses belajar peserta didik. Hasil pengabdian masyarakat adalah mengubah mindset atau paradigm guru agar memasukkan unsur-unsur kecerdasan emosional dalam menyampaikan materi dalam proses pembelajaran jarak jauh. Pembelajaran jarak jauh membutuhkan banyak proses penyesuaian sehingga salah satu faktor yang berpengaruh kuat terhadap penyesuain peserta didik adalah kecerdasan emosional. Oleh sebab itu dalam pembelajaran guru harus memasukkan kebiasaan-kebiasaan positif untuk melatih dan meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik. Guru dipaksa untuk menjalankan metode pembelajaran baru sesuai dengan kondisi new normal.
PENGUATAN USAHA MIKRO DENGAN SISTEM BAGI HASIL BERSAMA LSM DI DESA KERTASARI, KABUPATEN SUMBAWA BARAT, NUSA TENGGARA BARAT Satria Arif Budiman; Ida Ansharyani; Eni Hidayati; Niechi Valentino
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.998 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.2027

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang kami lakukan bertujuan untuk mengembangkan usaha mikro khususnya bagi perempuan di Desa Kertasari, Kecamatan Taliwang, Kabupaten Sumbawa Barat, Nusa Tenggara Barat. Usaha mikro Warung Ibu Marna dipilih dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini karena pelaku usaha tidak memiliki akses terhadap modal. Bentuk bantuan yang diterapkan yaitu penyediaan modal dalam bentuk in-kind (mesin pertamini dan bensin 100 liter) dengan sistem bagi hasil. Dampak dari bantuan yaitu meningkatnya volume penjualan Warung Ibu Marna meningkat sebesar 600% dari 50 liter per minggu menjadi 300 liter per minggu. Pengabdian masyarakat ini mengindikasikan bahwa membantu permodalan dalam bentuk in-kind dengan pengembalian menggunakan sistem bagi hasil dapat menjadi alternatif model pengembangan usaha mikro bagi Lembaga Swadaya Masyarakat yang bergerak dibidang pemberdayaan masyarakat karena tidak membebani pemodal (misal karena kredit macet) maupun pelaku usaha (misal pembayaran kembali modal dan bunga). Model ini juga konsisten dengan perspektif sosial kapital dimana usaha mikro dapat berjalan dengan didasari kepercayaan antara pemodal dan pelaku usaha.
MENGATASI PROBLEMATIKA COVID-19 DI KALANGAN MAHASISWA: WEBINAR PENINGKATAN PENGETAHUAN MAHASISWA TERKAIT KEBERSIHAN DIRI Ilham Syahrul Jiwandono; Nurhasanah Nurhasanah; Husniati Husniati; Awal Nur Kholifatur Rosyidah; Ashar Pajarungi Anar; Mohammad Archi Maulyda
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.576 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.2035

Abstract

Menjaga kebersihan diri merupakan salah satu cara mencegah penyebaran virus Covid-19. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membuat mahasiswa memahami tata cara dalam menjaga kebersihan diri, serta memberi pemahaman kepada mahasiswa tentang protokol kesehatan mencegah penyebaran Covid-19. Kegiatan ini dimulai dengan pemetaan masalah dengan cara memberikan quisioner kemudian dilanjutkan dengan kegiatan webinar menjaga kebersihan diri secara daring yang diikuti oleh 280 peserta. Materi yang disampaikan dalam kegiatan webinar adalah (1) Covid-19 dan Dampaknya; (2) Menjaga kebersihan diri dan mematuhi protokol Kesehatan. Kegiatan diakhiri dengan evaluasi dalam bentuk pemberian kuisioner atau angket kepada mahasiswa melalui google form. Setelah dilakukan kegiatan pengabdian diperoleh hasil bahwa secara umum kegiatan berjalan secara baik dan dilaksanakan sesuai dengan protokol kesehatan pencegahan penyebaran virus Covid-19.
PENGENALAN STRUKTUR FUNGSI ORGAN REPRODUKSI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK Kusmiyati Kusmiyati; Khairuddin Khairuddin; Prapti Sedijani; I Wayan Merta
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.263 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.2049

Abstract

Tujuan kegiatan ini memberikan informasi tentang struktur fungsi organ reproduksi sebagai upaya pencegahan kekerasan seksual pada anak. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan meliputi tahap persiapan, tahap observasi, tahap pelaksanaan dan tahap pembuatan laporan. Semua kegiatan dilaksanakan melalui media WA grup dan google classroom. WA grup digunakan untuk komunikasi dengan mahasiswa (peserta), dalam menentukan waktu pelaksanaan dan mengisi daftar hadir. Google classroom digunakan untuk komunikasi dengan mahasiswa dalam melakukan pretes, menyampaikan materi, tanya jawab materi untuk memberikan umpan balik pada peserta sekaligus untuk mendapatkan tanggapan peserta tentang materi yang telah disampaikan selama kegiatan, melakukan postes. Peningkatan pengetahuan tentang struktur fungsi organ reproduksi diperoleh melalui tes (pretes dan postes), kemudian di analisis gain ternormalisasi dengan kategori tinggi, sedang atau rendah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa jumlah peserta sebanyak 51 orang, rata-rata hasil pretes sebesar 50,39 dan postes 74,71. Hasil penghitungan gain ternormalisasi sebesar 0,49 dengan kategori sedang. Antusias mahasiswa dalam kegiatan pengabdian ini sangat tinggi, semua mahasiswa mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir, dan semua mahasiswa menyelesaikan pretes dan postes. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah: (1). Antusias mahasiswa sangat tinggi, semua mahasiswa mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir; (2). Pengetahuan mahasiswa tentang struktur fungsi organ reproduksi meningkat, dalam kategori sedang.
PENYULUHAN PENYUSUNAN ANALISIS STEM UNTUK GURU MATEMATIKA SMAN 1 KUTA UTARA Ni Made Dwijayani; Ni Putu Meina Ayuningsih; Kadek Indah Melanie Dewi
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.335 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.2052

Abstract

Pendidikan STEM adalah pendekatan dalam pendidikan di mana Sains, Teknologi, Engineering, Matematika terintegrasi dengan proses pendidikan berfokus pada pemecahan masalah dalam kehidupan nyata sehari-hari. Salah satu Lembaga Pendidikan menengah di Kuta Utara yaitu SMA Negeri 1 Kuta Utara belum menerapkan sistem pendidika STEM dalam pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan untuk memberikan informasi kepada guru matematika tentang cara menyusun analisis STEM dalam perangkat pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum saat ini. Pengabdian di SMA Negeri 1 Kuta Utara ini dilaksanakan dengan metode penyuluhan yang dilaksanakan dengan tatap muka dan mengutamakan protokol kesehatan. Setelah selesai penyuluhan, peserta diberikan kuesioner untuk menentukan bagaimana kualitas pengabdian yang dilaksanakan. Dari hasil kuesioner dapat disimpulkan bahwa kegiatan penyuluhan ini tergolong baik dan mampu memberikan informasi yang bermanfaat kepada guru matematika terkait penyusunan analisis STEM. Kedepannya diharapkan kegiatan pengabdian ini akan dilanjutkan dengan kegiatan pelatihan dan pendampingan.
WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA PUZZLE BERBAHAN KARDUS BEKAS BERBASIS TEMATIK DI SD NEGERI 1 TAMANSARI Ida Ermiana; Umar Umar; Itsna Oktaviyanti; Asri Fauzi; Vivi Rachmatul Hidayati; Heri Setiawan
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.919 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.2055

Abstract

Tujuan dan target dari kegiatan workshop ini adalah agar guru paham mengenai media puzzle berbahan kardus bekas berbasis tematik.  Pemahaman tersebut terwujud dalam bentuk pengetahuan mengenai konsep media puzzle berbahan kardus bekas berbasis tematik dan cara membuat media tersebut. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan menerapkan metode sosialisasi dan pelatihan. Metode sosialisasi dilakukan untuk menjelaskan konsep media pembelajaran, manfaat media pembelajaran, teknik pemilihan media, macam-macam media pembelajaran, media puzzle, manfaat dan langkah-langkah membuat puzzle. Metode pelatihan dilaksanakan untuk melatih peserta membuat media puzzle berbahan kardus bekas berbasis tematik. Kegiatan pelatihan juga dilaksanakan dengan bimbingan tim pengabdian kepada para peserta workshop. Kegiatan yang telah dilaksanakan dirasa berhasil. Keberhasilan ditunjukkan dengan antusias peserta saat mendapatkan penjelasan mengenai media puzzle berbahan kardus bekas berbasis tematik, selain antusias dalam menyimak penjelasan para peserta juga antusias saat proses pelatihan pembuatan media puzzle berbahan kardus bekas berbasis tematik. Antusias yang ditunjukkan menghasilkan pemahaman mengenai pembuatan media puzzle berbahan kardus bekas berbasis tematik. Hal tersebut terbukti dari hasil pelatihan yang dilakukan, media yang dibuat peserta sangat baik. Beberapa peserta sudah dapat membuatnya dengan sangat baik dan sebagian yang lain masih perlu bimbingan lebih sesuai dengan kritik dan saran saat media tersebut dipresentasikan.
WORKSHOP E-LEARNING BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BAGI GURU-GURU SMK DI LAMPUNG Wayan Suana; Feriansyah Sesunan; Afif Rahman Riyanda
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.744 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i3.2163

Abstract

Ketersediaan sarana dan prasarana untuk penerapan e-learning di SMK sekarang ini sebenarnya semakin membaik. Di sisi lain, banyak guru yang masih kesulitan melaksanakan pembelajaran e-learning secara penuh di masa pandemi Covid-19 ini dikarenakan lemahnya keterampilan mereka dalam bidang TIK. Pembelajaran yang dilakukan sebelumnya hanya bersifat satu arah, dimana guru kurang mampu menciptakan lingkungan belajar yang variatif dan interaktif. Oleh karena itu, kegiatan workshop e-learning ini penting untuk meningkatkan keterampilan para guru khususnya SMK di Bandar Lampung. Adapun prosedur workshop yang dilakukan terdiri dari penyampaian materi, pembimbingan teknis, presentasi hasil kerja guru, dan evaluasi. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari dengan jumlah peserta 20 orang yang merupakan guru-guru SMK dari beberapa sekolah di Bandar Lampung. Teknik evaluasi yang digunakan terdiri dari self-assessment dan penilaian produk. Hasil yang diperoleh dari kegiatan workshop ini adalah kegiatan workshop e-learning ini berhasil meningkatkan keterampilan para guru Terjadi peningkatan signifikan keterampilan para guru dalam membuat dan mengelola kelas daring dengan Google Classroom, membuat dan menyelenggarakan video conference, serta membuat video rekaman layar.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2026): Februari Vol. 8 No. 4 (2025): November Vol. 8 No. 3 (2025): Agustus Vol. 8 No. 2 (2025): Mei Vol. 8 No. 1 (2025): Februari Vol. 7 No. 4 (2024): November Vol. 7 No. 3 (2024): Agustus Vol. 7 No. 2 (2024): Mei Vol. 7 No. 1 (2024): Februari Vol. 6 No. 4 (2023): November Vol. 6 No. 3 (2023): Agustus Vol. 6 No. 2 (2023): Mei Vol. 6 No. 1 (2023): Februari Vol. 5 No. 4 (2022): November Vol. 5 No. 3 (2022): Agustus Vol. 5 No. 2 (2022): Mei Vol. 5 No. 1 (2022): Februari Vol. 4 No. 4 (2021): November Vol. 4 No. 3 (2021): Agustus Vol. 4 No. 2 (2021): Mei Vol. 4 No. 1 (2021): Februari Vol. 3 No. 4 (2020): November Vol. 3 No. 3 (2020): Agustus Vol. 3 No. 2 (2020): Mei Vol. 3 No. 1 (2020): Februari Vol. 2 No. 4 (2019): November Vol. 2 No. 3 (2019): Agustus Vol. 2 No. 2 (2019): Mei Vol. 2 No. 1 (2019): Februari Vol. 1 No. 2 (2018): Agustus Vol. 1 No. 1 (2018): Februari More Issue