Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Syaifuddin Jambi. Jurnal ini meliputi berbagai kajian terkait pengabdian masyarakat dari berbagai bidang ilmu dengan menggunakan dua bahasa (Inggris dan Bahasa Indonesia). Fokus dan ruang lingkup pengabdian masyarakat pada jurnal ini diantaranya Pendidikan masyarakat, pendampingan dan pelayanan masyarakat, advokasi masyarakat, serta pemberdayaan ekonomi masyarakat.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 3 No. 2 (2024)"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Pendidikan Media Sosial bagi Anak dengan Pendekatan Partisipatif dan Problem Solving untuk Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Nafisatul Muna, Arina]]>;
<![CDATA[Pasya, Abiyyu Mufid Jadid]]>;
<![CDATA[Syaputri, Erin Enrika Ayu]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2725
<![CDATA[Social media has now become an integral part of daily life, influencing all layers of society, including children from Generation Alpha, born after 2013. This study aims to explore the impact of media sosial on children's development and the important role of parents in managing technology usage among children. The methodology implemented involves interactive seminars at SDN Cibeunying using a participatory approach, problem solving, and mentoring, along with an evaluation of effectiveness through pretest and posttest assessments. The seminar results show a significant increase in students' understanding of the dangers of media sosial and the need for parental supervision. Negative impacts such as communication disruption, exposure to age-inappropriate information, and health issues can be minimized with proper supervision. This paper emphasizes the importance of parental involvement and the educational environment in guiding children to use media sosial wisely and safely.]]>
<![CDATA[Pelatihan Transformasi Digital Organisasi Melalui Implementasi AI Tanpa Coding Pada Remaja Islam Al Hikmah (RISMAH) ]]>
<![CDATA[Pratama Putra, Zico]]>;
<![CDATA[Parningotan Manik , Lindung]]>;
<![CDATA[Gata , Windu]]>;
<![CDATA[Rianto, Yan]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Laela]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2744
<![CDATA[Pada era modern saat ini teknologi berkembang dengan sangat pesat khususnya dalam bidang komputer yang telah didukung dengan teknologi artificial intelligence. Artificial intelligence sebuah studi tentang bagaimana membuat komputer dapat melakukan hal-hal yang pada saat ini dapat dilakukan lebih baik dari apa yang telah dilakukan oleh manusia. Dalam pembuatan aplikasi AI, saat ini pengguna atau developer tidak perlu lagi menuliskan kode. Dalam rangka melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian kepada Masyarakat, Fakultas Teknologi Informasi Universitas Nusa Mandiri akan menyelenggarakan pelatihan dengan tema “Pelatihan Transformasi Digital Organisasi melalui Implementasi AI Tanpa Coding Pada Remaja Islam Al Hikmah (RISMAH)”. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan kemahiran peserta untuk membuat aplikasi artificial intelligence dengan mudah tanpa menggunakan coding, pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan 3 tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan yang terakhir evaluasi dan monitorin dengan hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah adalah peserta memiliki keterampilan untuk membuat aplikasi artificial intelligence dengan mudah tanpa menggunakan coding.]]>
<![CDATA[Penguatan Konsep Matematika dalam Konteks Keragaman Indonesia melalui Permainan Tradisional Berbasis Moderasi Beragama ]]>
<![CDATA[Nurul Amalia, Eka]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2765
<![CDATA[Kegiatan penguatan konsep matematika dalam konteks keberagaman Indonesia melalui permainan tradisional berbasis moderasi beragama ini bertujuan untuk memberikan pembelajaran kepada peserta didik terkait konsep matematika dengan cara yang lebih konkret, menyenangkan, dan tidak kaku. Selain itu, kegiatan ini juga sebagai pengenalan dan penguatan nilai-nilai moderasi beragama bagi peserta didik. Diharapkan dengan pembelajaran yang dilaksanakan dapat memberikan bekal ilmu matematika yang baik dan menguatkan nilai moderasi beragama sebagai upaya dalam mencegah konflik berlatar belakang agama pada peserta didik sekolah dasar. Pelaksaan kegiatan ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik yang diakibatkan oleh kesulitan dalam pembelajaran matematika. Beberapa literasi mendukung bahwa kesulitan tersebut disebabkan oleh kurangnya pengetahuan awal atau konsep dasar dalam diri peserta didik. Ditambah dengan kondisi masyarakat Desa Kedungwungu, Kecamatan Tegowanu, Kabupaten Grobogan yang menjadi subjek dalam penelitian ini memiliki beragam masyarakat dengan cara ibadah yang berbeda-beda. Keberagaman tersebut akan rentan memicu konflik berlatar belakang agama. Hal tersebut mendorong peneliti dalam melaksanakan kegiatan pengabdian ini dengan mengintegrasikan antara pembelajaran matematikaa dengan nilai-nilai moderasi beragama. Penelitian ini disusun dengan menggunakan metode ABCD (Asset Based Community Development) yang melibatkan lima tahapan, yakni discovery, dream, design, define, dan destiny. Dengan dilaksanakan selama dua kali, yakni pada tanggaal 20 September 2024 dan 28 September 24, kegiatan ini dilaksanakan secara non formal di lapangan SDN 01 Kedungwungu. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara didapatkan fakta bahwa peserta didik merasa senang dengan pembelajaran yang dilakukan, lebih mudah dalam memahami konsep matematika, serta mengenal nilai-nilai moderasi beragama yang harus diterapkan dalam bermasyarakat. Kata kunci: Pembelajaran Matematika, Permainan Tradisional, Moderasi Beragama]]>
<![CDATA[Strategi Efektif dalam Pengelolaan Sampah Menuju Masyarakat Sadar Lingkungan ]]>
<![CDATA[Rahmadani, Widya Sari]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2910
<![CDATA[Pengelolaan limbah merupakan masalah yang sangat kritis. Produksi limbah juga meningkat sebagai akibat dari pertumbuhan populasi. Tempat penampungan sampah menjadi semakin diperlukan seiring dengan meningkatnya jumlah sampah. Pengelolaan sampah non organik menjadi semakin penting dalam upaya meminimalisir sampah dan menjaga lingkungan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat program bank sampah yang mengelola sampah non-organik dan menggunakannya sebagai sumber bahan baku barang buatan tangan. Melalui program ini, sampah non organik dikumpulkan, dipilah, dan diolah oleh masyarakat sebelum dikirim ke sektor kerajinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inisiatif bank sampah ini dapat meningkatkan kesadaran masyarakat akan nilai pengelolaan sampah sekaligus menghasilkan pendapatan dengan menggunakan sampah non-organik untuk membuat kerajinan tangan. Efek menguntungkan program ini ditunjukkan oleh penurunan sampah yang dilepaskan ke lingkungan dan peningkatan pendapatan lokal. Hasil penelitian ini meletakkan dasar bagi penciptaan inisiatif yang serupa untuk meningkatkan keberlanjutan dan kebersihan lingkungan setempat.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Ibu Balita dalam Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak di Desa Pematang Raman ]]>
<![CDATA[Darmawan, Vinni Rizky]]>;
<![CDATA[Auliya Rahmy, Hafifatul]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2911
<![CDATA[Tumbuh kembang anak merupakan salah satu aspek penting yang menentukan kualitas hidup individu di masa depan. Pertumbuhan dan perkembangan mengalami peningkatan yang pesat pada usia dini, yaitu dari 0 sampai 5 tahun. Masa ini sering juga disebut sebagai fase ”Golden Age”. Golden age merupakan masa yang sangat penting untuk memperhatikan tumbuh kembang anak secara cermat agar sedini mungkin dapat terdeteksi apabila terjadi kelainan. Selain itu, penanganan kelainan yang sesuai pada masa golden age dapat meminimalisir kelainan pertumbuhan dan perkembangan anak sehingga kelaianan yang bersifat permanen dapat dicegah. Pemantauan tumbuh kembang anak meliputi pemantauan dari aspek fisik, psikologi, dan sosial. Pemantauan tersebut harus dilakukan secara teratur dan berkesinambungan. Metode kegiatan pengabdian ini adalah pemberian edukasi tentang pengetahuan bagaimana cara atau metode yang digunakan ibu balita untuk mendukung proses tumbuh kembang anak. Edukasi diberikan oleh dosen dan mahasiswa yang melakukan Kuliah Kerja Nyata di Desa Pematang Raman. Tempat pelaksanaan kegiatan berada di Kantor Koperasi Desa Pematang Raman yang diikuti oleh ibu – ibu yang mempunyai balita, ibu – ibu PKK, perangkat desa, maupun ibu – ibu hamil yang nantinya akan mengasuh balita. Mekanisme pelaksanaan Program Permberdayaan Ibu Balita ini dilaksanakan dengan mensurvei dan menganalisa kebutuhan, melakukan penyuluhan dan edukasi berbasis komunitas, pelatihan praktis, pendampingan dan monitoring, dan evaluasi hasil pembinaan program. Hasil dari pelatihan tersebut nantinya akan membawa dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kualitas hidup ibu-ibu balita dan anak-anak di Desa Pematang Raman. Program ini tidak hanya berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu, tetapi juga menciptakan perubahan yang berkelanjutan dalam pola asuh, kesehatan, dan kesejahteraan anak-anak di desa tersebut.]]>
<![CDATA[Pendidikan Media Sosial bagi Anak dengan Pendekatan Partisipatif dan Problem Solving untuk Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Nafisatul Muna, Arina]]>;
<![CDATA[Pasya, Abiyyu Mufid Jadid]]>;
<![CDATA[Syaputri, Erin Enrika Ayu]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2725
<![CDATA[Social media has now become an integral part of daily life, influencing all layers of society, including children from Generation Alpha, born after 2013. This study aims to explore the impact of media sosial on children's development and the important role of parents in managing technology usage among children. The methodology implemented involves interactive seminars at SDN Cibeunying using a participatory approach, problem solving, and mentoring, along with an evaluation of effectiveness through pretest and posttest assessments. The seminar results show a significant increase in students' understanding of the dangers of media sosial and the need for parental supervision. Negative impacts such as communication disruption, exposure to age-inappropriate information, and health issues can be minimized with proper supervision. This paper emphasizes the importance of parental involvement and the educational environment in guiding children to use media sosial wisely and safely.]]>
<![CDATA[Pelatihan Transformasi Digital Organisasi Melalui Implementasi AI Tanpa Coding Pada Remaja Islam Al Hikmah (RISMAH) ]]>
<![CDATA[Pratama Putra, Zico]]>;
<![CDATA[Parningotan Manik , Lindung]]>;
<![CDATA[Gata , Windu]]>;
<![CDATA[Rianto, Yan]]>;
<![CDATA[Kurniawati, Laela]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2744
<![CDATA[Pada era modern saat ini teknologi berkembang dengan sangat pesat khususnya dalam bidang komputer yang telah didukung dengan teknologi artificial intelligence. Artificial intelligence sebuah studi tentang bagaimana membuat komputer dapat melakukan hal-hal yang pada saat ini dapat dilakukan lebih baik dari apa yang telah dilakukan oleh manusia. Dalam pembuatan aplikasi AI, saat ini pengguna atau developer tidak perlu lagi menuliskan kode. Dalam rangka melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian kepada Masyarakat, Fakultas Teknologi Informasi Universitas Nusa Mandiri akan menyelenggarakan pelatihan dengan tema “Pelatihan Transformasi Digital Organisasi melalui Implementasi AI Tanpa Coding Pada Remaja Islam Al Hikmah (RISMAH)â€. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan kemahiran peserta untuk membuat aplikasi artificial intelligence dengan mudah tanpa menggunakan coding, pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan 3 tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan yang terakhir evaluasi dan monitorin dengan hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah adalah peserta memiliki keterampilan untuk membuat aplikasi artificial intelligence dengan mudah tanpa menggunakan coding.]]>
<![CDATA[Penguatan Konsep Matematika dalam Konteks Keragaman Indonesia melalui Permainan Tradisional Berbasis Moderasi Beragama ]]>
<![CDATA[Nurul Amalia, Eka]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2765
<![CDATA[Kegiatan penguatan konsep matematika dalam konteks keberagaman Indonesia melalui permainan tradisional berbasis moderasi beragama ini bertujuan untuk memberikan pembelajaran kepada peserta didik terkait konsep matematika dengan cara yang lebih konkret, menyenangkan, dan tidak kaku. Selain itu, kegiatan ini juga sebagai pengenalan dan penguatan nilai-nilai moderasi beragama bagi peserta didik. Diharapkan dengan pembelajaran yang dilaksanakan dapat memberikan bekal ilmu matematika yang baik dan menguatkan nilai moderasi beragama sebagai upaya dalam mencegah konflik berlatar belakang agama pada peserta didik sekolah dasar. Pelaksaan kegiatan ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik yang diakibatkan oleh kesulitan dalam pembelajaran matematika. Beberapa literasi mendukung bahwa kesulitan tersebut disebabkan oleh kurangnya pengetahuan awal atau konsep dasar dalam diri peserta didik. Ditambah dengan kondisi masyarakat Desa Kedungwungu, Kecamatan Tegowanu, Kabupaten Grobogan yang menjadi subjek dalam penelitian ini memiliki beragam masyarakat dengan cara ibadah yang berbeda-beda. Keberagaman tersebut akan rentan memicu konflik berlatar belakang agama. Hal tersebut mendorong peneliti dalam melaksanakan kegiatan pengabdian ini dengan mengintegrasikan antara pembelajaran matematikaa dengan nilai-nilai moderasi beragama. Penelitian ini disusun dengan menggunakan metode ABCD (Asset Based Community Development) yang melibatkan lima tahapan, yakni discovery, dream, design, define, dan destiny. Dengan dilaksanakan selama dua kali, yakni pada tanggaal 20 September 2024 dan 28 September 24, kegiatan ini dilaksanakan secara non formal di lapangan SDN 01 Kedungwungu. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara didapatkan fakta bahwa peserta didik merasa senang dengan pembelajaran yang dilakukan, lebih mudah dalam memahami konsep matematika, serta mengenal nilai-nilai moderasi beragama yang harus diterapkan dalam bermasyarakat. Kata kunci: Pembelajaran Matematika, Permainan Tradisional, Moderasi Beragama]]>
<![CDATA[Strategi Efektif dalam Pengelolaan Sampah Menuju Masyarakat Sadar Lingkungan ]]>
<![CDATA[Rahmadani, Widya Sari]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2910
<![CDATA[Pengelolaan limbah merupakan masalah yang sangat kritis. Produksi limbah juga meningkat sebagai akibat dari pertumbuhan populasi. Tempat penampungan sampah menjadi semakin diperlukan seiring dengan meningkatnya jumlah sampah. Pengelolaan sampah non organik menjadi semakin penting dalam upaya meminimalisir sampah dan menjaga lingkungan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat program bank sampah yang mengelola sampah non-organik dan menggunakannya sebagai sumber bahan baku barang buatan tangan. Melalui program ini, sampah non organik dikumpulkan, dipilah, dan diolah oleh masyarakat sebelum dikirim ke sektor kerajinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inisiatif bank sampah ini dapat meningkatkan kesadaran masyarakat akan nilai pengelolaan sampah sekaligus menghasilkan pendapatan dengan menggunakan sampah non-organik untuk membuat kerajinan tangan. Efek menguntungkan program ini ditunjukkan oleh penurunan sampah yang dilepaskan ke lingkungan dan peningkatan pendapatan lokal. Hasil penelitian ini meletakkan dasar bagi penciptaan inisiatif yang serupa untuk meningkatkan keberlanjutan dan kebersihan lingkungan setempat.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Ibu Balita dalam Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak di Desa Pematang Raman ]]>
<![CDATA[Darmawan, Vinni Rizky]]>;
<![CDATA[Auliya Rahmy, Hafifatul]]>
<![CDATA[ LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i2.2911
<![CDATA[Tumbuh kembang anak merupakan salah satu aspek penting yang menentukan kualitas hidup individu di masa depan. Pertumbuhan dan perkembangan mengalami peningkatan yang pesat pada usia dini, yaitu dari 0 sampai 5 tahun. Masa ini sering juga disebut sebagai fase â€Golden Ageâ€. Golden age merupakan masa yang sangat penting untuk memperhatikan tumbuh kembang anak secara cermat agar sedini mungkin dapat terdeteksi apabila terjadi kelainan. Selain itu, penanganan kelainan yang sesuai pada masa golden age dapat meminimalisir kelainan pertumbuhan dan perkembangan anak sehingga kelaianan yang bersifat permanen dapat dicegah. Pemantauan tumbuh kembang anak meliputi pemantauan dari aspek fisik, psikologi, dan sosial. Pemantauan tersebut harus dilakukan secara teratur dan berkesinambungan. Metode kegiatan pengabdian ini adalah pemberian edukasi tentang pengetahuan bagaimana cara atau metode yang digunakan ibu balita untuk mendukung proses tumbuh kembang anak. Edukasi diberikan oleh dosen dan mahasiswa yang melakukan Kuliah Kerja Nyata di Desa Pematang Raman. Tempat pelaksanaan kegiatan berada di Kantor Koperasi Desa Pematang Raman yang diikuti oleh ibu – ibu yang mempunyai balita, ibu – ibu PKK, perangkat desa, maupun ibu – ibu hamil yang nantinya akan mengasuh balita. Mekanisme pelaksanaan Program Permberdayaan Ibu Balita ini dilaksanakan dengan mensurvei dan menganalisa kebutuhan, melakukan penyuluhan dan edukasi berbasis komunitas, pelatihan praktis, pendampingan dan monitoring, dan evaluasi hasil pembinaan program. Hasil dari pelatihan tersebut nantinya akan membawa dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kualitas hidup ibu-ibu balita dan anak-anak di Desa Pematang Raman. Program ini tidak hanya berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu, tetapi juga menciptakan perubahan yang berkelanjutan dalam pola asuh, kesehatan, dan kesejahteraan anak-anak di desa tersebut.]]>
