cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 60 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 7 (2023): September" : 60 Documents clear
Pendampingan Sekolah Melalui Kegiatan Kampus Mengajar Di SD Negeri 17 Sungai Aro Darussalam Darussalam; Ade Marlia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.328

Abstract

Kampus Mengajar adalah bagian dari program MBKM yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan, dengan metode pelksanaan diawali dari pembekalan, pelksanaan dan observasi kesekolah sasaran. Terdapat tiga hal utama yang akan di lakukan mahasiswa pada program kampus mengajar, yaitu membantu proses pembelajaran literasi dan numerasi, Membantu adaptasi teknologi disekolah dan Mendukung kepala sekolah dalam bidang administrasi dan manajerial.  Kegitan ini sudah kita lakukan disekolah dan berjalan dengan lancar
Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di K5 - Offset Edi Supriyono; Muchamad Imam Bintoro; Sukardi Sukardi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.329

Abstract

Mitra dalam program ini adalah Pimpinan K5 Offset, yang bergerak dalam usaha potong kertas dan percetakan, yang berlokasi di Brajan, Tamantirta, Kasihan, Bantul.. Persoalan yang dihadapi saat ini oleh mitra adalah masih rendahnya pemahaman akan pentingnya penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dan rendahnya produktivitas usaha yang dijalankannya. Program kemitraan masyarakat ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dan pemahaman K3 pekerja serta menciptakan lingkungan kerja yang nyaman dan aman. Berdasar pada masalah serta pemecahan masalah yang sudah disampaikan, maka untuk aspek pemahaman K3, metode pemecahan masalah yang dipakai adalah mengadakan penyuluhan tentang arti dan pentingnya K3. Sedang untuk aspek penerapan K3, metode pemecahan masalah yang dipakai adalah  pendampingan penerapan K3 dalam setiap kegiatan produksi. Hasil dari kegiaan penyuluhan dan penerapan K3 yang telah dilakukan diketahui bahwa pemilik usaha sangat antusias untuk mengikuti kegiatan ini. Hal tersebut terlihat dari jalannya diskusi antara pengabdi dan pemilik usaha dalam penyuluhan dan pelatihan. Selain itu, peserta yang pada mulanya belum mengetahui tentang K3 setelah mengikuti penyuluhan dan pelatihan menjadi paham dan menyadari betapa pentingnya K3 dalam dunia kerja. Berdasar kuisioner yang diberikan kepada peserta sebelum dan sesudah penyuluhan, pengetahuan serta pemahaman peserta tentang K3 mengalami peningkatan sebesar 83,3%, pengetahuan tentang syarat penerapan K3 mengalami peningkatan sebesar 61,11 %, pengetahuan adanya potensi bahaya di tempat kerja yang bisa berakibat terjadinya kecelakaan kerja mengalami peningkatan sebesar 0% dan pengetahuan peserta mengenai penyakit akibat kerja juga mengalami peningkatan sebesar 0%. Sementara dalam penerapan K3, pemilik usaha sudah mempunyai tahapan-tahapan proses dari setiap penyelesaian pekerjaan, serta dapat mengidentifikasi potensi timbulnya kecelakaan dalam setiap tahapan proses produksi dan menetapkan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD). 
Google Form, Media Online Penerimaan Peserta Didik Baru Arief Hadziq Fikri; Husna Dzakia Aini; Somia Ela Syarfika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.330

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memudahkan dan melancarkan tugas panitia penerimaan peserta didik baru dengan menggunakan google form sebagia media pendaftran Online calon peserta didik baru di SMP Alquraniyah Nurul Huda Martapura. Subjek pengabdian ini adalah panitia penerimaan peserta didik baru di SMP Alquraniyah Nurul Huda Martapura tahun ajaran 2023/2024. Pengabdian ini menggunakan teknik untuk mengumpulkan data seperti Obsevasi, Interview, dan pengumpulan dokumen. Pengabdian ini menggunakan metode yang sudah ditentukan yaitu deskriptif kualitatif. Data pengabdian ini menunjukkan hasil yaitu penggunaan google form sangat membantu proses pelaksanaan pendaftaran online calon peserta didik baru di SMP Alquraniyah Nurul Huda Martapura sehingga proses pendaftaran tersebut berjalan dengan efektif dan efesien.
Pembinaan Pola Hidup Bersih Dalam Mewujudkan Nilai-Nilai Kristiani Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar Herose Danau Merah Batu Aji Luhut El Roy Manalu; Rita Evimalinda; Bestiniat Harefa; Risna Cahyani Laowo; Fran Erikson; Justin Handayani Waruwu; Sri Pertiwi; Kelfinus Daya; Delvi Hutapea; Tetty Mardiana Manalu; Renny Victoria Sinaga; Rika E. Sianturi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.331

Abstract

Tujuan utama dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah untuk meningkatkan atau menambah pengetahuan peserta didik tentang pentingnya kebersihan lingkungan hidup bersih untuk pola hidup yang sehat sebagai wujud dari nilai-nilai kristiani. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini yaitu Observasi, Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi guna memenuhi kebutuhan dalam pembinaan hidup bersih di Sekolah Dasar Horse Danau Merah Batu Aji.  Kegiatan ini dilakukan dengan beberapa tahapan. Pertama melalui survei di lapangan untuk mengetahui situasi dan kondisi tempat kegiatan dan Menyusun semua rencana kegiatan berserta seluruh perlengkapan. Kedua dilakukan kegiatan pembinaan dan penyampaian materi dilanjutkan dengan kegiatan gotongroyong bersama dengan siswa dan terakhir mengevaluasi kegiatan yang telah terlaksana. Hasil dari kegiatan ini adalah peserta didik dapat mewujudkan nilai-nilai kristiani dalam diri mereka melalui pola hidup bersih dengan menjaga dan melestarikan alam yang ada sebagai tanggung jawab kita untuk senantiasa memelihara dengan benar lingkungan yang ada.
Peran Mahasiswa Dalam Melaksanakan Adaptasi Teknologi, Gerakan Literasi Sekolah, Calistung Serta Membantu Administrasi Sekolah Di Sdn 217/ III Talang Kemuning Muhammad Roil Ashrof; Damris Damris; Lili Ratnasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.332

Abstract

Program ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan beragam keahlian dan keterampilan dengan menjadi mitra guru dan sekolah dalam pengembangan model pembelajaran, tidak hanya untuk pembelajaran literasi dan numerasi, kami penulis juga menjalankan adaptasil teknologi , membuat pojok baca disetiap kelas, kunjungan wajib perpustakaan , kelas khusus siswa dibawah rata-rata , calistung serta menjalankan ekstrakurikuler di sekolah. Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah metode tanya jawab dengan cara menanyakan langsung kepada guru tentang proses pembelajaran dan kendala-kendala dalam pembelajaran dan juga kami menggunakan mengamati secara langsung keadaan lingkungan sekolah serta tingkah laku siswa dan minat belajar siswa. Dari metode tersebut kami dapat mengambil kesimpulan bahwa rendahnya minat belajar siswa dan keadaan lingkungan sekolah dapat menjadi acuan untuk menentukan program yang akan kami lakukan seperti meningkatkan literasi dan numerasi menjalankan adaptasi teknologi, membuat pojok baca, kunjungan wajib perpustakaan,kelas khusus siswa dibawah rata-rata, calistung,kelas agama dan menjalankan ekstrakurikuler di sekolah.
Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka Dengan Program Kampus Mengajar di SD Negeri 07 Balun Solok Selatan Ashiva Elsa Fitri; Fenika Nilza; Nurdawani Putri Insyani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.333

Abstract

Kampus mengajar memberikan kesempatan mahasiswa untuk mengasah jiwa kepemimpinan dan karakter serta memiliki pengalaman belajar. Melalui program kampus mengajar mahasiswa mampu mengusulkan ide yang akan dikembangkan selama penugasan. Tujuan dilaksanakannya program kampus mengajar adalah membekali mahasiswa mengembangkan keahlian dan keterampilan dengan menjadi mitra guru, menumbuhkan kreativitas serta inovasi dalam pembelajaran sehingga berdampak pada penguatan pembelajaran literasi dan numerasi, lewat kampus mengajar, mahasiswa mempunyai tanggung jawab untuk membantu aktivitas pembelajaran, membantu membiasakan dengan teknologi dan membantu administrasi. Jenis penelitian yang dilakukan ialah kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 di SD Negeri 07 Balun berjalan dengan baik dan lancar.
Peningkatkan Literasi dan Numerasi, Adaptasi Teknologi, Pojok Baca, Kunjungan Wajib Perpustakaan, Ekstrakurikuler dan Greenhouse Di SD Negeri 01 Sengeti Mohd. Ikbal Primajasa; Zulmi Aryani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.334

Abstract

Program ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan beragam keahlian dan keterampilan dengan menjadi mitra guru dan sekolah dalam pengembangan model pembelajaran, Tidak hanya untuk pembelajaran literasi dan numerasi, kami peneliti juga menjalankan adaptasi teknologi, meningkatkan pojok baca disetiap kelas, kunjungan wajib perpustakaan, serta menjalankan ekstrakurikuler dan greeenhouse. Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu dengan cara mengamati secara langsung keadaan lingkungan sekolah serta tingkah laku siswa dan minat belajar siswa. Dari program yang sudah terjalankan, tercapai hasil yang sangat memuaskan karena dari program yang telah dirancang sudah mencapai target yang sudah ditetapkan, seperti meningkatkan literasi dan numerasi, adaptasi teknologi, meningkatkan pojok baca, kunjungan wajib perpustakaan dan menjalankan ekstrakurikuler dan greenhouse dapat memberi perubahan terhadap SD Negeri 01 Sengeti
Pengembangan Diri Mahasiswa Melalui Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Di SD Negeri 12 IX Koto Ernita Putri Helma Yusni; Zulmi Ariyani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.335

Abstract

Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kampus, menghasilkan lulusan yang sesuai perkembangan zaman, kemajuan IPTEK. Sedangkan metode dalam pelksanaan kampus emngajar diawali dari pembekalan, pelepasan dan observasi kesekolah. Didalam pelaksaan KM5 ini kita sudah melaksanakan program kegiatan dengan baik dan berjalan dengan lancar seperti pelaksanaan mengajar, pengelolaan pojok baca dan pengelolaan perpustakaan serta program adaptasi teknologi.
Peran Mahasiswa Sebagai Mitra Guru Dan Sekolah Dalam Pengembangan Model Pembelajaran Di SD Negeri 01 Lubuk Gadang, Solok Selatan Tiara Fitrah Nabilla; Dwinal Tasya Ditia; Siska Widyawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.336

Abstract

Program ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan beragam keahlian dan keterampilan dengan menjadi mitra guru dan sekolah dalam pengembangan model pembelajaran, Tidak hanya untuk pembelajaran literasi dan numerasi, kami peneliti juga menjalankan adaptasi teknologi, meningkatkan pojok baca disetiap kelas, kunjungan wajib perpustakaan, serta menjalankan ekstrakurikuler dan greeenhouse. Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu dengan cara mengamati secara langsung keadaan lingkungan sekolah serta tingkah laku siswa dan minat belajar siswa. Dari program yang sudah terjalankan, tercapai hasil yang sangat memuaskan karena dari program yang telah dirancang sudah mencapai target yang sudah ditetapkan, seperti meningkatkan literasi dan numerasi, adaptasi teknologi, meningkatkan pojok baca, kunjungan wajib perpustakaan dan menjalankan ekstrakurikuler dan greenhouse dapat memberi perubahan terhadap SD Negeri 01 Lubuk Gadang.
Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 5 dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Di SDN 12 Dompu Andi Prayudi; Maryatum Islamiyah; Muhamad Yanbaqi Abidin Putra; Nurhairatu Nurhairatu; Yanti Febriyanti; ST Nurfadillah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 7 (2023): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i7.337

Abstract

Kampus Mengajar (KM) merupakan bagian dari Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) yang diselenggarakan secara langsung oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Program Kampus Mengajar Perintis ini bertujuan untuk memberikan solusi bagi Sekolah Dasar yang terdampak pandemi dengan memberdayakan para mahasiwa yang berdomisili di sekitar wilayah sekolah untuk membantu para Guru dan Kepala Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Lokasi pelaksanaan kegiatan KM Angkatan 5 tahun 2023 di sekolah SDN 12 Dompu, Sekolah yang beralamat di Jalan Lintas Mbawi Kecamatan Dompu Kabupaten Dompu Provinsi Nusa Tenggara barat. Sekolah ini memiliki fasilitas yang cukup memadai bagi siswa untuk melaksanakan proses pembelajaran. Fasilitas yang telah dimiliki oleh sekolah ini diantaranya ruang kelas yang cukup layak, lapangan olahraga dan upacara, serta perpustakaan. Kegiatan yang dilaksanakan pada kegiatan kampus mengajar angkatan 5 tahun 2023 ini diantaranya 1). Kegiatan awal penugasan; 2) Program kerja literasi; 3) Program kerja numerasi; 4) Program adaptasi teknologi; 5) Program kerja menciptakan lingkungan berbudaya literasi dan numerasi; 6) Program SDGs;

Page 5 of 6 | Total Record : 60

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2026): Februari Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 4 No. 1 (2026): Maret Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue