cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alexander Bala
Contact Email
naradiring@gmail.com
Phone
+6281353989718
Journal Mail Official
naradiring@gmail.com
Editorial Address
Program Studi PBSI Universitas Flores. Jl. Samratulangi Kelurahan Paupire Ende
Location
Kab. ende,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Flores
ISSN : 27456358     EISSN : 2745634X     DOI : https://doi.org/10.37478/rjpbsi
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education
RETORIKA merupakan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Flores, Ende. Jurnal dengan visi “menjadi jurnal terakreditasi di bidang pembelajaran bahasa, sastra, dan pengajaran”, mengemban tiga misi: (1) mendiseminasi ilmu pengetahuan dan berbagai kajian pembelajaran bahasa dan sastra, termasuk dalam konteks pemakaiannya yang lebih luas, (2) mengintensifkan saling tukar pengetahuan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia pada segenap kaum cendikia dan terpelajar, dan (3) meningkatkan partisipasi para dosen dan mahasiswa untuk menulis artikel ilmiah berdasarkan hasil penelitian dan atau kajian pustaka.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2023): Juni" : 1 Documents clear
Implementasi E-Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sekolah Dasar Roworena 2 Kabupaten Ende Elisabet Wea, S.Pd
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 4 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (140.449 KB) | DOI: 10.37478/rjpbsi.v4i1.2898

Abstract

Penelitian inibertujuan untuk mengetahui implementasi e-learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di Sekolah Dasar Roworena 2 Ende dan Apa saja kendala dalam implementasi e-learning pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V Sekolah Dasar Roworena 2 Ende. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu kendala implementasi e-learning pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V Sekolah Dasar Roworena 2 Ende yaitu sarana prasarana, HP, kuota, susah sinyal, server yang terkadang error dan kurang notifikasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Desember Vol. 6 No. 1 (2025): Juni Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2024 (Juni 2024) Vol. 5 No. 2 (2024): Desember Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 (Desember 2023) Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023 (Juni 2023) Vol. 4 No. 1 (2023): Juni Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022 (Desember 2022) Vol. 3 No. 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 (Juni 2022) Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 (Desember 2021) Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2021 (Juni 2021) Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020 (Desember 2020) Vol. 1 No. 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020 (Juni 2020) More Issue