cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Amalia Zubaedah
Contact Email
putri.amaliazubaedah@gmail.com
Phone
+6287763319444
Journal Mail Official
publisheralmakki@gmail.com
Editorial Address
Panambangan Sedong Cirebon Jawa Barat Indonesia
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal
Published by Al-Makki Publisher
ISSN : 29887860     EISSN : 29887992     DOI : 10.57185
Core Subject : Science, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences
Mutiara: Multidisciplinary Scientific Journal is a double blind, peer-reviewed and open access academic journal for the fields of Economics and Business, Mathematics and Natural Sciences, Humanities, Social Sciences, Communications, Engineering, Informatics, Agriculture, Fisheries, Forestry, Health and Medicine. Mutiara: Multidisciplinary Scientific Journal provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be studied empirically.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal" : 8 Documents clear
Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik dalam Pembelajaran IPA Melalui Penerapan Alur Merdeka Belajar Kelas IX-G SMP N 40 Semarang Mardliyyah, Siti; Nurbaety, Yustin; Nuswowati, Murbangun
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i7.170

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mencakup perencanaan, tindakan dan pengamatan, serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX-G SMP Negeri N 40 Semarang tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui peningkatan kreativitas peserta didik dalam pembelajaran IPA menggunakan metode alur Merdeka belajar. Dalam penelitian tindakan kelas ini terdapat empat aspek penting yang dilaksanakan yaitu perencanaan, tindakan dan observasi, refleksi dalam setiap siklus. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kualitatif model Milles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu rata-rata persentase keseluruhan indikator kreativitas siswa mencapai ≥ 76%.  Peningkatan  kreativitas peserta didik pada pra siklus menunjukkan 67,57% pada kategori cukup, dan siklus I menunjukkan 76,40% pada kategori baik sedangkan pada siklus II mencapai 87,38% dengan kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa rata-rata persentase telah mencapai kriteria keberhasilan tindakan yang ditetapkan yaitu ≥ 76%.
Kesehatan Mental Dan Tarekat Overthinking Dalam Perspektif Ponpes Tarekat Qadiriyah Wa Naqsyabandiyah (TQN) Al-Mubarak Cinangka Umi, Umi; Anzelina, Dina; Muhayati R, Ade; Suhedi, Hedi
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i7.214

Abstract

Fenomena overthinking yang berujung pada kecemasan memang bukan hal yang baru di alami oleh manusia. Hampir setiap orang pernah mengalami kecemasan yang membuat seseorang berfikir terlalu dalam. Hanya saja yang membedakan yakni cara mereka mengatasi masalahnya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan overthinking dalam perspektif ponpes TQN Al-Mubarak Cinangka. Overthingking merupakan lingkaran yang tidak produktif dalam proses berpikir. Overthinking bisa dikatakan sebagai kuantitas yang banyak memproses berbagai pikiran yang ada, namun hakikatnya tidak penting atau bukan merupakan kebutuhan. Jenis Penelitian yang digunakan dalam menyusun artikel ini adalah penelitian lapangan (Field research). Penelitian ini akan bersifat deskriptif-analitis yaitu menguraikan sumber-sumber yang diperoleh dan memberikan gambaran secara sistematis. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa memikirkan sesuatu secara berlebihan terhadap sesuatu yang belum terjadi dan yang sudah terjadi tidak diperbolehkan. Karena bisa menimbulkan rasa tidak percaya kepada rukun iman, yakni terkait qodo dan qadar nya Allah. Overthinking bisa diatasi dengan dzikir atau dengan mengingat Allah. Karena dengan dzikir bisa memberikan ketenangan pada jiwa dan hati seseorang.
Implementasi Konsep Zuhud dalam Pandangan TQN Al-Mubarok di Era Modern Monita, Yosi; Awfa Salsabila, Annisa; Miranda Sari, Hilda; Ulmi Nurfadilah, Sita
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i7.215

Abstract

Penelitian pada Pondok Pesantren ini dilakukan dengan fokus mengangkat konsep zuhud yang diajarkan dan diimplementasikan oleh para santri di ponpes Al-Mubarak. Jenis Penelitian yang digunakan dalam menyusun artikel ini adalah penelitian lapangan (Field research), pengumpulan data diperoleh melalui: Wawancara, observasi serta kajian literatur. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa zuhud adalah menahan diri, menahan hati dan jiwa dari segala sesuatu yang akan membuat dia lupa dan jauh dari Allah SWT. apapun bentuknya, bukan hanya harta. Dalam pandangan di lingkungan pesantren TQN Al-Mubarok sendiri zuhud bukanlah sesuatu yang dipandang menjauhkan keduniawian akan tetapi anti jatuh cinta dengan dunia, anti terikat oleh dunia, Kyai Yusuf mengutip dari pandangan Imam Junaid yang berkata zuhud adalah kosongnya tangan dari kepemilikan dan hati dari hal yang mengikutinya.
Tindak Tutur Direktif Ustadz Adi Hidayat (UAH) dalam Video Ceramah Vaksin di Kanal YouTube Ustadz Adi Hidayat Official Kamelliya, Dita; Faizah, Hasnah; Putri Mustika, Tria
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i7.218

Abstract

Dalam sebuah tuturan yang dihasilkan oleh penutur pasti mempunyai maksud dan fungsi. Maksud dan fungsi digunakan untuk menyampaikan informasi berupa pikiran, gagasan, perasaan, maupun emosi, baik secara langsung atau pun tidak langsung. Klasifikasi fungsi tindak tutur yang terdapat dalam tuturan ilokusi direktif mempunyai dua fungsi mendasar dalam tuturannya. Fungsi yang pertama, yakni menyatakan sesuatu, sedangkan fungsi kedua melakukan tindakan atas tuturan itu. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis dan fungsi tindak tutur direktif dalam video ceramah tentang vaksin oleh Ustadz Adi Hidayat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode simak-catat dengan mendeskripsikan data kualitatif. Terdapat beberapa jenis tindak tutur direktif yang dituturkan oleh Ustadz Adi Hidayat yakni: perintah, permintaan, ajakan, larangan, nasihat dan kritik. Jumlah dari tiap jenis tindak tutur direktif yang ditemukan masing-masing yakni: direktif-perintah berjumlah 35 data tuturan. Direktif-permintaan berjumlah 22 data tuturan. Direktif-ajakan berjumlah 22  data tuturan. Direktif-larangan berjumlah 17 data tuturan. Direktif-nasihat berjumlah 24 data tuturan. Direktif-kritik berjumlah 14 data tuturan, dengan jumlah keseluruhan 134 data tuturan. Selain itu, ditemukan juga fungsi tindak tutur direktif yang terdapat pada video ceramah tentang vaksin yang disampaikan oleh Ustadz Adi Hidayat sebanyak 20 fungsi tindak tutur direktif dalam video ceramah vaksin Ustadz Adi Hidayat.
Peran CSR dalam Kepuasan Karyawan atas Kegiatan Eksternal dan Internal CSR Serta Implementasi CSR terhadap Komitmen Karyawan Hema Varna, Thu; Indradewa, Rhian
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i7.219

Abstract

Perusahaan di Indonesia melaksanakan kegiatan CSR baik secara eksternal maupun internal, dimana dalam pelaksanaannya tidak terlepas kaitannya dengan karyawan yaitu dilihat dari sudut pandang kepuasan dan komitmen. CSR sendiri terbagi kedalam 3 lingkup yang sering disebut dimensi CSR yaitu sosial, ekonomi dan lingkungan. Metode Structural Equation Model (SEM) digunakan pada penelitian kuantitatif  ini,  pengolahan atas data kuesioner yang telah diterima akan diolah dengan SPSS 26 dan SmartPLS 3.0. Peneliti ingin melihat peran CSR terhadap kepuasan karyawan atas kegiatan yang dilaksanakan secara eksternal maupun internal serta implementasi CSR terhadap komitmen karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari efek jangka panjang dari kinerja CSR terhadap kepuasan karyawan dan komitmen karyawan yang menjadi kesenjangan dalam penelitian-penelitian sebelumnya. Data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari Indonesia. Peneliti menyusun pertanyaan kuesioner dengan kriteria untuk responden yang akan mengisi yaitu karyawan laki-laki dan perempuan berusia 20-40 tahun yang bekerja di perusahaan yang tersebar diseluruh Indonesia. Hasil penelitian menunjukan bahwa DCSR berpengaruh positif terhadap KCI dan signifikan, DCSR berpengaruh positif terhadap KCE, lalu terdapat KCI memiliki pengaruh positif terhadap kepuasan karyawan. Lalu KCE memiliki pengaruh positif terhadap KK secara signifikan, adapula KK berpengaruh terhadap IC dan IC berpengaruh positif pada KOK. Keterbatasan dan limitasi tidak dapat dihindari dari penelitian ini, sample yang digunakan oleh peneliti terlalu luas dimana hanya karyawan perusahaan di Indonesia yang berusia 20 – 40 tahun saja. Peneliti menyarankan untuk menambahan subjek lain seperti brand image ataupun digital marketing untuk memperluas cakupan penelitian selanjutnya.
Peran Content Marketing dalam Meningkatkan Loyalitas Pelanggan pada E-Commerce Nurcahyadi, Acep
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i7.220

Abstract

E-commerce adalah proses pembelian dan penjualan barang dan jasa melalui internet. Peranannya yang vital dalam ekonomi global terletak pada kemampuannya untuk menyediakan platform yang memungkinkan bisnis untuk mencapai pasar yang lebih luas secara global, meningkatkan efisiensi operasional, dan memberikan pengalaman belanja yang lebih nyaman bagi konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dan menganalisis peran content marketing dalam meningkatkan loyalitas pelanggan pada platform e-commerce. Content marketing telah menjadi salah satu strategi utama bagi perusahaan e-commerce dalam membangun hubungan yang kuat dengan pelanggan. Melalui konten yang relevan, bermanfaat, dan menarik, perusahaan dapat membangun kepercayaan, meningkatkan kesadaran merek, dan mempertahankan pelanggan secara efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan melibatkan analisis literatur untuk memahami konsep-konsep kunci dalam content marketing dan loyalitas pelanggan, serta studi kasus untuk mengilustrasikan implementasi praktis dari strategi content marketing dalam meningkatkan loyalitas pelanggan. Temuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa konten yang disampaikan dengan tepat dapat mempengaruhi perilaku pembelian dan keputusan pelanggan untuk tetap setia pada platform e-commerce tertentu. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pemahaman praktis tentang bagaimana content marketing dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan loyalitas pelanggan pada platform e-commerce. Implikasi praktis dari temuan ini termasuk saran untuk perusahaan e-commerce untuk mengembangkan strategi konten yang berfokus pada memberikan nilai tambah kepada pelanggan, memahami kebutuhan dan preferensi mereka, serta mempertimbangkan berbagai jenis konten yang dapat memengaruhi tingkat loyalitas pelanggan.
Pengaruh Leverage Tax Avoidance Board Size dan Direksi Perempuan terhadap Manajemen Laba Ardan Makarim Corny, Moh; Fabiola, Livia
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendapatkan bukti empiris tentang pengaruh leverage, penghindaran pajak, ukuran dewan direksi, dan direktur perempuan terhadap praktik manajemen laba menggunakan akrual diskresioner perusahaan infrastruktur di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif berupa pengujian hipotesis. Perusahaan yang digunakan sebagai referensi adalah perusahaan di sektor infrastruktur yang tercatat di Bursa Efek Indonesia dari tahun 2021-2023. Penelitian ini menggunakan metode purposive sampling memperoleh total 111 unit data sampel. Berdasarkan kesimpulan penelitian bahwa ukuran dewan memiliki efek negatif yang signifikan terhadap manajemen pendapatan. Sisanya, yaitu leverage, ukuran direksi, dan direktur perempuan tidak berpengaruh signifikan terhadap manajemen laba. Disarankan untuk menambahkan variabel independen tambahan yang dapat memengaruhi manajemen pendapatan dan memperluas sampel yang digunakan ke sektor lain.
Penerapan Model Pembelajaran Assure Melalui Media Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Sejarah Dian Mustika, Eva; Irza Zairovy, Adhisa; Nurrokhimah, Fauziah
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i7.222

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Pembelajaran Assure melalui media digital. Model Pembelajaran Assure adalah model desain sistem pembelajaran yang bersifat praktis dan mudah diimplementasikan dalam pembelajaran di ruang kelas dengan memadukan penggunaan teknologi dan media pembelajaran. Model ini disarankan untuk pendidik yang ingin mengintegrasikan teknologi dengan media dalam pembelajarannya. Pembelajaran melalui media digital dapat membantu meningkatkan keterampilan komunikasi dan motivasi. ASSURE merupakan singkatan dari enam komponen penting yaitu Analyze Learner Characteristic, State Performance Objectives, Select Methods Media and Materials, Utilize Technology Media and Materials, Requirez Learner Participation dan Evaluation and Revision. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif yaitu analisis data. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran ASSURE dapat membantu pendidik dalam mengajar peserta didik dengan cara yang efektif dan efesien, serta memastikan peserta didik memiliki kesempatan untuk belajar secara aktif dan efektif.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 9 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 8 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 7 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 6 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 5 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 4 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 12 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 12 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 11 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 11 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 10 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 10 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 9 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 9 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 8 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 8 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 7 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 6 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 6 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 5 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 5 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 3 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 3 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 12 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 11 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 10 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 9 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 8 (2023): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 8 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 7 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 7 (2023): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 6 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 6 (2023): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 5 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 5 (2023): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 4 (2022): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 1 No. 4 (2022): Multidiciplinary Scientifict Journal More Issue