cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
TARMIJI SIREGAR
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
cvedutechjaya@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengabdian No 395 Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Analysis : Journal of Education
Published by CV. Edu Tech jaya
ISSN : -     EISSN : 30312809     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Analysis is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education including educational innovation, Studies in Social Education, Studies in Science Education, Education Management, Teaching & Learning, Educational Quality, Educational Leadership, Educational Technology, Language Education, Educational Philosophy, Education religion carried out by researchers, teachers, lecturers, and students. Detailed information for loading articles and article instructions are provided in each issue.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1 No 2 (2023)" : 12 Documents clear
ANALISIS KRISIS MORAL ANAK TERHADAP ORANG TUA, GURU, DAN MASYARAKAT DI ERA ABAD KE-21 Marlisa, Lina
Analysis Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v1i2.343

Abstract

Kecanggihan teknologi dengan berbagai alternatif kemudahannya, memiliki dampak signifikan bagi krisis moral di kalangan anak, khususnya jenjang usia dasar (SD/MI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa krisis moral siswa jenjang usia dasar, dengan latar penelitian (studi kasus) di MIN 28 Pidie. Fokus penelitian ini ialah bagaimana krisis moral terjadi di kalangan anak usia dasar, serta peran orang tua, guru, dan masyarakat dalam menyikapinya. Adapun jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif analitis. Pemerolehan data dilakukan menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi partisipan, dan studi dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan teknik reduksi (pemilahan data), penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa penggunaan gadget tanpa pengawasan dari orang tua, menyebabkan terjadinya krisis moral yang masif di kalangan anak usia dasar. Selain bermain game online, anak juga terpengaruh dengan berbagai tontonan yang melalaikan, sehingga “usia emas” anak untuk belajar, menjadi lalai dengan lebih banyak menirukan joget “ala” aplikasi tiktok dan snack video daripada belajar. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat menjadi konsep dasar bagi orang tua untuk menghadirkan peran sebagai pendidik di lingkungan keluarga bagi anak dan mengawasi anak dari berbagai dampak negatif yang disebabkan oleh penggunaan smartphone.
PENERAPAN TEKNIK KOOPERATIF TGT DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DALAM DISKUSI DI SEKOLAH Dalimunte, Sahrudi
Analysis Vol 1 No 2 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v1i2.1418

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik kooperatif TGT (Teams Games Tournaments) dalam pembelajaran Agama Islam serta dampaknya terhadap peningkatan kerjasama siswa dalam diskusi di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Sampel penelitian terdiri dari 25 yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menerapkan teknik TGT dan kelompok kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik TGT dapat meningkatkan kerjasama siswa dalam diskusi dengan signifikan. Hal ini terlihat dari peningkatan skor angket kerjasama siswa yang diukur sebelum dan setelah perlakuan. Teknik TGT terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan interaksi antar siswa selama diskusi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan teknik kooperatif TGT dalam pembelajaran Agama Islam dapat meningkatkan kerjasama siswa, sehingga dapat menjadi alternatif metode pembelajaran yang efektif.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026) Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)