cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
TARMIJI SIREGAR
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
cvedutechjaya@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengabdian No 395 Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Analysis : Journal of Education
Published by CV. Edu Tech jaya
ISSN : -     EISSN : 30312809     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Analysis is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education including educational innovation, Studies in Social Education, Studies in Science Education, Education Management, Teaching & Learning, Educational Quality, Educational Leadership, Educational Technology, Language Education, Educational Philosophy, Education religion carried out by researchers, teachers, lecturers, and students. Detailed information for loading articles and article instructions are provided in each issue.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 52 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2024)" : 52 Documents clear
PEMBELAJARAN PAI BERBASIS PROYEK DI SEKOLAH DASAR: STRATEGI DAN IMPLEMENTASI Hasibuan, Zulfadli
Analysis Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v2i2.1167

Abstract

Pembelajaran berbasis proyek (PBP) merupakan salah satu pendekatan yang inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dan implementasi PBP dalam pembelajaran PAI di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBP dalam pembelajaran PAI mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat pemahaman konsep, dan mengembangkan keterampilan sosial siswa. Kendala utama yang ditemukan adalah kurangnya pelatihan guru dan terbatasnya waktu pelaksanaan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan modul pelatihan guru dan penyesuaian kurikulum untuk mendukung implementasi PBP secara efektif.
MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG KOMPREHENSIF Zulkifli, Zulkifli
Analysis Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v2i2.1168

Abstract

Pendidikan agama Islam memainkan peran penting dalam pembentukan karakter dan kompetensi profesional seorang guru, khususnya di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendidikan agama Islam yang komprehensif dapat meningkatkan profesionalisme guru sekolah dasar. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi dari beberapa guru sekolah dasar di beberapa wilayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan agama Islam yang mengintegrasikan aspek spiritual, moral, dan pedagogis dapat memperkuat komitmen guru terhadap profesinya serta meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, pendidikan agama Islam yang holistik menjadi faktor kunci dalam pengembangan profesionalisme guru.

Page 6 of 6 | Total Record : 52

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026) Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)