cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 4 (2025): April" : 12 Documents clear
Edukasi Seni Membatik Ramah Lingkungan Bagi Siswa Sekolah Dasar Melalui Media Kertas dan Pewarna Alami Uswatun Hasanah; Watik Fitrianur; Istiyati Mahmudah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 4 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i4.4274

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di SDN 1 Menteng, Kota Palangkaraya, dengan tujuan untuk memperkenalkan seni rupa, khususnya batik, kepada siswa sekolah dasar melalui metode yang sederhana, aman, dan menyenangkan. Kegiatan ini melibatkan praktik membuat karya batik menggunakan media kertas bermotif batik yang kemudian diwarnai dengan cairan alami berbahan dasar kunyit dan campuran larutan deterjen. Penggunaan kunyit sebagai pewarna alami dipilih karena mudah didapat, tidak berbahaya, dan memberikan pengalaman baru bagi siswa dalam mengenal potensi bahan alami di lingkungan sekitar. Deterjen berfungsi sebagai pengikat warna dan membantu proses penyerapan warna pada kertas. Metode pembelajaran yang diterapkan bersifat partisipatif dan kreatif, di mana siswa secara langsung terlibat dalam proses menggambar motif, pewarnaan, hingga pengeringan hasil karya. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari siswa, peningkatan kreativitas, serta pemahaman yang lebih baik mengenai seni batik dan pentingnya pelestarian budaya lokal. Selain itu, kegiatan ini juga memberi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan metode pembelajaran seni yang kontekstual dan inovatif. Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran seni rupa yang aplikatif di tingkat pendidikan dasar.
Workshop Literasi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik di SDN 1 Sumber Yoga Zatmika; Anggraini, Yuni; Yunita Tiara Dewi; Zaqiyatul Fakhiroh; Zulva Zakiyah Mustofa; Aiman Faiz; Hety Marianah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 4 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i4.4285

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan meningkatkan minat baca peserta didik yang masih rendah melalui kegiatan workshop literasi. Rendahnya minat baca dan keterampilan literasi peserta didik menjadi perhatian utama karena berpengaruh terhadap pemahaman informasi, keterampilan berpikir kritis, dan komunikasi peserta didik. Faktor penyebabnya antara lain kurangnya akses bahan bacaan berkualitas, budaya membaca yang belum terbentuk sejak dini, serta keterbatasan fasilitas pendidikan. Studi kasus di SD Negeri 1 Sumber menunjukkan bahwa minat baca peserta didik masih rendah, yang diperparah oleh kurangnya dukungan dari orang tua dalam membiasakan membaca di rumah. Adapun pelaksanaan penelitian terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. Setelah workshop, terjadi peningkatan signifikan dalam minat baca peserta didik, yang terlihat dari hasil survei sebelum dan sesudah kegiatan.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue