cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ainur Rofiq
Contact Email
indonesiajurnalbahasa@gmail.com
Phone
+6282321393622
Journal Mail Official
indonesiajurnalbahasa@gmail.com
Editorial Address
Blok. Kedung Gede RT. 13 RW. 03 Desa Bode Lor Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon Jawa Barat
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
JBI : Jurnal Bahasa Indonesia
Published by CV. Kalimasada Group
ISSN : -     EISSN : 30311047     DOI : https://doi.org/10.59966/jbi.v2i1
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media
JBI : Jurnal Bahasa Indonesia is Journal of Indonesian Language and Literature Research, a national journal, provides a forum for publishing original research articles, review articles from contributors, and new technology news related to Indonesian Language and Literature Education which is published twice a year: June and December (Starting from 2023). Scientific articles related to education, language, and literature, etc. All papers submitted to journals must be written in Indonesian or English. JBI : Journal of Indonesian Language and Literature Research, published by CV. Kalimasada Group
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2023): Desember" : 11 Documents clear
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA PESERTA DIDIK KELAS V DI SD INPRES TAENG-TAENG KABUPATEN GOWA : Model PJBL dalam Keterampilan menulis Nurul Chaerunnisa; Andi Adam; Sri Rahayu
JBI : Jurnal Bahasa Indonesia Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/jbi.v1i2.663

Abstract

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah model pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran puisi masih belum efektif digunakan sehingga keterampilan menulis puisi siswa masih kurang serta kreativitas dan kerjasama siswa belum kompak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran berbasis proyek pada pembelajaran menulis puisi siswa di kelas V SD Inpres Taeng-Taeng Kabupaten Gowa.Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu atau eksperimen semu. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, tes tertulis dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis puisi siswa sebelum penerapan model pembelajaran berbasis proyek secara umum berada pada kategori kurang dan hasil belajar pada pretest dengan nilai rata-rata sebesar 49,20. Sedangkan hasil belajar keterampilan menulis puisi siswa setelah penerapan model pembelajaran berbasis proyek berubah menjadi kategori memuaskan dan hasil belajar siswa pada posttest dengan nilai rata-rata 90,00 hasil pengujian analisis deskriptif dengan bantuan SPSS 27.0 untuk windows. Uji normalitas data pretest dan posttest telah berdistribusi normal dengan sig 0,17 > α = 0,05 dan hasil uji hipotesis menggunakan uji One sample t-test dan diperoleh nilai p (sig. (2-tailed)) sebesar 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti model Project Based Learning efektif digunakan pada keterampilan menulis puisi siswa kelas V SD Inpres Taeng-Taeng Kabupaten Gowa.

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025): Juni Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Juni Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Juni