cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aswi
Contact Email
aswi@unm.ac.id
Phone
+6285241426969
Journal Mail Official
aswi@unm.ac.id
Editorial Address
Menara FMIPA UNM, Kampus UNM Parangtambung. Jln. Mallengkeri Raya. Kecamatan Tamalate. Kota Makasar, Provinsi Sulawesi Selatan. Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 28089812     DOI : https://doi.org/ 10.35580/smart
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Physics Social Sciences Other
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan artikel kegiatan pengabdian pada masyarakat bidang pendidikan, sosial, pengembangan sumberdaya manusia,dan teknologi tepat guna
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2025): Oktober" : 15 Documents clear
Peningkatan Literasi Digital dengan Libre Office di SMA Negeri 3 Ambon Limehuwey, Resti; Kotarumalos, Sitti Hafsa; Patty, Philipus Josepus; Multi, Warni; Uzda, Rabiyatul; Kololu, Micky; Hutagalung, Robert
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76458

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut peserta didik dan tenaga pendidik di jenjang menengah untuk memiliki literasi digital yang baik. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Ambon dengan tujuan meningkatkan literasi digital melalui pengenalan penggunaan LibreOffice, sebuah perangkat lunak open source yang gratis dan legal. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif, yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Kegiatan ini mendapat respons positif, terlihat dari antusiasme peserta selama sesi pemaparan dan diskusi. Sebagai bentuk evaluasi, peserta mengisi kuesioner untuk mengukur tingkat pemahaman. Hasil menunjukkan bahwa pemahaman peserta terhadap materi mencapai 65,7%, tergolong dalam kategori cukup baik. Pernyataan nomor 3 memperoleh skor rata-rata tertinggi (3,34), sedangkan pernyataan nomor 4 dan 6 memiliki skor terendah (2,51), yang menunjukkan bahwa aspek waktu dan minat terhadap penggunaan LibreOffice masih perlu ditingkatkan.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Budidaya TOGA Sebagai Upaya Pemanfaatan Lahan Pekarangan Desa Mallongi-Longi Irwan, Irwan; Haris, Haris; Ramadhan, Nur Rezky; Rifaldi.R, Rifaldi.R; Nurviana, Siti; Asia, Nur
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.77022

Abstract

Desa Mallongi-longi memiliki potensi lahan pekarangan yang subur dan beragam tanaman obat. Pemanfaatan lahan pekarangan di pedesaan seringkali tidak dioptimalkan untuk tujuan produktif, sehingga tanaman biasanya hanya digunakan sebagai bumbu dapur atau dibiarkan mati dan membusuk.Di Desa Mallongi-Longi, potensi lahan pekarangan yang subur dan beragam tanaman obat belum dimanfaatkan secara optimal. Kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan memberdayakan kelompok tani melalui budidaya Tanaman Obat Keluarga (TOGA) untuk meningkatkan kesehatan dan kemandirian masyarakat. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan pendampingan dengan evaluasi pengetahuan dan keterampilan melalui pre-test dan post-test. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta sebesar 57,14% dan keterampilan 51,8%, dengan rata-rata peningkatan sekitar 54,5%Selain sosialisasi dan pelatihan, tim juga membagikan alat tani. Program ini berhasil memberikan manfaat kesehatan, membuka peluang ekonomi, dan memperkuat nilai kearifan lokal. Keberlanjutan program memerlukan kolaborasi lintas sektor agar pemanfaatan TOGA dapat terus berkembang dan berdampak jangka panjang.
Statistika Kategorik untuk Siswa: Meningkatkan Ketajaman Analisis dalam Karya Tulis Ilmiah Aswi, Aswi; Tiro, Muhammad Arif; Poerwanto, Bobby; Ikhwana, Nur; Rais, Zulkifli; Abidin, Muh. Zulkifli
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.77214

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kamampuan analisis data guru dan siswa SMAN 7 Takalar khususnya dalam mengolah dan menganalisis data kualitatif atau kategorik dalam menyusun karya tulis ilmiah. Kegiatan ini diikuti oleh 18 orang siswa. Pelaksanaan kegiatan ini dimulai dari observasi, identifikasi kebutuhan, pelatihan, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan pada topik yang dibahas. Selain itu, sekitar 83,33% peserta merasakan pengetahuan dan keterampilannya meningkat secara signifikan. Artinya kegiatan yang dilakukan memberikan dampak kepada peserta sehingga setelah narasumber meninggalkan lokasi kegiatan terjadi sharing ilmu antar peserta sehingga peserta yang belum banyak berkembang juga dapat memahami dan mengimplementasikan materi yang telah diberikan. Peningkatan keterampilan ini diharapkan dapat membantu siswa dalam penyusunan karya tulis ilmiah.
Pengolahan Limbah Air Kelapa Menjadi Nata de Coco berbasis Bioteknologi di Pesantren Putri Yatama Mandiri Muhiddin, Nurhayani H.; Ramlawati, Ramlawati; sahribulan, sahribulan; Sahrani, Sahrani; Sari, Nur Indah
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76664

Abstract

Pengolahan limbah air kelapa melalui bioteknologi sederhana merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan keterampilan dan kemandirian ekonomi masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Pesantren Putri Yatama Mandiri dengan tujuan membekali santriwati keterampilan praktis dalam mengolah limbah air kelapa menjadi Nata de Coco. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, praktik langsung pembuatan Nata de Coco, serta evaluasi respons peserta. Evaluasi dilakukan melalui tiga indikator, yaitu pemanfaatan limbah, pemahaman prosedur, dan pembelajaran bioteknologi. Selain itu, kualitas produk dinilai melalui uji organoleptik dengan enam parameter utama, yakni warna, aroma, tekstur, kekenyalan, rasa, dan daya terima. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa santriwati mampu memahami proses fermentasi dan menyadari potensi ekonomis dari limbah air kelapa. Uji organoleptik mengindikasikan produk dapat diterima dengan baik, dengan skor tinggi pada daya terima, tekstur, kekenyalan, dan warna, meskipun aroma dan rasa relatif lebih rendah. Dengan demikian, kegiatan pelatihan ini terbukti efektif dalam mengintegrasikan ilmu bioteknologi dengan praktik kewirausahaan, serta berpotensi mendukung pemberdayaan santriwati melalui pemanfaatan limbah berbasis bioteknologi.
Peningkatan Mutu Kopi Gayo melalui Penyuluhan Pascapanen Berbasis SNI Sabrina, Nur Irhamni; Maysyarah Hadi, Tjut Rizqi; Isra, Muhammad; Kurniasari, Febrina Dian
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.77212

Abstract

Kopi Gayo merupakan komoditas unggulan dari Aceh Tengah yang memiliki reputasi internasional, namun kualitasnya masih dipengaruhi oleh praktik pascapanen yang belum sesuai standar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan petani kopi terkait pengelolaan mutu biji kopi sesuai SNI 01-2907-2008. Metode pelaksanaan dilakukan melalui penyuluhan partisipatif, diskusi interaktif, serta pendampingan praktik pemetikan selektif, sortasi, dan pengeringan terkontrol. Penyuluhan menekankan pemetikan buah kopi matang (red cherry), prinsip pengeringan hingga kadar air 11–12%, serta sortasi biji sesuai indikator mutu. Hasil kuesioner menunjukkan tingkat kesulitan yang bervariasi, di mana pemenuhan kriteria bebas serangga hidup dan kadar kotoran mudah dilakukan, sedangkan pengendalian bau busuk dan kadar air menjadi tantangan utama. Pendampingan praktik sortasi dan pengeringan berhasil meningkatkan keterampilan petani, dengan capaian mutu biji kopi bebas serangga, tidak berbau busuk, kadar air 11–12%, dan tanpa kotoran. Program ini membuktikan bahwa penyuluhan dan pendampingan pascapanen mampu meningkatkan kesadaran serta penerapan standar mutu kopi oleh petani. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam menjaga reputasi Kopi Arabika Gayo sekaligus meningkatkan daya saingnya di pasar domestik maupun global.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SMA Negeri 7 Takalar Hafid, Hardianti; Nusrang, Muhammad; Fahmuddin, Muhammad; Rahmanda, Lalu Ramzy
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.75904

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SMA Negeri 7 Takalar bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi digital. Fokus utama kegiatan adalah pelatihan penggunaan platform Wordwall, yang memungkinkan guru menciptakan media ajar berbentuk kuis dan permainan edukatif. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan interaktif, praktik langsung, serta diskusi terbuka. Kegiatan ini diikuti oleh 25 guru dari berbagai mata pelajaran, serta mendapat dukungan penuh dari kepala sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para peserta sangat antusias dan mulai mampu mengembangkan media ajar yang lebih menarik dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran masa kini. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal menuju transformasi digital dalam proses pembelajaran di sekolah mitra.
Edukasi Pembuatan Pupuk Organik Cair (POC) dari Limbah Dapur di SMP Islam Athirah Bone Mutmainnah, Mutmainnah; Nyompa, Sukri; Musyawarah, Rahma; Rasjusti, Nurul Ilmi; Yoga, Aldhila Handiarya
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76694

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk melatih siswa dalam memanfaatkan limbah dapur untuk diolah menjadi pupuk organik cair (POC) serta menumbuhkan kesadaran lingkungan dan budaya ramah lingkungan di sekolah, kegiatan ini melibatkan siswa siswi SMP Islam Athirah Bone sebagai peserta edukasi pembuatan POC dilaksanakan oleh tim Pengabdian Kepada Masyarakat. Edukasi ini mencakup sosialisasi, demonstrasi, panen produk POC, tahap evaluasi dan tindak lanjut. Selama sosialisasi, peserta diberikan pendekatan edukatif partisipatif, dimana siswa tidak hanya menerima materi, tetapi juga terlibat langsung dalam praktik pembuatan POC. Edukasi mengenai pengelolaan limbah sekaligus praktik pemanfaatannya penting diberikan sejak dini agar siswa memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan mampu mempraktikkan prinsip reduce, reuse, recycle (3R). Fokus pengabdian ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan kepada siswa SMP Islam Athirah Bone mengenai cara membuat POC dari limbah dapur sehingga tercipta budaya ramah lingkungan di sekolah. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa siswa SMP Islam Athirah Bone memahami konsep pengelolaan limbah dapur, memiliki keterampilan membuat pupuk organik cair, terbentuk jiwa peduli lingkungan, serta mampu memanfaatkan POC untuk penghijauan sekolah. Selain itu, kesadaran lingkungan siswa, guru, dan pihak sekolah meningkat dalam mengelola limbah secara berkelanjutan (SDGs).
Peningkatan Literasi dan Numerasi Siswa melalui Eksplorasi Belajar Bertualang dengan Abjad dan Angka muthahharah, isma; Pratiwi, Kartika Septiary; Bungatang, Bungatang; Samsuddin, Yati Bt
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76329

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa kelas awal di SD Negeri 11 Sarroanging, Kabupaten Bantaeng. Metode pembelajaran yang digunakan berbasis aktivitas interaktif yang dirancang untuk memfasilitasi pengenalan huruf, pengurutan alfabet, serta pemahaman konsep bilangan secara menyenangkan. Kegiatan dilakukan melalui berbagai permainan edukatif yang melibatkan partisipasi aktif siswa sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif dan memotivasi. Data evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata kemampuan literasi sebesar 25% dan numerasi sebesar 30% setelah kegiatan dilaksanakan. Hasil tersebut membuktikan bahwa strategi pembelajaran interaktif yang kreatif dan kontekstual mampu memberikan dampak positif terhadap penguasaan keterampilan dasar siswa sekaligus membangun motivasi belajar yang lebih tinggi.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Canva bagi Guru dalam Pembuatan Media Pembelajaran Matematika di Kabupaten Maros Hamid, Abdurahman; Asmaun, Asmaun; Baharuddin, Baharuddin; Liyani, Ahyani Mirah; Alimuddin, Fauziyyah
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76782

Abstract

Bagi seorang pendidik, keberadaan media berperan penting dalam mengonkretkan suatu konsep atau gagasan sekaligus menumbuhkan motivasi peserta didik untuk lebih aktif dalam proses belajar. Canva, sebagai aplikasi desain grafis berbasis daring, memberikan kemudahan bagi guru dalam merancang beragam bentuk pembelajaran yang kreatif. Pemanfaatan aplikasi ini menjadi solusi bagi guru-guru sekolah dasar yang belum memiliki keterampilan optimal dalam penggunaan teknologi informasi, khususnya dalam menyusun pembelajaran yang interaktif. Melalui kegiatan praktik yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Maros, para guru berkesempatan untuk mencoba secara langsung pembuatan media pembelajaran dengan memanfaatkan Canva. Hasil dari kegiatan tersebut menunjukkan bahwa para guru berhasil menghasilkan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan kelas dengan bantuan aplikasi tersebut.
Pelatihan Desain Pembelajaran Green Chemistry Berbasis Studi Kasus bagi MGMP Kimia SMA di Kabupaten Takalar Jusniar, Jusniar; Ruslan, Zuhrah Adminira; Almur, Faathir; Satriani, Satriani; Karimah, Cahaya
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i2.76384

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru MGMP Kimia SMA Kabupaten Takalar dalam merancang pembelajaran green chemistry berbasis studi kasus dengan capaian perangkat pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode ceramah dalam pengenalan konsep dan prinsip dasar green chemistry kemudian melakukan analisis studi kasus lokal dan workshop pengembangan desain pembelajaran green chemistry dari hasil analisis studi kasus lokal di Kabupaten Takalar. Kegiatan melibatkan 13 guru yang dibagi menjadi 6 kelompok. Hasil analisis menunjukkan penguasaan sintaks studi kasus menjadi kompetensi tertinggi (4.69) yang menunjukkan efektivitas pendekatan kontekstual, kesiapan implementasi yang kuat tercermin dari kemampuan integrasi green chemistry ke RPP (4.62) dan keterampilan merancang pembelajaran (4.54), serta komitmen keberlanjutan tinggi, ditandai minat pelatihan lanjutan (4.54) dan peningkatan kompetensi pedagogi (4.46). Desain pembelajaran green chemistry berbasis studi kasus lokal secara signifikan memperkuat kemampuan praktik guru meskipun pemahaman konseptual perlu pendalaman lebih lanjut. Manfaat yang dapat dirasakan dari desain pembelajaran green chemistry adalah dapat menumbuhkan kesadaran bahwa limbah dapat diubah menjadi bahan ajar yang murah. Selain itu, memudahkan dalam kegiatan pembelajaran juga membantu memelihara lingkungan dan yang lebih utama adalah membangun kesadaran peduli lingkungan bagi guru dan peserta didiknya di sekolah.

Page 1 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025): Oktober Vol 5, No 1 (2025): April Vol 4, No 2 (2024): Oktober Vol 4, No 1 (2024): April Vol 3, No 2 (2023): Oktober Vol 3, No 1 (2023): April Vol 2, No 2 (2022): Oktober Vol 2, No 1 (2022): April Vol 1, No 1 (2021): Oktober