cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
sumianto1982@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
sumianto1982@gmail.com
Editorial Address
https://pesona.tpi.or.id/index.php/pesona/EditorialTeams
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Journal Pesona Indonesia
Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30646448     DOI : https://doi.org/10.71436/pesona
Core Subject :
Jurnal Pesona Indonesia (JPI), diterbitkan oleh Institut Teknologi Pendidikan Indonesia E-ISSN: 3064 - 6448, adalah jurnal multidisiplin yang menjadi platform bagi peneliti dan akademisi untuk mempublikasikan hasil penelitian orisinal, ulasan ilmiah baru, dan analisis mendalam yang relevan secara sosial. Terbit empat kali setahun (Maret, Juni, September, dan Desember), jurnal ini meliputi bidang ilmu sosial, humaniora, budaya, ilmu pengetahuan, dan teknologi, dengan tujuan memperluas wawasan akademis lintas disiplin serta mendorong kolaborasi yang berdampak. Setiap naskah yang diterima melalui proses penilaian oleh mitra bestari ahli dari perguruan tinggi dan lembaga riset, memastikan bahwa hasil penelitian yang diterbitkan berkualitas dan relevan dalam memecahkan berbagai tantangan masyarakat modern. JPI juga menggunakan sistem Turnitin untuk mengecek orisinalitas, manajemen referensi dengan Mendeley, serta dukungan Crossref (DOI) dalam pengelolaan sitasi. Dengan pendekatan interdisipliner, JPI menyajikan karya yang tidak hanya teoritis namun aplikatif, mendorong solusi inovatif untuk permasalahan global yang dihadapi masyarakat saat ini.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026" : 11 Documents clear
Analisis Kecelakaan Kerja (HAZOP) Menggunakan Metode Study Risiko dan Operasional Felana, Bayu Tri; Sigit, Nanta
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.80

Abstract

PT. Mayatama Manunggal Sentosa merupakan salah satu perusahaan manufaktur yang bergerak dibidang pembuatan pengaman kaca (safety glass). Pada tahun 2013, terjadi beberapa permasalahan keselamatan dan kesehatan kerja yaitu kecelakaan kerja yang dialami oleh karyawan khususnya pada area proses produksi. Penelitian ini diawali dengan melakukan identifikasi kecelakaan kerja dan selanjutnya mencari sumber potensi bahaya kecelakaan kerja sehingga dapat dilakukan pencegahan kecelakaan dengan menggunakan metode Hazard and Operability Study (HAZOP). Proses identifikasi dilakukan menggunakan HAZOP worksheet. Berdasarkan proses dari identifikasi bahaya pada proses produksi pembuatan pengaman kaca (safety glass) ditemukan 9 sumber potensi bahaya, diantaranya: kondisi lingkungan kerja, pecahan kaca, sikap pekerja, panel listrik, kabel yang berserakan, udara panas, genangan air dan bahan kimia yang berbahaya, kertas yang berserakan dan genangan air.
Implementasi Keselamatan Kesehatan Kerja (K3) dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. X Muttaqin, Mohamad Zainul; Sigit, Nanta
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.83

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keselamatan kesehatan kerja (K3) dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. X. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Tehnik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh yaitu sebanyak 62 responden. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi, koefisien korelasi, koefisien determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah Keselamatan kesehatan kerja (K3) berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan nilai koefisien determinasi sebesar 44,9% dan uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (7,732 > 2,000). Disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan nilai koefisien determinasi sebesar 39,0% dan uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (6,194 > 2,000). Keselamatan kesehatan kerja (K3) dan disiplin kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan persamaan regresi Y = 10,217 + 0,421X1 + 0,336X2. Nilai koefisien determinasi sebesar 60,2% sedangkan sisanya sebesar 39,8% dipengaruhi faktor lain. Uji hipotesis diperoleh nilai F hitung > F tabel atau (44,626 > 2,760).
Urgensi TPACK dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Digital di Sekolah Dasar Rizkinta, Elga Novira
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.122

Abstract

Revolusi digital dalam pendidikan menuntut guru sekolah dasar untuk tidak hanya menguasai materi dan pedagogi, tetapi juga mengintegrasikan teknologi secara kontekstual melalui kerangka Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi TPACK dalam meningkatkan kualitas pembelajaran digital melalui metode studi literatur. Data yang bersumber dari buku dan artikel jurnal nasional dan internasional dianalisis menggunakan teknik sintesis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa TPACK berperan strategis dalam meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran, pemilihan media digital, penerapan strategi pedagogis, serta evaluasi pembelajaran berbasis teknologi. Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi tantangan seperti rendahnya literasi digital guru, keterbatasan infrastruktur, dan minimnya pelatihan berkelanjutan. Penguatan kompetensi TPACK bagi guru menjadi kebutuhan mendesak untuk menjembatani kesenjangan antara tuntutan ideal pembelajaran digital dan realitas praktik di lapangan. Kajian ini diharapkan dapat menjadi rujukan konseptual bagi pengembangan kebijakan, program pelatihan guru, serta penelitian lanjutan yang relevan.
Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Humas dan Keprotokolan di Kelas XI SMKS Kansai Pekanbaru Indriyanto, Indriyanto; Sumianto, Sumianto
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.132

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini dilatarbelakangi rendahnya ketuntasan hasil belajar Humas dan Keprotokolan dan dilakukan  untuk memperbaiki proses pembelajaran yang belum optimal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa  pada pembelajaran Humas dan Keprotokolan kelas XI SMKS Kansai Pekanbaru. Pelaksanaan perbaikan dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan yaitu pertemuan 1 dan 2. Pada pertemuan prasiklus, hasil belajar  siswa masih sangat rendah, setelah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas, Siklus I dan Siklus II dari 21 siswa yang nilainya sesuai KKM 71 dan yang diatas KKM baru sebanyak 15 siswa (68%) dan yang belum tuntas sebanyak 7 siswa (32%). Pada Siklus II hasil evaluasi belajar yang dicapaipun meningkat. Dari 21 siswa yang mencapai di atas KKM 71 sebanyak 19 siswa (90%) siswa dan yang belum tuntas 2 orang siswa (10%). Dimana Nilai rata-rata siswa sudah mencapai 90, ini menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa sudah berada di atas nilai KKM 71. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran  Humas dan Keprotokolan materi operasi hitung pecahan kelas XI SMKS Kansai Pekanbaru.
Implementasi Manajemen Bisnis Syariah pada Unit Usaha Pesantren Tahfidzul Quran: Studi Kasus Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Imam Syafi’i Putera Brebes Hakim, Abdul; Zaman, Ainun Qomaruz
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.120

Abstract

Pondok pesantren memiliki peran strategis tidak hanya sebagai lembaga pendidikan keagamaan, tetapi juga sebagai pusat pemberdayaan ekonomi berbasis syariah. Pengelolaan unit usaha pesantren secara profesional sesuai dengan prinsip-prinsip Islam menjadi hal yang sangat penting untuk mencapai kemandirian ekonomi lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen bisnis syariah pada unit usaha pesantren tahfidzul Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Imam Syafi’i Putra Brebes. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan unit usaha pesantren, khususnya usaha peternakan terpadu, telah menerapkan fungsi-fungsi utama manajemen bisnis syariah yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, yang berlandaskan pada prinsip kehalalan, amanah, keadilan, serta berorientasi pada kemaslahatan. Implementasi manajemen bisnis syariah tersebut memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemandirian ekonomi pesantren serta menjadi sarana pendidikan kewirausahaan berbasis syariah bagi para santri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen bisnis syariah dapat menjadi model pengelolaan usaha yang berkelanjutan dan edukatif bagi pesantren tahfidz dalam kerangka ekonomi Islam.
Strategi Guru dalam Pembelajaran Makhorijul Huruf di SD Kuttab Imam Syafi’i Brebes Wangi, Ridhonisaa’ Dwi Sekar
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam pembelajaran makhorijul huruf di SD Kuttab Imam Syafi’i Brebes, yang mencakup perencanaan, implementasi metode, hingga pola penanganan kesulitan belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian melibatkan enam orang guru halaqah dan Kepala Divisi Tahfidz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi perencanaan dimulai dengan melakukan pemetaan (mapping) kemampuan dasar siswa untuk pengelompokan halaqah yang homogen. Pada tahap implementasi, guru secara konsisten menerapkan metodeTalaqqi dan Musyafahah dengan menekankan aspek visualisasi gerak bibir dan posisi lidah guna menghindari kesalahan artikulasi yang fatal. Hambatan berupa perbedaan dialek lokal dan kekakuan lidah diatasi melalui teknik Drilling (pengulangan) serta pemberian jam tambahan privat. Temuan unik penelitian ini menunjukkan adanya sinergi yang sangat kuat antara sekolah dan rumah, di mana peran orang tua sebagai fasilitator memiliki nilai signifikansi sebesar 9,5 dari 10 terhadap percepatan progres kefasihan dan kelancaran hafalan dan makhraj siswa. Kolaborasi ini terjalin efektif melalui komunikasi intensif pada buku mutaba’ah dan pesan singkat grup halaqah.
Optimalisasi Fungsi Manajemen Tata Usaha dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi di Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes Adiyanti, Titi
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis signifikansi penguatan manajemen tata usaha dalam mengeskalasi performa organisasional di Pondok Pesantren Imam Syafi'i Brebes. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam bersama jajaran manajerial, serta audit data operasional. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem informasi manajemen terpadu, restrukturisasi kompetensi SDM, dan standarisasi pengawasan anggaran secara signifikan mampu mereduksi inefisiensi birokrasi dan risiko kesalahan administratif. Data empiris mengindikasikan adanya peningkatan kinerja organisasi sebesar 25% pasca-intervensi kebijakan dilakukan. Studi ini menyimpulkan bahwa modernisasi administratif merupakan pilar fundamental dalam mendukung keberlanjutan visi pesantren sebagai institusi pendidikan dan dakwah yang akuntabel. Rekomendasi penelitian diarahkan pada akselerasi digitalisasi pemantauan kinerja berbasis aplikasi serta program pengembangan kapasitas staf secara periodik guna menjamin standar kualitas layanan.
Pengelolaan Administrasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Tata Kelola Lembaga Pendidikan: Studi kasus SD kuttab Imam Syafi'i Brebes cabang Mejasem T.H, Dhiya Rachmaniar
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.125

Abstract

Pengelolaan administrasi sekolah merupakan pilar krusial dalam mendukung tata kelola lembaga pendidikan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem pengelolaan administrasi, mengidentifikasi hambatan yang dihadapi, serta menjelaskan upaya peningkatan tata kelola di SD Kuttab Imam Syafi’i Brebes Cabang Mejasem. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melalui teknik pengumpulan data observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan administrasi di lembaga tersebut mencakup empat komponen utama yaitu administrasi siswa, guru, keuangan, dan sarana prasarana dengan pencatatan yang teratur, namun masih dilakukan secara manual dan sebagian menggunakan lembar kerja elektronik. Hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan staf terlatih, teknologi informasi yang belum optimal, dan prosedur yang belum terstandarisasi. Upaya yang dilakukan telah meningkatkan akuntabilitas dan transparansi, meskipun efisiensi dan partisipasi masih perlu ditingkatkan. Kesimpulan penelitian ini adalah pengelolaan administrasi yang baik dapat menjadi dasar untuk meningkatkan tata kelola lembaga pendidikan, dengan perluasan upaya dalam pelatihan dan pemanfaatan teknologi.
Pengaruh Pengelola Manajemen Pondok Pesantren terhadap Kenyamanan Karyawan: Studi Kasus pada Ponpes Imam Syafi'i Brebes T.H, Dhiya Rachmaniar; Rakhmawati, Neni
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sistem manajemen Pondok Pesantren Imam Syafi'i Brebes terhadap kenyamanan kerja karyawan. Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi peserta, dan analisis dokumen. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teori efektivitas manajemen, yang menekankan pentingnya kepemimpinan yang bijak, komunikasi yang efektif, dan kebijakan internal yang mendukung kesejahteraan karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pengelolaan pondok pesantren erat kaitannya dengan tingkat kenyamanan kerja karyawan. Jika sistem manajemen terstruktur dengan baik dan partisipatif, kenyamanan karyawan meningkat, yang berdampak pada produktivitas dan loyalitas mereka kepada institusi.
Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Mendukung Program Tahfidz Alqur’an: Studi Kasus di Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes Permatasari, Yunita
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.128

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan sumber daya manusia (SDM) dalam menunjang keberhasilan program tahfidz Al-Qur’an di lembaga pendidikan Islam. Kualitas hafalan santri tidak hanya ditentukan oleh motivasi belajar, tetapi juga oleh kompetensi, kedisiplinan, dan pembinaan ustadz serta ustadzah sebagai pengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen SDM dalam mendukung peningkatan mutu program tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara dengan kepala divisi tahfidz dan ustadzah, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Analisis data dilakukan secara sistematis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen SDM meliputi perencanaan kebutuhan tenaga pengajar, penempatan sesuai kompetensi, pembinaan tahsin, penegakan kedisiplinan, serta evaluasi kinerja secara rutin. Pembinaan tahsin dan evaluasi mingguan menjadi faktor strategis dalam menjaga kualitas bacaan ustadzah yang berdampak langsung terhadap peningkatan mutu hafalan santri. Dengan demikian, optimalisasi manajemen SDM yang terstruktur dan berkelanjutan berperan penting dalam mendukung keberhasilan program tahfidz Al-Qur’an di pesantren.

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2026): JPI 2026 Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026 Vol. 2 No. 4 (2025): JPI 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JPI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): JPI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JPI 2025 Vol. 1 No. 2 (2024): JPI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): JPI 2024