cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 3: Februari 2022" : 39 Documents clear
Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan Karakter Mulia (Akhlak) Bagi Anak Usia Dini Puput Astuti; Leny Marlina; Ali Murtopo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah mengakaji tentang konsep pendidikan karakter anak menurut Imam Al-Ghazali, Selain itu, juga didukung dengan beberapa Biografi dan Karya-Karya Imam Al-Ghazali, Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan Karakter Mulia (Akhlak) Bagi Anak Usia Dini, Kontribusi Imam Al-Ghazali Terhadap Pendidikan Karakter Mulia (Akhlak) Di Era Generasi Alpha. Dalam penelitian menyatakan bahwa pemikiran Imam Al-Ghazali tentang pendidikan lebih cenderung pada pendidikan moral dengan pembinaan budi pekerti dan penanaman sifat-sifat keutamaan pada anak didik, metode yang dapat digunakan dalam mendidik anak dengan cara langsung dan tidak langsung seperti menerapkan pembiasaan dalam peribadatan, dan menceritakan kisah-kisah akhlak mulia.
Pembinaan Karakter Anak Dari Keluarga Prasejahtera Di TK/Kober Yustisia Kotabumi Yolanda Mutiara
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian Untuk mengambarkan dan menceritakan bagaimana karakter anak dari keluarga prasejahtera di lingkungan rumah dan di lingkungan sekolah baik secara pembiasaan dan keteladanan . Jenis penelitian kualitatif dengan desain etnografi. Tempat Penelitian di TK KOBER YUSTISIA kotabumi. Waktu penelitian dari bulan agustus sampai dengan bulan november 2015. Adapun Subjek penelitian Anak murid, Dewan guru Kepala sekolah dan Orang Tua murid, Pembinaan karakter anak Dari Keluarga Prasejahtera . Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik, triangulasi waktu. Teknik analisis data dengan metode alur. Hasil penelitian (1) Dilakukan melalui penanaman akhlak agama dan tingkah laku melalui komunikasi kepada anak dan dicontohkan secara langsung terhdap anak dilihat dari kegiatan dan tingkah laku sehari-hari anak dilingkungan sekolah, selain itu keteladanan juga dapat ditunjukan dalam perilaku dan sikap guru dan tenaga kependidikan dalam memberikan contoh tindakan –tindakan yang baik sehingga diharapkan menjadi panutan bagi peserta didik untuk mencontohnya.(2) Orang Tua berperan penting sebagai contoh dalam pembinaan Karakter anak di rumah dan dapat menolong para orang tua untuk menilai perilaku anak disekolah maupun dirumah. selain itu keteladanan juga dapat ditunjukan dalam tingkah laku siswa dan orang tua dalam bersikap memberikan contoh perbuatan perbuatan yang baik sehingga diharapkan menjadi panutan bagi anak untuk mencontohnya. Disiplin waktu dan sopan santun merupakan langkah awal pembiasaan dan bagaimana berperilaku dan bersikap sesuai dengan nilai nilai tersebut.dalam lingkungan keluarga dapat dilakukan untuk menuntut terbentuknya karakter terpuji.
Penerapan Model Pendidikan Holistik Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa TK Amalia Palembang Nita Susanti; Win Afgani; Nyimas Atika
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Penerapan Model Pendidikan Holistik Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa TK Amalia Palembang. Penelitian ini dilatarbelakangi karena karakter merupakan salah satu hal yang sangat penting bagi anak usia dini karena hal tersebut menjadi salah satu penentu perilaku mereka di masa depan, dan juga dari hasil pengamatan peneliti masih menemukan siswa yang belum mencerminkan karakter religius sesuai dengan tingkat perkembangannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan holistic dalam mengembangkan karakter religius dan mengetahui factor-faktor pendukung dan penghambat diterapkannya pendidikan holistic berbasis pengembangan karakter religius siswa di TK Amalia Palembang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data diperoleh menggunakan : (1) observasi (2) wawancara (3) dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan holistik dalam mengembangkan karakter religius diterapkan dalam beberapa komponen yaitu melalui perencanaan yang meliputi tujuan pembelajaran, materi kegiatan, pemilihan metode, pemilihan media. Kemudian pelaksanaan dalam penanaman karakter meliputi kegiatan pilar karakter cinta Tuhan dan ciptaan-Nya, kegiatan sholat berjamaah, kunjungan edukasi, doa sebelum dan sesudah belajar, melaksanakan kegiatan dihari besar Islam, kegiatan manasik haji, kegiatan mencuci tangan dan berdoa sebelum makan, serta kegiatan lomba. Yang terakhir penilaian yaitu melalui tanya jawab, pemberian tugas kemudian menggunakan rubric penilaian. Komponen tersebut dirancang agar siswa lebih aktif dalam pembelajaran dan agar siswa dapat mengenal, memahami, menghayati materi yang disampaikan oleh guru.
Pengembangan Media Boneka Jerami Dalam Meningkatkan Aspek Perkembangan Bahasa Anak Di Paud Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih Rohma Hayati Putri; Maryamah; Yecha Febrieanitha
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengembangan Media Boneka Jerami Dalam Meningkatkan Aspek Perkembangan Bahasa Anak di PAUD Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih. Penelitian ini dilatar belakangi karena aspek bahasa sangatlah penting untuk ditingkatkan serta di kembangkan sejak dini pada anak, dan juga dari hasil observasi peneliti masih menemukan siswa yang perkembangan bahasanya belum sesuai dengan tingkat perkembangannya. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kevalidan, dan kepraktisan media pembelajaran boneka jerami dan mengetahui pengaruh media pembelajaran boneka jerami terhadap aspek perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun di PAUD Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang mengadopsi pengembangan dari Brog and Gall, subjek dalam penelitian ini adalah PAUD Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih dengan instrument pengumpul data berupa angket, dan observasi yang divalidasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa untuk menguji kualitas media boneka jerami dilakukan angket responden peserta didik untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media boneka jerami, jenis data yang dihasilkan kualitatif yang dianalisis dengan triangulasi data untuk mengetahui kualitas boneka jerami yang dikembangkan. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa boneka jerami sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli materi menapatkan presentase 90% dengan kategori sangat layak, penilaian ahli media mendapatkan presentase 95% dengan kategori sangat layak, penilaian uji coba lapangan awal mendapatkan presentase 91,66% dengan kategori sangat layak, penilaian uji coba utama mendapatkan prentase 89,5% dengan kategori sangat layak.
Upaya Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Melalui Permainan Ular Tangga Kelompok B Di RA Perwanida Muara Enim Tahun 2021 Putri; Leny Marlina; Fahmi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study entitled "Efforts to Improve Children's Cognitive Development Through Snakes and Ladders Game Group B at RA Perwanida Muara Enim. The background of this research is the lack of children's cognitive development when learning along with their age development. The formulation of the problem in this study is how the process of improving children's cognitive development through the game of snakes and ladders at RA Perwanida Muara Enim. The goal is that children are able to have readiness to enter further education. This research is a classroom action research that uses the research design of Kemmi & McTaggart which consists of planning, observing and reflecting. There were two (2) cycles that were applied, each cycle consisting of three meetings. The data collection technique used is field note observation, interview notes, and documentation notes. The results of this study indicate that there is an increase in children's cognitive development through the game of snakes and ladders at RA Perwanida Muara Enim. This is evidenced by the overall score on pre-cycle activities with a score of 539 (23.00) with a percentage of 12% (3:25x100). Then in the first cycle activities as a whole got a score of 739 (30.00) with a percentage of 48% (12:25x100), and the last in the second cycle as a whole got a score of 1,249 (50.00) with a percentage of 80% (20:25x100) . So that this research is said to be successful, because the percentage of children's cognitive development reaches 80% while the minimum percentage is 75%.
Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Loyalitas Pelanggan (Suatu Kajian Teoritis) Dani Agung Wicaksono
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi loyalitas pelanggan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan studi pustaka (Library Research). Hasil dalam tulisan ini menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi loyalitas pelanggan antara lain kepuasan pelanggan, kepercayaan dan persepsi kualitas layanan. Loyalitas pelanggan sangatlah penting bagi perusahaan, hal ini karena loyalitas pelanggan sebagai pilar dalam mempertahankan kelangsungan hidup perusahaan.
The Influence Of Social Media, Celebrity Endoser, And Brand Image On Consumer Purchase Decisions At Tokopedia Agtovia Frimayasa; Ibnu Haris Nasution
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of Social Media, Celebrity Endorser and Brand Image on Consumer Purchase Decisions at Pedia Stores. The research approach used in this study is a quantitative approach with data processing using SEM PLS, with a sample of 80 respondents. The criteria for testing discriminant validity are based on the value of the test variable which is greater than the value of the other variables. Based on the test results, it is known that the values of the X1 and X2 variables are smaller than the two Y variables. Thus, the test results are not discriminantly valid. Cronbach's alpha value is more than 0.7, so it can indicate a value above 0.7. Thus, the data can be said to be valid. Based on these results, it can be seen that the value of the construct in question is always greater in the variable itself. Based on these results, it can be concluded that there is no discriminant validity problem. The results of the Cross Loading Factor show that each variable is > 0.7. Based on the table, the R-Square value for the satisfaction construct is 0.456, which means this value can identify y which can be explained by the x variable by 45.6%, while the rest is influenced by other variables outside the study. The results of this study indicate that social media has a significant positive effect on purchasing decisions. Celebrity endorsers have a significant positive effect on purchasing decisions. Brand Image has a significant positive effect on purchasing decisions.
Pengaruh Tingkat Ekonomi Orang Tua Terhadap Jenjang Pendidikan Anak Mukaromah Syakoer
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan didalam kehidupan manusia. Prosesnya berlangsung seumur hidup dan dialam pelaksanaannya terwujud dalam tiga jalur yakni pendidikan formal, pendidikan non-formal dan pendidikan informal. Status sosial (tingkat ekonomi) orang tua sangat penting dalam peranan pendidikan anak. Keluarga yang mempunyai tingkat ekonomi yang baik tentu berpengaruh terhadap perhatian yang baik, juga pada pemenuhan kebutuhan sehari-hari termasuk memenuhi kebutuhan pendidikan anak-anaknya. Tujuan dari penelitian ini yakni mengetahui pengaruh tingkat ekonomi terhadap jenjang pendidikan anak. Metode penelitian yang digunakan yakni Literatur Review. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya tingkat ekonomi orang tua memiliki pengaruh terhadap jenjang pendidikan anak. Ada beberapa faktor lain yang mempengaruhi yakni sikap kedekatan antara anak dan orang tua memiliki peran dalam anak menentukan jenjang pendidikan.
Maskulinitas pada Tokoh Hanafi dalam Novel Salah Asuhan Karya Abdoel Moeis Siska
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian ini penulis mengangkat novel Salah Asuhan karya Abdoel Moeis. Abdoel Moeis lahir di Solok, Sumatra Barat, pada tahun 1886. Beliau meninggal dunia di Bandung pada 17 Juli 1959. Semasa hidupnya, beliau aktif dalam Serikat Islam dan pernah menjadi anggota Dewan Rakyat (1920-1923). Penelitian ini akan mengkaji unsur intrinsik dan maskulinitas dalam novel Salah Asuhan. Maskulinitas yang terdapat dalam novel ini bisa dilihat dari tokoh Hanafi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami unsur intrinsik dan maskulinitas yang terkandung dalam novel Salah Asuhan. Novel ini menceritakan Hanafi yaitu seorang bumiputra yang diasuh dan dididik dengan pendidikan Belanda, sehingga ia tumbuh menjadi pemuda yang lebih menyukai hal yang kebarat-baratan daripada kebudayaan tanah kelahirannya. Maskulinitas dalam karya sastra menggambarkan bahwa laki-laki lebih tinggi derajatnya daripada perempuan. Hal ini merupakan sistem patriarki yang menyebabkan ketidakadilan gender. Maka dari itu penulis akan membahas mengenai maskulinitas.

Page 4 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue