cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 50 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 9: Agustus 2024" : 50 Documents clear
Pengaruh Produk Domestik Regional Bruto, Jumlah Penduduk, Dan Jumlah Wisatawan Nusantara Terhadap Pendapatan Asli Daerah Haiqal Imansyah; Bambang Sambodo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4917

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pendapatan asli daerah Kabupaten/Kota di Provinsi Aceh dipengaruhi oleh PDRB, jumlah penduduk, dan jumlah wisatawan nusantara. Total sampel adalah 23 Kabupaten/Kota di Provinsi Aceh. Metode kuantitatif digunakan sebagai metode penelitian, dengan data yang digunakan merupakan data sekunder yang didapat melalui publikasi dan website resmi Badan Pusat Statistik Indonesia, Direktoral Jenderal Perimbangan Keuangan (DJPK), dan Pejabat Pengelola Informasi dan Dokumentasi (PPID). Hasil penelitian membuktikan secara parsial pendapatan asli daerah tidak dipengaruhi oleh PDRB, jumlah penduduk dan jumlah wisatawan nusantara. Hal ini terbukti pada uji parsial, nilai signifikansi yang dihasilakn dari semua variabel independen berada kurang dari 0,05. Akan tetapi, pendapatan asli daerah secara bersama-sama (simultan) dipengaruhi oleh PDRB, jumlah penduduk, dan jumlah wisatawan nusantara, terlihat pada uji simultan dengan nilai f-hitung 13.91490 yang lebih besar daripada f-tabel 2,745915. Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan yang dapat diambil adalah pendapatan asli daerah di Kabupaten/Kota Provinsi Aceh secara parsial tidak dipengaruhi oleh PDRB, jumlah penduduk dan jumlah wisatawan nusantara. Tetapi secara simultan PAD dapat dipengaruhi oleh PDRB, jumlah penduduk, dan jumlah wisatawan nusantara. Sehingga Kabupaten/Kota di Provinsi Aceh dianggap masih kurang dapat memanfaatkan sumber daya daerah yang dapat meningkatkan pendapatan asli daerahnya, baik di sektor ekonomi, demografi, dan pariwisata.
Analisis Pengetahuan Investasi Pada Mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang Dalam Mengantisipasi Resiko Investasi Dini Dini; Salihi Salihi; Yusrizal Yusrizal; Bambang Sambodo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4919

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui apakah pengetahuan investasi berperan penting dalam mengantisipasi resiko investasi. Penelitian ini menggunakan data primer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, penggunaan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner, dokumentasi, dan penelitian kepustakaan. Dimana 100 responden mengisi kuesioner yang berisikan 30 pernyataan yang berkaitan dengan variabel penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang belum cukup memahami pengetahuan tentang berinvestasi, namun mayoritas mahasiswa STIE telah berinvestasi, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang tidak memiliki pengetahuan yang mumpuni terlebih dahulu sebelum mereka berinvestasi, sehingga gampang tergiur keuntungan yang besar tanpa mempertimbangkan resiko berinvestasi. Penting bagi mahasiswa STIE Pembangunan Tanjungpinang untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang investasi yang akan mereka ambil dengan melihat resiko nya, tempat berinvestasi apakah tempat yang resmi dan legal, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan jenis investasi yang akan mereka ambil.
Upaya Guru PAI dalam Penguatan Karakter Religius Siswa SDN 261 Bilamporoa, Bontotiro, Bulukumba Nurlela Nurlela; Abd. Rahman Bahtiar; Alamsyah Alamsyah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4921

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam penguatan karakter religius siswa SDN 261 Bilamporoa, Bontotiro, Bulukumba, mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi guru PAI dalam penguatan karakter religius siswa SDN 261 Bilamporoa, Bontotiro, Bulukumba. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam penguatan karakter religius siswa SDN 261 Bilamporoa, Bontotiro, Bulukumba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI SDN 261 dalam pembentukan karakter religius siswa sudah terhitung maksimal. Upaya tersebut dilakukan dengan dua cara yaitu kegiataan keagamaan, baik di dalam kelas di luar kelas (lingkungan sekolah). Kegiatan keagamaan di dalam kelas yaitu membaca doa sebelum belajar, membaca surah pendek dan membaca Asmaul Husna. Di lingkungan sekolah yaitu membiasakan karakter 3S (Salam, Senyum, Sapa), dan melaksanakan shalat dhuha. Melalui pembiasaan tersebut peserta didik dapat menerapkan nilai-nilainya dalam karakter masing-masing. Faktor pendukung dalam upaya pembentukan karakter religius yaitu guru contoh teladan bagi siswa. Fasilitas yang menunjang dalam pembentukan karakter religius seperti, mushaf Alqur’an dan papan bicara yang mengandung keagamaan. Sedangkan faktor penghambatnya seperti belum memadainya sarana dan prasarana sekolah. Latar belakang peserta didik juga berpengaruh dalam pembentukan karakter religius siswa.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas III Dini Rohaeni; Bagus Nurul Iman; Mimin Darmini
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 1 Kebarepan dalam pembelajaran matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 1 Kebarepan yang berjumlah 20 siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah model dari kemmis and taggart. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1) observasi aktivitas siswa, 2) hasil tes belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif teknik komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe make a match yang dilaksanakan dengan menyiapkan kartu pasangan, membagikan kartu kepada siswa, siswa mengerjakan soal pada kartu pasangan, siswa mencari kartu pasangannya, siswa mengumpulkan kartu pasangan, dan mendiskusikan hasil kartu pasangan siswa dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 1 Kebarepan. Hal tersebut terbukti dengan adanya peningkatan nilai rata-rata aktivitas siswa dan hasil tes evaluasi. Pada siklus I nilai rata-rata aktivitas siswa berdasarkan skala 71,91% Sedangkan nilai rata-rata tes evaluasi meningkat dari 61 menjadi 65 dari 30% menjadi 50% . Pada siklus II nilai rata-rata aktivitas siswa berdasarkan skala meningkat dari 71,91% menjadi 91,01%. Sedangkan nilai rata-rata tes evaluasi meningkat dari 65 menjadi 92 dari 50% menjadi 90%. Nilai rata-rata aktivitas siswa telah memenuhi kriteria yaitu berada di atas 80% atau berada pada kategori sangat baik dan nilai hasil tes evaluasi siswa telah memenuhi kriteria keberhasilan yaitu 80% dari siswa telah memperoleh nilai ≥ 70.
Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Angka Perceraian Tahun 2020 di Pengadilan Agama Kabupaten Pinrang Nur Rifka; M Ilham Muchtar; Abdul Fattah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4943

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan masyarakat Pinrang yang melakukan perceraian pada tahun 2020, serta pengaruh tingkat pendidikan terhadap jumlah perceraian di Pengadilan Agama Pinrang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode dokumentasi. Teknik pengambilan sampel yaitu random generator untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan terhadap angka perceraian di Pengadilan Agama Pinrang. Hasil penelitian menunjukkan; tingkat pendidikan masyarakat Pinrang yang melakukan perceraian paling banyak terdapat pada tingkat pendidikan SD sebesar 565 orang dibanding tingkat pendidikan SLTP sebanyak 194 orang. Sedang angka perceraian pada tahun 2020 menunjukkan jumlah paling tinggi sebanyak 997 perkara, dibanding tiga tahun sebelumnya dan tiga tahun sesudahnya. Sesuai dengan analisis data yang telah dipaparkan bahwa menyatakan menerima Ha dan menolak H0. Berdasarkan pengambilan keputusan menggunakan perbandingan chi-square hitung dengan chi-square tabel di mana hasil uji menunjukkan nilai statistik hitung > statistik tabel (10, 386>7,815), yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima dan berdasaran pada pengambilan keputusan probabilitas, nilai probabilitas <0,05, (0,016<0,05) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan kedua pengujian, diperoleh hasil sama yaitu Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil tersebut menegaskan bahwa terdapat pengaruh signifikan tingkat pendidikan terhadap angka perceraian di Pengadilan Agama Pinrang.
Pengaruh Lingkungan Kerja Non Fisik dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK Swasta di Kabupaten Maros Suryandari Suryandari; Syamsul Syamsul; Resekiani Resekiani
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4970

Abstract

This research is a quantitative research that aims to determine whether or not there is an influence of non physical Work Environment and Work Motivation on Job Satisfaction of Teachers in Maros Regency (study on Private Vocational High School Teachers in Maros Regency.) Participants in this study were 129 Private Vocational High School Teachers. The measuring instruments used in this study include three scales, namely the work environment scale, the work motivation scale and the job satisfaction scale. The data analysis method of this study includes normality, linearity, multicollinearity and Multiple Linear Regression tests using SPSS 26 which thoroughly explains the influence between the variables in the study and the series testing. simultaneously.From the results of the analysis, it was found that the t-value produced on the influence of X1 on Y of 3.131 was known to be greater than the t-table, namely 3.131> 1.98 and the significance value produced was 0.002 <0.05, so H0 was rejected and H1 was accepted. It can be concluded that there is a positive and significant influence on the work environment on the job satisfaction of private vocational school teachers in Maros Regency. From the results of the analysis, it was found that the t-value produced on the influence of X2 on Y of 4.412 was known to be greater than the t-table, namely 4.412> 1.98 and the significance value produced was 0.000 <0.05, so H0 was rejected and H2 was accepted. It can be concluded that there is a positive and significant influence on work motivation on the job satisfaction of private vocational school teachers in Maros Regency. From the analysis results obtained and the large F count produced is greater than F table which is 21.501>3.07 and the significance value produced is 0.000<0.05, then H0 is rejected and H3 is accepted. It can be concluded that X1 and X2 together have a large influence on the contribution of the influence of the work environment and work motivation to job satisfaction of 25.4%.
Pengaruh Indeks Massa Tubuh (IMT) Terhadap Kejadian Diabetes Gestasional pada Ibu Hamil Rifki Ghifari Akbar; Intan Nararia Primaditya
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4971

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Indeks Massa Tubuh (IMT) terhadap kejadian diabetes gestasional pada ibu hamil. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Data dikumpulkan dari sejumlah ibu hamil yang menjalani pemeriksaan kehamilan di beberapa fasilitas kesehatan. Pengukuran IMT dilakukan pada trimester pertama kehamilan, dan kejadian diabetes gestasional dinilai berdasarkan hasil pemeriksaan glukosa darah pada trimester kedua. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara IMT pada awal kehamilan dengan kejadian diabetes gestasional. Ibu hamil dengan IMT yang lebih tinggi memiliki risiko yang lebih besar untuk mengalami diabetes gestasional dibandingkan dengan ibu hamil dengan IMT normal. Temuan ini mengindikasikan pentingnya pengendalian berat badan sebelum dan selama kehamilan untuk mengurangi risiko diabetes gestasional.
Exploring the Communication Forms of 4-6 Years Old Children at Rumah Pelangi Sant Egidio Ni Putu Della Prasanthi Dewi; Ni Luh Nyoman Seri Malini; I Wayan Arka
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4972

Abstract

This study explores how 4-6-year-old children at Rumah Pelangi Sant Egidio use verbal, nonverbal, and multimodal communication to express themselves and engage with their environment. Using qualitative methods like observation and interviews, the research applies Fleming's VARK model and Bruner's theories on active learning. At Rumah Pelangi Sant Egidio, communication includes verbal language, gestures, and body language, each enhancing understanding and interaction. Visual aids, storytelling, and multimodal approaches, integrating various sensory channels, are crucial for young learners. These methods foster language development, social skills, and cognitive growth. Children naturally use diverse communication styles, including activities like puzzle-solving and interactive technology, to develop teamwork, critical thinking, and creativity. By integrating these communication forms, educators can create effective and inclusive learning environments.
Efektivitas Teknik Hipnoterapi untuk Menurunkan Perilaku Phubbing di SMA Negeri 6 Balikpapan Agung Pambudi
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4973

Abstract

Penelitian ini terbersit dari maraknya perilaku siswa kurang menghargai yang lebih tua, kawan dan lingkungan karena sibuk dengan smartphone yang disebut phubbing. Penelitian ini mengunakan metode true eksperimen dengan desain one grup pretest-posttest yang bertujuan untuk mengetahui efektive atau tidaknya teknik hipnoterapi terhadap perilaku Phubbing pada siswa. Sampel pada penelitain ini sebanyak 67 orang dari kelas X dan XI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sampel mengalami penurunan kategori phubbing saat pretest dan posttest dengan kategori sangat rendah dari 1% menjadi 6%, kategori tinggi dari 12% menjadi 21%. Hasil output untuk empat aspek phubbing mengunakan uji wilcoxon signed renk untuk aspek nomophobia, konflik interpersonal, isolasi diri dan problem acknowledgmen mempunyai nilai signifikansi 0.01>0.05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima, Rank-Biserial Correlation 0.9>0.5 yang berarti pengaruh terapi perilaku kognitif dengan teknik hipnoterapi terhadap perilaku phubbing sangat tinggi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa teknik hipnoterapi efektif untuk menurunkan perilaku phubbing terhadap remaja khususnya siswa.
Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Angka Perceraian Tahun 2020 di Pengadilan Agama Kabupaten Pinrang Musdalipa Musdalipa
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4983

Abstract

This research discusses the implementation of the Independent Curriculum in an effort to improve the quality of education in Indonesia. The Merdeka Curriculum was introduced as a learning model that gives teachers and students the freedom to develop abilities and skills through a project approach and intracurricular activities. This research aims to explore the experience of implementing the Merdeka Curriculum in several schools, evaluate its impact on the quality of learning, and offer recommendations to improve its effectiveness. The research method used is literature study (Library Research). Research findings show that the Merdeka Curriculum makes a positive contribution to the development of students' skills, understanding of concepts and character values. However, the challenges faced include the readiness of schools to implement this curriculum evenly and the availability of adequate resources. This research provides recommendations for education policy to increase support for schools in implementing the Independent Curriculum effectively, as well as to develop more concrete guidelines and strategies to support quality education in Indonesia.

Page 4 of 5 | Total Record : 50

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue