cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gede Agus Siswadi
Contact Email
gedeagussiswadi@gmail.com
Phone
+6285169774312
Journal Mail Official
samsarainstitute@gmail.com
Editorial Address
Jl. Imam Bonjol, Gang Rahayu IV Nomor 4. Banjar Tenten Pemecutan Kelod Denpasar. Kode Pos 80119
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Published by Samsara Publishing House
ISSN : 30896398     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora (JIPSH) adalah jurnal ilmiah yang bersifat peer-review dan akses terbuka yang menerbitkan hasil penelitian serta kajian kritis di bidang ilmu pendidikan, sosial, dan humaniora. Fokus jurnal mencakup berbagai topik, antara lain: Ilmu Pendidikan: Filsafat Pendidikan, Pendidikan Karakter, Kurikulum dan Pembelajaran, Manajemen Pendidikan, Teknologi Pendidikan, Metode dan Strategi Pembelajaran, Pendidikan AUD, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Kebijakan Pendidikan, Kajian Sosiologi Pendidikan. Ilmu Sosial: Kajian Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Ilmu Politik, Ilmu Hukum, Sosiologi Agama, Kajian Gender, Kajian Kebijakan Publik. Humaniora: Kajian Bahasa dan Sastra, Kajian sejarah, Kajian Linguistik, Kajian Budaya, Kajian Seni, Kajian Antropologi.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2025): April" : 12 Documents clear
Implementasi Ajaran Tri Hita Karana dalam Membentuk Perilaku Siswa Kelas 3 di Pasraman Saraswati Desa Medowo Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri Endang Setiawati, Tutik; Srinatun
Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2025): April
Publisher : Samsara Institute Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era globalisasi ini yang ditandai adanya perubahan dengan merosotnya moralitas, dan spiritual. Dari berbagai fenomena tersebut, maka perlu dilakukan kembali penanaman nilai-nilai agama serta pendidikan karakter. Dengan adanya penerapan ajaran Tri Hita Karana diharapkan dapat membentuk perilaku yang baik pada kelas 3 di Pasraman Saraswati Desa Medowo Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Proses Belajar Mengajar siswa kelas 3 di Pasraman Saraswati Desa Medowo Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri, 2) program dan cara mengimplementasi Ajaran Tri Hita Karana untuk membangun perilaku siswa Kelas 3 di Pasraman Saraswati Desa Medowo Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri, 3) nilai-nilai agama Hindu dalam mengimplementasikan ajaran Tri Hita Karana membentuk perilaku siswa kelas 3 di Pasraman Saraswati Desa Medowo Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri. Tergolong sebagai penelitian kualitatif, yang menggunakan Teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dalam pengumpulan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ajaran Tri Hita Karana pada siswa kelas 3 di Pasraman Saraswati membentuk perilaku siswa yang baik mampu diterima dengan baik seperti rajin melaksanakan persembahyangan, menjaga kebersihan tempat suci, tidak memiliki rasa iri hati atau dengki kepada teman, mampu berkata yang baik dan sopan kepada siapa saja, tidak menyakiti makhluk hidup, menjaga kebersihan diri dan lingkungan serta mampu menghargai dan menghormati orang yang lebih tua melalui pembiasaan di sekolah ataupun dirumah sehingga terbiasa dalam menjalankannya yang memberikan perubahan yang cukup signifikan
Penerapan Konsep Tri Kerangka Dasar Agama Hindu dalam Penguatan Moderasi Beragama di Dusun Dopo Desa Sidomukti Kecamatan Jenawi Kabupaten Karanganyar Gunawan; Winarsih
Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2025): April
Publisher : Samsara Institute Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the application of the Three Basic Frameworks of Hinduism in strengthening religious moderation in Dopo Hamlet, Sidomukti Village, Jenawi District, Karanganyar Regency. This study not only discusses the application of the Three Basic Frameworks of Hinduism in strengthening religious moderation, but also discusses the inhibiting and supporting factors in implementing the Three Basic Frameworks of Hinduism in strengthening religious moderation, and the impact of implementing the Three Basic Frameworks of Hinduism in Dopo Hamlet, Sidomukti Village, Jenawi District, Karanganyar Regency. To address the research questions, the author utilizes various theories and a descriptive qualitative approach to explore and explain the application of the Three Basic Frameworks of Hinduism in strengthening religious moderation. The theories used are Behaviorism and Humanism. Furthermore, the researcher also utilizes a conceptual framework, namely the Three Basic Frameworks of Hinduism, combined with efforts to strengthen religious moderation. This framework aims to identify inhibiting and supporting factors in implementing the Three Basic Frameworks of Hinduism in strengthening religious moderation.The results of this study indicate that the Three Basic Frameworks of Hinduism can strengthen religious moderation in Dopo Hamlet, Sidomukti Village, Jenawi District, Karanganyar Regency. This is evidenced by the existence of 1) differences in beliefs, and 2) cultural practices or traditions that are still practiced today, such as Nyadran (a traditional ceremony), Kenduren (a traditional ceremony), and Slametan (a religious ceremony). These traditions or cultures should be practiced exclusively by Hindus, but other communities also practice them to strengthen religious moderation in Dopo Hamlet.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): Januari Vol. 1 No. 4 (2025): (Oktober) Vol. 1 No. 3 (2025): Juli Vol. 1 No. 2 (2025): April Vol. 1 No. 1 (2025): Januari