cover
Contact Name
Syahril Adam
Contact Email
syahriladam222@gmail.com
Phone
+6281343717934
Journal Mail Official
syahriladam222@gmail.com
Editorial Address
JL. Kampus STKIP Kie Raha. Ternate City
Location
Kota ternate,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Iptek Olahraga dan Rekreasi
ISSN : -     EISSN : 28295595     DOI : -
Core Subject : Education,
JIPOR Journal is a scientific periodical (P-ISSN 2597-4343 and E-ISSN: 2829-5595) that presents the latest information in the field of Sports and Recreation Science and Technology, through articles based on both field research and literature studies. Through these publications, JIPOR pursues a mission to distribute information and develop knowledge, especially in the field of Sports and Recreation Science and Technology. By using the Open Journal System (OJS), JIPOR can be widely accessed and researchers can submit research results packaged in the form of articles by following the guidelines provided by JIPOR.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 33 Documents
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Panjang Dalam Permainan Bulutangkis Dengan Menggunakan Metode Role Playing Pada Siswa MTs Alkhait Gambesi Kelas Vllla Andesta Sihite; Mahatma Raison Pribadi; Alief Lam Akhmady
JIPOR: Jurnal IPTEK Olahraga dan Rekreasi Vol 4 No 2 (2025): JIPOR: Jurnal Iptek Olahraga dan Rekreasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Olahraga ISDIK Kie Raha Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya meningkatkan hasil belajar servis panjang permainan bulutangkis dengan menggunakan metode Role Playing pada siswa MTs Alkhairat Gambesi kelas Vllla. Dibimbing oleh Mahatma Raison Pribadi, M.Pd selaku pembimbing I dan Alief Lam Akhmady, M.Pd selaku pembimbing II. Program studi pendidikan olahraga Institut Sains dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa servis panjang permainan bulutangkis dengan menggunakan metode role playing pada kelas Vllla Tahun pelajaran 2025/2026, Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam satu siklus, subjek penelitian adalah siswa kelas Vllla MTs Alkhairat Gambesi yang berjumlah sebanyak 17 siswa. Sumber data dari siswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode role playing dapat meningkatkan keterampilan teknik servis panjang pada siswa kelas Vllla Gambesi. Dari hasil analisis yang diperoleh dari prasiklus dan siklus I. Tindakan servis panjang pada prasiklus dalam kategori tidak tuntas adalah 47,59% jumlah siswa yang tuntas sebanyak 8 siswa. Pada siklus I terjadi peningkatan tindakan servis panjang siswa dalam kategori tuntas sebesar 82%, sedangkan siswa yang tuntas 14 siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah melalui pendekatan bermain dapat meningkatkan aktivitas dan pembelajaran servis panjang pada siswa MTs Alkhairat Gambesi Kelas Vllla. Kata Kunci: Hasil belajar, servis panjang , siswa kelas Vllla MTs Alkhairat Gambesi.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Shooting dalam Permainan Sepak Bola Melalui Metode Project Based Learning Kelas X SMA Negeri 2 Kota Ternate Rifan Onat; Alief Lam Akhmady; Mahatma Raison Pribadi
JIPOR: Jurnal IPTEK Olahraga dan Rekreasi Vol 4 No 2 (2025): JIPOR: Jurnal Iptek Olahraga dan Rekreasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Olahraga ISDIK Kie Raha Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya meningkatkan hasil belajar shooting dalam permainan sepak bola melalui metode project based learning pada kelas X SMA Negeri 2 Kota Ternate. Dibimbing oleh selaku Mahatma Raison Pribadi, M.Pd, pembimbing I dan Alief Lam Akhmady, M,Pd selaku pembimbing II. Program Studi Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Institut Sains dan Kependidikan, Kie Raha Maluku Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar shooting dalam permainan sepak bola melalui metode project based learning pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Ternate. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Ternate yang berjumlah 30 siswa. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa setelah dilaksanakan pra tindakan memperoleh nilai rata-rata sebesar 43,3% dan pada siklus I memperoleh nilai rata-rata sebesar 93,3%.Simpulan dari penelitian ini adalah metode project based learning dapat meningkatkan hasil belajar shooting dalam permainan sepakbola pada kelas X SMA Negeri 2 Kota Ternate. Peningkatan dari pra tindakan ke siklus I sebesar 50,0%.
Peran Interaksi Sosial dan Dukungan Lingkungan dalam Pembinaan Atlet Para-Bulu Tangkis di NPCI Kabupaten Sumedang Karina Suryani; Retria Mazni Hamzah; Tegar Aditya; Muhammad Niryana D.O Alfando; Dicka Satria Pratama; Fadlin Setia Utama; Ruzal Ahmad Fauzi
JIPOR: Jurnal IPTEK Olahraga dan Rekreasi Vol 5 No 1 (2026): JIPOR: Jurnal Iptek Olahraga dan Rekreasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Olahraga ISDIK Kie Raha Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembinaan atlet disabilitas memerlukan pendekatan multidimensional yang tidak hanya berfokus pada aspek teknis fisik, melainkan juga penguatan modal sosial dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran interaksi sosial dan dukungan lingkungan dalam program pembinaan atlet para-bulu tangkis di National Paralympic Committee Indonesia (NPCI) Kabupaten Sumedang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap pengurus, pelatih, dan atlet para-bulu tangkis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial internal yang bercirikan nilai kekeluargaan, empati tinggi dari pelatih, serta resiprokal positif antar-atlet menjadi katalisator utama dalam menjaga konsistensi latihan di tengah keterbatasan finansial dan sarana. Hambatan struktural yang diidentifikasi meliputi ketergantungan absolut pada dana hibah pemerintah, keterbatasan alat aksesibilitas khusus seperti kursi roda olahraga, dan kendala geografis mobilitas atlet. Dukungan lingkungan makro berupa sinergi dengan masyarakat sekitar dan Dinas Kebudayaan, Pariwisata, Pemuda, dan Olahraga (Disbudparpora) terbukti krusial dalam meningkatkan kepercayaan diri serta penerimaan sosial atlet. Kesimpulan dari kajian ini menegaskan bahwa ekosistem interaksi sosial yang kondusif mampu memitigasi keterbatasan fasilitas fisik guna mempertahankan motivasi berprestasi atlet disabilitas.

Page 4 of 4 | Total Record : 33