cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lutfiyan Nurdianah
Contact Email
diana@alfithrah.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
diana@alfithrah.ac.id
Editorial Address
Jl. Kedinding Lor No.30, Tanah Kali Kedinding, Kec. Kenjeran, Kota Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Al Fithrah
ISSN : 29869153     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.36781/khidmatuna
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other
Pemberdayaan masyarakat pada semua bidang ilmu, UMKM dan masyarakat lokal; Pemberdayaan masyarakat; Akses Sosial; Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Mahasiswa; Pemberdayaan Masyarakat Daerah Perbatasan; Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan; Program Pemberdayaan Masyarakat; Merancang dan Menjangkau Teknologi Tepat Guna untuk Masyarakat, Pengabdian dan pengembangan masyarakat dalam semua bidang keilmuan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2023): Desember" : 7 Documents clear
Penguatan Pendidikan Karakter bagi Siswa SMP Bina Bakti Kabupaten Kubu Raya (Kalimantan Barat) Wahyudi, Hijrah; Barata, Juliahir; Mardiyati
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.477

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa seminar sehari bersama siswa SMP Bina Bhakti yang berdomisili di Jalan Adi Sucipto, Kabupaten Kubu Raya, Provinsi Kalimantan Barat. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2023. Peserta kegiatan sebanyak 40 siswa kelas VII A dan VII B SMP Bina Bhakti. Evaluasi pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan cara: sosialisasi/penyuluhan mengenai materi-materi seputar PPK, apa itu PPK, bagaimana terjadinya hingga sejarah terbentuknya PPK, selanjutnya metode diskusi dan tanya jawab seputar PPK dengan tema sosialisasi “Penguatan Pendidikan Karakter bagi Siswa SMP Bina Bakti Kabupaten Kubu Raya (Kalimantan Barat)”dengan tujuan agar  para siswa SMP untuk memahami dan mengerti terkait penguatan pendidikan karakter, sehingga kedepannya sebagai mereka  dapat menjadi generasi muda emas yang berkarakter serta mencintai bangsa dan negara.
Penggunaan Aplikasi Canva sebagai Upaya Meningkatkan Technologi Knowledge Guru Era Digital di Sekolah Dasar YP Nasional Surabaya Ixfina, Ficky Dewi; Fitriani, Siti Lailatul; Rohmah, Siti Nur
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.482

Abstract

Teknologi informasi telah mengubah lanskap pendidikan dengan memperkenalkan berbagai alat dan aplikasi yang dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Salah satu aplikasi yang semakin populer di kalangan pendidik adalah Canva, sebuah platform desain grafis yang intuitif dan mudah digunakan. Kegiatan ini bertujuan untuk menyajikan langkah-langkah tentang penggunaan aplikasi Canva dalam konteks pembelajaran. Canva menawarkan beragam fitur seperti template desain yang siap pakai, elemen grafis, teks artistik, dan kemampuan kolaborasi dalam satu platform. Melalui integrasi Canva dalam pembelajaran, pendidik dapat dengan mudah menciptakan materi pembelajaran yang menarik dan visual secara efisien. Selain itu, para pendidik juga dapat mendorong partisipasi aktif siswa dengan melibatkan siswa untuk berkreasi dan berinovasi menggunakan canva. Sehingga sebagai seorang pendidik harus terbuka terhadap kemajuan zaman. Sebagaimana kondisi di Sekolah Dasar YP Nasional Surabaya yang masih dalam tahap berkembang, memiliki pendidik yang masih muda bahkan ada yang masih berstatus sebagai mahasiswa tentu masih perlu mengembangkan berbagai keterampilan yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran. Dengan demikian kegiatan penyajian langkah-langkah menggunakan aplikasi canva sebagai media pembelajaran sangatlah bermanfaat. Hasil kegiatan ini, bahwasanya penggunaan Canva dalam pembelajaran telah membawa sejumlah manfaat, antara lain peningkatan keterlibatan siswa, pemahaman konsep yang lebih baik melalui visualisasi, mengembangkan kreatifitas pendidik, menghasilkan media pembelajaran yang interaktif dan meningkatkan Technological Knowledge pendidik. Namun, beberapa tantangan juga diidentifikasi, seperti pembelajaran teknis awal bagi pendidik yang belum terbiasa dengan aplikasi ini dan sarana prasarana masih terbatas.
Workshop Cara Cerdas Berinvestasi dalam Saham untuk Pemula Rahmat, Didi; Wardhani, Faradina Inda; Syarkawi, Yuana; Oktary, Dewi
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.495

Abstract

Literasi keuangan, secara spesifik pada bagaimana berinvestasi pada saham menjadi salah satu hal yang penting untuk memantik atau menstimulasi keinginan kaum muda untuk memulai investasi pada cara yang berbeda. Saham menjadi salah satu alternatif instrument investasi yang baik dengan tujuan keuntungan dari kepemilikan. Kegiatan workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kaum muda dalam investasi saham yang pada ujungnya dapat memunculkan minat mereka untuk memulainya. Workshop ini dibagi dalam empat tahapan, yaitu preliminary test, pemberian materi workshop, post-test, dan pendampingan. Dari hasil kegiatan ini pada tahapan pertama, ke dua dan ketiga di ketahui terdapat peningkatan literasi dan minat peserta yang terdiri dari kaum muda untuk mau memulai dan mencoba berinvestasi di saham. Kemudian pada tahapan ke empat peserta di fasilitasi untuk memulai berinvestasi dengan membuka akunt di pasar modal. Sebanyak 18 peserta mengikuti kegiatan di tahap ke empat ini. Kemudian bagi peserta yang sudah memiliki akun, dalam pengelolaanya di damping oleh Pojok Investasi STIE Indoesia Pontianak.Literasi keuangan, secara spesifik pada bagaimana berinvestasi pada saham menjadi salah satu hal yang penting untuk memantik atau menstimulasi keinginan kaum muda untuk memulai investasi pada cara yang berbeda. Saham menjadi salah satu laternatif instrument investasi yang baik dengan tujuan keuntungan dari kepemilikan. Kegiatan workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kaum muda dalam investasi saham yang pada ujungnya dapat memunculkan minat mereka untuk memulainya. Workshop ini dibagi dalam empat tahapan, yaitu preliminary test, pemberian materi workshop, post-test, dan pendampingan. Dari hasil kegiatan ini pada tahapan pertama, ke dua dan ketiga di ketahui terdapat peningkatan literasi dan minat peserta yang terdiri dari kaum muda untuk mau memulai dan mencoba berinvestasi di saham. Kemudian pada tahapan ke empat peserta di fasilitasi untuk memulai berinvestasi dengan membuka akunt di pasar modal. Sebanyak 18 peserta mengikuti kegiatan di tahap ke empat ini. Kemudian bagi peserta yang sudah memiliki akun, dalam pengelolaanya di damping oleh Pojok Investasi STIE Indonesia Pontianak.
Peran Pendampingan Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Minat Membaca Al-Qur’an di Desa Rarawa Jumrodah; Purnama, Ina Tri; Septiawan, Doni; Fitriani; Arbaen
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.496

Abstract

Mahasiswa IAIN Palangka Raya melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di salah satu Desa yang ada di Barito Utara, Kalimantan Tengah. Desa yang tunjuk adalah Desa Rarawa, tujuan kami di desa tersebut adalah untuk menjalankan program kerja yang sudah rencanakan. Adapun masalah yang di angkat adalah kurangnya pemahaman anak-anak dalam membaca Al-Quran dan materi tata cara berwudhu. Oleh karena itulah peneliti mengadakan pengkaderan bagi anak-anak yang sudah lancar dalam membaca Al-Quran dan paham mengenai materi tata cara berwudhu. Tujuan pengkaderan tersebut adalah mewujudkan jiwa kepemimpinan bagi anak-anak dan memberikan luang bagi mereka untuk menunjukkan keahlian mereka dalam membaca Al-quran dan meteri mengenai tata cara berwudhu, selain itu juga pengkaderan ini salah satu bertujuan untuk tutor sebaya sekaligus membantu pengajar yang lain yaitu Bapak Ustadz Pargiansyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ceramah, tanya jawab, dan demokrasi. Hasil dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa peran dan solusi yang dapat diberikan mahasiswa KKN agar jumlah anak-anak di Desa Rarawa yang membaca Al-quran masih tetap bertahan dan bertambah banyak. Dengan adanya pengkaderan bacaan Al-Quran ini diharapkan dapat meningkatkan  kemampuan anak-anak di Desa Rarawa  dalam membaca Al-Qur’an dengan ilmu tajwid setelah beberapa kali bimbingan.
Lokakarya Storyteling untuk Guru di SDN 42 Kota Ternate Sufia, Rohana; Pasongli, Hernita; Kurniawan, Roni
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.500

Abstract

Kegiatan pengabdian ini melibatkan kerja sama antara tim dengan mitra, yaitu SDN 42 Kota Ternate. Rangkaian kegiatan ini meliputi; persiapan, sosialisai awal, lokakarya, dilanjutkan dengan praktik langsung storytelling kepada siswa, sebagai bentuk percontohan kepada guru, dan terakhir evaluasi. Kendala utama yang dihadapi adalah perubahan jadwal yang sering terjadi, tetapi koordinasi antara mitra, narasumber, dan tim pengabdian membantu mengatasi masalah ini. Kegiatan pengabdian ini berhasil dan mendapat respons positif dari pihak sekolah sebagai mitra dan siswa. Untuk selanjutnya, disarankan agar kegiatan ini tidak berhenti. Sekolah sebaiknya mendukung dewan guru untuk melanjutkan storytelling sebagai bagian dari proses pembelajaran. Guru juga dapat mengembangkan storytelling dengan berbagai model dan metode pembelajaran yang sesuai. Dengan demikian, kesadaran lingkungan dapat terus tumbuh dan berkembang di kalangan siswa.
Sosialisasi Pemilu dan Pilkada Serentak Tahun 2024 bagi Pemilih Pemula di SMA dan SMK Alkhairaat Manado Niode, Burhan; Rachman, Ismail
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.503

Abstract

Tujuan sosialiasi ini adalah memberikan penjelasan komprehensif tentang penyelenggaraan Pemilihan Umum (Pemilu) dan Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada) serentak Tahun 2024 yang berkualitas guna meningkatkan pemahaman peserta tentang hakekat dari Pemilu dan Pilkada serentak Tahun 2024, serta meningkatkan kesadaran politik sehingga mendorong peserta untuk terlibat Pemilu dan Pilkada serentak Tahun 2024. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahapan, yakni: pemetaan/survey lokasi, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun metode yang digunakan adalah: ceramah; diskusi; dan curah pendapat. Hasil evaluasi terhadap kegiatan ini menunjukan bahwa 82% peserta memiliki pemahaman yang sangat baik tentang pemilu dan pilkada, 10 % dan 8% peserta masing-masing berada pada kategori baik dan cukup baik memahami materi pemilu dan pilkada. Angka-angka hasil tabulasi ini mengidikasikan bahwa kegiatan sosialiasi politik pemilih pemula ini berhasil dilaksanakan karena peserta mampu menyerap materi yang diberikan. Melalui kegiatan sosialisasi ini diharapkan dapat menstimulir kesadaran politik peserta sehingga mendorong keterlibatan mereka dalam Pemilihan Umum dan Pemilihan Kepala Daerah Serentak Tahun 2024.
Pengembangan Kapasitas Aparat Desa dalam Pengelolaan Administrasi di Pemerintahan Desa Mananggu Sukrianto; Syamsinah; Yusuf, Rinto; Neno, Rikriyanto
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v2i2.546

Abstract

Pengembangan kapasitas aparat desa di Pemerintah Desa Mananggu, memang belum maksimal karena kurangnya pemahaman terkait pengelolaan administrasi secara cepat dan akurat. Sehingga perlu adanya dukungan melalui sosialisasi dan pemberian pendampingan secara berkelanjutan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan kegiatan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat diharapkan mampu mengembangan kapasitas aparatur desa Mananggu Kecamatan Mananggu Kabupaten Boalemo dalam mengelola administrasi yang lebih efektif dan efisien sehingga memberikan layanan secara baik pada masyarakat. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui persiapan, pemberian materi melalui ceramah, tanya jawab dan diskusi. Hasil pengabdian adalah (1) aparatur Desa Mananggu dinilai belum sepenuhnya memahami konsep dasar dalam pengembangan kapasitas baik keterampilan ataupun soft skill terkait pengelolaan administrasi desa dengan baik dan cepat. (2) Aparatur Desa Mananggu ditemukan beberapa hal yang menghambat pengembangan kapasitas mereka adalah rendahnya kemauan masyarakat akan pelatihan diluar desa, kemampuan financial yang dinilai sangat kurang dalam mendukung pengembangan kompetensi aparatur desa dan kemauan aparatur ataupun perangkat desa atas pengembangan teknologi.. (3) Aparatur Desa Mananggu diharapkan mampu memiliki penguatan pengetahuan, keterampilan atau sikap, penguatan sistem dan prosedur pelatihan, penguatan organisasi ataupun lembaga serta penguatan informasi dan koordinasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Desember Vol. 4 No. 1 (2025): Juni Vol. 3 No. 2 (2024): Desember Vol. 3 No. 1 (2024): Juni Vol. 2 No. 2 (2023): Desember Vol. 2 No. 1 (2023): Juni Vol. 1 No. 1 (2022): Desember