cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Surya Guntur
Contact Email
sorateknopublisher@gmail.com
Phone
+6282363800909
Journal Mail Official
sorateknopublisher@gmail.com
Editorial Address
Jl. Flamboyan 6, Tanjung Sawit, Bangkinang, Kampar, Indonesia
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Published by Soratekno Publisher
ISSN : 29874823     EISSN : 29874815     DOI : https://doi.org/10.59696/judika
Core Subject : Religion, Science, Education, Social,
Religion Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
JUDIKA : Jurnal Pendidikan dan Bahasa bertujuan untuk menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan studi tentang pendidikan. Artikel yang dimuat dalam jurnal adalah hasil penelitian atau pemikiran bidang pendidikan yang dilakukan oleh peneliti, guru, dan praktisi pendidikan. JUDIKA diterbitkan diterbitkan oleh Soratekno Publisher memiliki tema penelitian: Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia, Pendidikan IPA, dan Pendidikan Komputer.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2023): Article Research" : 5 Documents clear
Pengaruh Membaca Novel Negeri Lima Menara Karya Ahmad Fuadi Terhadap Motivasi Belajar Santri Mas Pondok Pesantren Islam Ibadurrahman Stabat Langkat Fajar, Rahmat
JUDIKA: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Article Research
Publisher : PT. SORATEKNO PUBSLIHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/judika.v1i1.11

Abstract

Sastra merupakan hasil pemikiran pengarang terhadap gambaran kehidupan sosial masyarakat yang dapat dinikmati, diberi makna dan digunakan untuk menunjang kegiatan kehidupan sehari-hari. Kemudian pengaruh membaca novel Negeri Lima Menara karya Ahmad Fuadi terhadap motivasi belajar santri Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Islam Ibadurrahman Stabat Langkat. Manfaat penelitian ini untuk mendeskripsikan pengaruh motivasi belajar santri setelah membaca novel Negeri Lima Menara, untuk menjadi rujukan bagi pengkaji sastra lainya atau bagi pengkaji novel karya Ahmad Fuadi yang lebih luas dari sudut kajian lainnya, serta menjadi bahan bacaan bagi masyarakat. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan, novel Negeri Lima Menara memberi pengaruh 1. Mempererat kebersamaan kepada sahabat. 2. Semangat belajar yang bertambah. 3. Semangat ibadah yang bertambah. 4. Semangat mewujudkan cita-cita. 5. Menjadikan lebih betah tinggal di lingkungan pesantren. Membaca novel Negeri Lima Menara juga memberi pengaruh terhadap motivasi belajar santri Madrasaah Aliyah Pondok Pesantren Islam Ibadurrahman Stabat Langkat..
Strategi Pengajaran 3M (Melipat, Menggunting, Dan Menempel) Dalam Mengembangkan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Nurliani, Nurliani
JUDIKA: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Article Research
Publisher : PT. SORATEKNO PUBSLIHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/judika.v1i1.12

Abstract

Pendidikan merupakan modal dasar untuk menyiapkan insan yang berkualitas menurut Undang-Undang Sisdiknas pendidikan adalah usaha dasar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses belajar agar peserta didik secara aktif mampu mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Guru jarang sekali mengajarkan Strategi Pengajaran 3M (Melipat, Menggunting dan Menempel) Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini di TK Bina Anak Bangsa. Jadi Anak kurang memahami pelajaran 3M (melipat, menggunting dan menempel), sehingga anak merasa bingung untuk mengikuti pelajaran yang disampaikan oleh guru. Sebagian anak sudah bisa mengikuti apa yang di terangkan oleh guru, sebagian anak juga masa bodoh mengikuti pelajaran 3M (melipat, menggunting dan menempel). Perkembangan Motorik Halus Anak yaitu Kemampuan motorik halus adalah kemampuan yang berhubungan dengan keterampilan fisik yang melibatkan otot kecil dan koordinasi mata-tangan. Saraf motorik halus ini dapat dilatih dan dikembangkan melalui kegiatan dan rangsangan yang kontinu secara rutin. Seperti, bermain puzzle, menyusun balok, memasukan benda ke dalam lubang sesuai bentuknya, membuat garis, melipat kertas dan sebagainya. Pengertian Motorik Halus menurut para ahli adalah Sumantri (2005:143), menyatakan bahwa motorik halus adalah pengorganisasian penggunaan sekelompok otot-otot kecil seperti jari-jemari dan tangan yang sering membutuhkan kecermatan dan koordinasi dengan tangan, keterampilan yang mencakup pemanfaatan menggunakan alat-alat untuk mengerjakan suatu objek.
Pengaruh Game Android Terhadap Minat Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Zamil, Fitrah
JUDIKA: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Article Research
Publisher : PT. SORATEKNO PUBSLIHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/judika.v1i1.13

Abstract

Kehidupan anak memang cenderung bermain dan tidak bisa dipisahkan dengan kegiatan bermain. Aneka jenis permainan dengan berbagai alat dapat ditemukan disembarang tempat, dari yang sifatnya sederhana, hingga dalam bentuk modern dan serba elektronik pada saat ini. Bermain dengan menggunakan jenis permainan yang modern dan serba elektronik sering dilakukan dikalangan anak-anak pada usia Sekolah Dasar. Permainan yang sering mereka mainkan dan yang mereka gemari yang dijadikan objek penelitian ini adalah permainan game android dan yang sejenisnya.. Bagaimana pengaruh bermain game andriod terhadap minat belajar siswa bidang studi pendidikan agama Islam di Sekolah Dasar Negeri nomor 105433 Pokok Jengkol Desa Bandar Tengah Kecamatan Bandar Khalifah Kabupaten Serdang Bedagai? Untuk memperoleh data tentang pengaruh permainan game android terhadap minat belajar siswa dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri nomor 105433 Pokok Jengkol Desa Bandar Tengah Kecamatan Bandar Khalifah Kabupaten Serdang Bedagai.
Peran Organisasi Remaja Mesjid Terhadap Keaktifan Sholat Berjamaah Remaja Di Musholla Al Falah Putri , Putri
JUDIKA: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Article Research
Publisher : PT. SORATEKNO PUBSLIHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/judika.v1i1.14

Abstract

Musholla al falah merupakan tempat melaksanakan ibadah kepada Allah swt. Musholla al falah merupakan sesuatu yang sangat penting bagi umat Islam, karena Musholla memiliki sejarah yang tidak bisa dipisahkan dan kaitannya sangat erat dengan umat Islam. Hubungan antara Musholla dengan umat Islam diibaratkan dalam sebuah peribahasa antara air dan ikan. Ikan tidak akan bertahan lama dan tidak akan bertahan hidup jika dipisahkan dengan air. Makna dari peribahasa tersebut di atas adalah Musholla menjadi ruh dan urat nadi kehidupan umat Islam. Organisasi masyarakat berlandaskan syariat islam mampu berperan dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam melakukan kegiatan keagamaan. Kegiatan dan ide baru organisasi remaja mampu menggugah remaja untuk semangat dalam mempersiapka segala kegiatan yang sudah dibuat. Adapun organisasi yang paling dasar yang patut di berikan perhatikan dalam penataan moral masyarakat ialah organisasi yang berada dalam naungan Musholla. Hal ini disebabkan Musholla merupakan pusat kegiatan kaum muslimin. Berawal dari Musholla seharusnya kaum muslimin merancang masa depannya, baik dari segi agama, ekonomi, politik, sosial dan seluruh sendi kehidupan. Sebagaimana para pendahulunya memfungsikan Musholla secara maksimal, dalam memakmurkan
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Course Review Horay Azhari, Dila
JUDIKA: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Article Research
Publisher : PT. SORATEKNO PUBSLIHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/judika.v1i1.15

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar IPA siswa pada materi Gaya Magnet. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi pembelajaran Gaya Magnet dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay di kelas VA SD Negeri 101776 Sampali. Penelitian ini menggunakan desain PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan tindakan model pembelajaran Course Review Horay. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VA SD Negeri 101776 Sampali Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 37 orang. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, yakni siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi motivasi siswa dan lembar observasi pelaksanaan model pembelajaran Course Review Horay. Teknik analisis data yang digunakan merupakan teknik analisis data kualitatif, kuantitatif, dan deskriptif. Pada penelitian ini menunjukkan bahwa hasil observasi motivasi belajar siswa pada siklus I pertemuan I terdapat 11 orang siswa (30%) yang termotivasi dan 26 siswa (70%) tidak termotivasi dalam belajar, sehingga persentase motivasi belajar siswa secara klasikal adalah 30%. Kemudian, pada siklus I pertemuan II terdapat 20 orang siswa (54%) yang termotivasi dan 17 siswa (46%) yang tidak termotivasi, sehingga persentase motivasi belajar siswa secara klasikal memperoleh 54%. Sedangkan pada siklus II pertemuan I terdapat 27 siswa (73%) yang termotivasi dan 10 orang siswa (27%) yang tidak termotivasi dalam belajar. Dan mengalami peningkatan pada siklus II pertemuan II, yakni terdapat 33 orang siswa (89%) yang termotivasi dan 4 orang siswa (11%) yang tidak termotivasi dalam belajar. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Course Review Horay dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi Gaya Magnet di kelas VA SD Negeri 101776 Sampali Tahun Ajaran 2015/2016.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025): Artikel Penelitian Vol. 3 No. 2 (2025): Artikel Penelitian Vol. 3 No. 1 (2025): Artikel Penelitian Vol. 1 No. 4 (2023): Artikel Penelitian Vol. 1 No. 1 (2023): Article Research