cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anditania Sari Dwi Putri
Contact Email
litbang.bappedakrw@gmail.com
Phone
+6285795340338
Journal Mail Official
adm_litbang@karawangkab.go.id
Editorial Address
BAPPERIDA Kabupaten Karawang - Bidang Riset dan Inovasi Daerah Gd. Rubaya Lt. 2 Kompleks Kantor Bupati Karawang, Jl. A. Yani No. 1, Kec. Karawang Barat, Kab. Karawang, Jawa Barat 41314
Location
Kab. karawang,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik
Published by Badan Perencanaan Pembangunan Riset dan Inovasi Daerah Kabupaten Karawang
ISSN : -     EISSN : 31237258     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Other
JURNAL ILMIAH DAN KAJIAN AKADEMIK (JIKA), merupakan Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Bidang Penelitian dan Pengembangan pada BAPPEDA Kabupaten Karawang untuk memfasilitasi khususnya para pegawai yang ada di lingkungan Pemerintah Kabupaten Karawang dan umumnya bagi pemangku kepentingan lainnya seperti peneliti, praktisi, dosen, mahasiswa dan unsur masyarakat lainnya untuk mempublikasikan hasil karya tulis ilmiahnya. Jurnal ini dikelola dengan melibatkan para ahli dibidangnya yang berasal dari internal maupun eksternal Pemerintah Kabupaten Karawang. Hadirnya Jurnal Ilmiah Kabupaten Karawang yang dikelola dengan baik dan profesional diharapkan akan semakin meningkatkan minat menulis dan minat mempublikasikan hasil tulisan dan penelitian ASN Kabupaten Karawang, khususnya dengan semakin banyaknya Jabatan Fungsional yang ada dan memerlukan wadah untuk publikasi yang bersifat peer-review.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024" : 10 Documents clear
Implementasi Program Sosialisasi PHBS Untuk Meningkatkan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat di Lingkungan Sekolah Dasar Satap 2 Desa Cemarajaya Sofianti Hidayat; Arline Rahmadianti Kusumawardhani; Joshua Kevin Panjaitan; Marsheyla Magdalena Amung; Amalia Rizka Sugiarto
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam masyarakat dan lingkungan sekolah menjadi bagian faktor terpenting terhadap kesehatan dan kualitas hidup. Sebagaimana dalam Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Nomor 12 tahun 2011 tentang Indikator Kabupaten/Kota Layak Anak ditetapkan bahwa sekolah harus menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat. Hal ini di lingkungan sekolah, PHBS mencakup mencuci tangan, menjaga kebersihan toilet, dan mengelola limbah dengan benar. Tentu dalam praktiknya hal tersebut mudah dilakukan sehari-hari. Dalam sosialisasi PHBS di Sekolah Dasar Satap 2 Desa Cemarajaya memiliki tujuan untuk membangun perubahan positif pada sikap serta kesadaran peserta didik, guru, dan staf sekolah terhadap praktik hidup bersih dan sehat. Disamping itu program ini bertujuan mengurangi risiko penyakit dampak dari kurangnya kesadaran akan PHBS, khususnya pada wilayah yang rentan bencana alam. Wilayah Desa Cemarajaya yang terletak pada Kecamatan Cibuaya pesisir pantai Karawang merupakan sebuah daerah yang penduduknya rentan terhadap ancaman serius dari perubahan iklim dan ketidakstabilan lingkungan. Salah satu contohnya rumah warga sering menjadi sasaran utama terkena banjir dan abrasi, hal ini menjadi dampak yang serius terhadap kesehatan penduduk. Dalam penulisan ini menggunakan metode penelitian dengan mengadopsi pendekatan studi kasus dan analisis kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dengan mengidentifikasi perubahan signifikan dalam pengetahuan partisipan sebelum dan setelah sosialisasi, sehingga data yang diperoleh dalam bentuk deskripsi dengan pernyataan yang mudah dipahami
Perencanaan Ruang Terbuka Hijau Berupa Taman pada Kota Karawang di Tengah Perkembangan Industri Bayu Aji Wicaksono Suhada; Fikri Nur Rahman Syah; Amalia Rizka Sugiarto
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan industri di Kabupaten Karawang telah menghadirkan dampak yang signifikan terhadap lingkungan, terutama dalam hal perubahan tata guna lahan dan kualitas lingkungan hidup. Taman sebagai ruang terbuka hijau memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem perkotaan dan kualitas hidup warganya. Tujuan penelitian ini yaitu: 1.) Meningkatkan keserasian lingkungan perkotaan sebagai sarana pengaman lingkungan perkotaan yang nyaman, indah, segar, bersih dan aman, 2.) Menjaga ketersediaan lahan sebagai kawasan resapan air. Menurut Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 05 Tahun 2008 tentang Pedoman Penyediaan Ruang Terbuka Hijau, ruang terbuka hijau dibagi menjadi ruang terbuka publik dan ruang terbuka pribadi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur untuk memahami dampak perkembangan industri terhadap lingkungan dan kualitas hidup manusia, serta analisis spasial untuk menentukan lokasi strategis pengembangan taman. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketersediaan luas RTH publik di Kota Karawang hanya seluas 295.861 hektar, sedangkan ketersediaan RTH swasta sebesar 94.749.207 hektar. Total persentase RTH  di Kota Karawang adalah 0,169%  RTH publik dan 53,93%  RTH privat. Akibat minimnya ruang terbuka publik, Pemerintah Kabupaten Karawang tertantang untuk memberikan lebih banyak ruang publik kepada masyarakat. Contoh ruang publik yang dapat diterapkan adalah taman kota. Rencana perancangan taman hijau menggunakan metode kurva S, yaitu grafik yang digunakan dari awal hingga akhir suatu proyek berdasarkan serangkaian pengamat  proyek
Strategi Pembelajaran Efektif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Rio Hati; Adam Ibrahim Hafiz; Ika Sakiyya Apdi; Muthmainah
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang efektif tidak terlepas dari mutu pembelajaran yang berkualitas karena kualitas hasil belajar tergantung pada efektivitas proses pembelajaran yang terjadi. Dalam melaksanakan pembelajaran, siswa tidak hanya perlu mengetahui isi dari pembelajaran tersebut, namun perlu adanya kemampuan berpikir kreatif dari hasil pembelajaran yang ada. Dengan demikian peserta didik dapat mengetahui  pembelajaran yang efektif melalui strategi yang didapat oleh pendidik tersebut. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui strategi pembelajaran yang efektif bagi peserta didik untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan penelitian kualitatif. Dengan melakukan pengumpulan data melalui artikel dan karya ilmiah yang diambil pada google scholar. Artikel berfokus pada strategi pembelajaran yang efektif untuk peserta didik agar meningkatkan hasil belajar  bagi peserta didik. Dengan demikian hasil penelitian ini menemukan strategi pembelajaran  bagi peserta didik untuk meningkatkan hasil belajar yang efektif. Selain itu, mengetahui strategi pembelajaran itu menyebabkan peserta didik dapat merasakan ke efektifan dalam menggunakan strategi pembelajaran tersebut untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik tersebut.
FAKTOR KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM PUBLIC SPEAKING DI SMPIT AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH KARAWANG Hanifah Aliyah Febriana; Tsamara Ufairah Adzka; Zahra Gumayra Fahlevi; Tasya Khairunnisa Azzahra
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan public speaking sangat penting dimiliki siswa karena menunjang proses pembelajaran. Namun, di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang masih banyak yang kesulitan bahkan tidak percaya diri dalam public speaking. Penelitian ini dilakukan agar dapat mengetahui apa saja faktor penyebab ketidakpercayaan diri siswa SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang dalam public speaking. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data kuesioner angket tertutup. Hasil yang didapatkan, yaitu: 68,6% siswa merasa tidak percaya diri saat melakukan public speaking, malu ketika diminta presentasi, bahkan ada yang menganggap public speaking bukanlah skill yang penting untuk dipelajari. Sedangkan sekitar 31,4% siswa sudah berani melakukan public speaking. Adapun faktor tertinggi yang menyebabkan siswa merasa tidak percaya diri adalah sugesti negatif pada diri sendiri dengan jumlah persentase sebanyak 40%, faktor kedua adalah karena tidak memiliki kecakapan pada suatu hal dengan persentase sebanyak 25,7%, dan faktor ketiga adalah mempercayai opini orang lain di banding diri sendiri dengan persentase sebanyak 18,6% serta 11,4% memilih karena faktor yang lainnya. Dalam kasus ini, siswa, guru dan lembaga harus berkolaborasi untuk dapat menanganinya
Kuantitas Sampah Di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang Siti Rahayu, S.Pd.; M. Abi Dzar Al Ghifari; Muhammad Luqman Harun; Khafka Al Badrika Wibowo
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kuantitas sampah di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Penelitian dilakukan dari 21 Maret sampai dengan 28 Maret 2024 di kampus SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Terdapat 4 titik pembuangan sampah yang dipilih sebagai sampel. Sampel dipilih menggunakan metode pengumpulan dan pengukuran sampel produksi sampah non perumahan Standar Nasional Indonesia atau SNI 19-3964-1994 dari Badan Standarisasi Nasional. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa form data kuantitas sampah harian SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Berdasarkan hasil perhitungan berat sampel timbulan sampah, diperoleh kesimpulan bahwa kuantitas sampah atau berat timbulan sampah SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang di tahun 2024 rata-rata sebanyak 0,16 Kg/jiwa/hari, lebih tinggi dari standar berat timbulan sampah untuk komponen sumber dari sekolah berdasarkan Standar Nasional Indonesia.
ANALISA KELEKATAN ANAK DAN ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PADA SISWA SMPIT AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH KARAWANG sulthan umar; Zulfan Fathiaturrahman; Fabian Al Faatir
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui kelekatan orang tua dan siswa di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang dan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian survey melalui pendekatan analisa deskriptif. Penulis melakukan penulisan di sekolah dengan siswa dan orang tua sebagai respondennya dan peneliti menggunakan alat ukur kuesioner dan wawancara untuk mendapatkan data sebagai hasil penulisan. Obyek penelitian ini adalah siswan dan orang tua di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi, pedoman wawancara, lembar angket, dan dokumentasi. Hasil analisis berdasarkan observasi, wawancara, dan angket menunjukkan para siswa dan orang tua banyak menghabiskan waktu bersama. Dari hasil angket yang dibagikan siswa bahwa para siswa belum mampu memecahkan masalah sendiri, baik permasalahan pembelajaran atau permasalahan sosial dengan teman dan yang lainnya. Para siswa memerlukan dorongan dan dukungan dari para orang tua agar mampu menghadapi masalahnya sendiri
Pola Makan Sehat Siswa Kelas VIII SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang Ibrahim; Muhammad Da’ian Sabilul Falah; Muhammad Fachry Maulana; Muhammad Raihan Bagaskara
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Zaman sekarang makanan siap konsumsi lebih diminati remaja karena penyajiannya mudah dan singkat. Makanan siap saji dianggap makanan kekinian dan populer dikalangan remaja. Remaja perlu membiasakan pola makan sehat untuk membangun tubuh. Oleh karena itu, dilakukan penelitian dengan tujuan mengetahui pola makan sehat kepada siswa kelas delapan syam SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Kegiatan ini dilaksanakan di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang pada tanggal 3 mei 2024 dalam bentuk wawancara dengan tema “Pola Makan Sehat Siswa kelas VIII SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang”. Hasil penelitian diketahui bahwa masih banyak siswa yang masih belum memahami pentingnya pola makan sehat,  seperti menerapkan perilaku sarapan pagi yang dapat membantu proses metabolisme dan konsentrasi. Setelah penelitian ini dilakukan dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini menghasilkan output yaitu menambah wawasan dan meningkatkan pengetahuan siswa tentang pola makan sehat.
Analisis Penggunaan Gawai Pada Konsentrasi Belajar Siswa Di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang iin musarofah; Maahira Haafizhah; Nabila Dzulqaidah Putri Arfah; Tania Firdiani Yusup
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin canggih sangat berpengaruh terhadap konsentrasi belajar siswa.Teknologi yang makin canggih menjadi kekhawatiran bagi semua orang saat ini terutama para orang tua.Merka pasti menginginkan putra-putri mereka agar kelak sukses dimasa depan.Dengan tersedianya berbagai aplikasi di gadget membuat para siswa malas untuk belajar karena konsentrasi mereka terganggu.Pada saat sedang belajar sering gadget siswa berbunyi yang membuat penasaran untuk melihatnya sehingga menggangu konsentrasi belajarnya. Konsentrasi siswa dalam belajar merupakan salah satu hal penting untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal.Penggunaan gadget terus menerus  meningkat drastis mulai dari anak-anak, remaja, sampai orang dewasa banyak menggunakannya
Pengetahuan dan Pola Asuh yang Ibu Pilih Berhubungan dengan Kejadian Tantrum pada Anak Pra Sekolah Tazqirotul Ula; Dwi Cahyaningsih; Lilis Hodijah; Casman Casman
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tempertantrum adalah suatu luapan emosi yang meledak-ledak dan tidak terkontrol dan seringkali muncul pada anak usia 4-6 tahun. Tempertantrum dicirikan dengan perilaku menangis, berteriak dan gerakan tubuh yang kasar atau agresif seperti membuang barang, berguling dilantai, membenturkan kepala dan menghentakan kaki ke lantai. Faktor yang menyebabkan terjadinya tempertantrum adalah cara orang tua dalam mengasuh anak dan pengetahuan ibu terkait tempertantrum itu sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu dan pola asuh dengan kejadian tempertantrum pada anak pra sekolah di TK Puspasari Desa Siluman. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 110 responden, dengan menggunakan teknik total sampling. Penelitian ini menggunakan uji statistic chi-Square. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan ibu dengan kejadian tempertantrum pada anak pra sekolah (dengan nilai P value 0,001) serta terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kejadian tempertantrum pada anak pra sekolah (dengan nilai P value 0,009). Pengetahuan ibu terkait tantrum pada anaknya serta pemilihan pola asuh signifikan berhubungan dengan kejadian sering tantrum pada anak usia pra sekolah. Orang tua diharapkan dapat menggunakan pola asuh yang baik sesuai dengan tumbuh kembang anak dan dapat mencontohkan setiap perilaku yang baik kepada anak terutama ketika orang tua sedang marah dan kesal dengan anak.
Peran Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa Ayu Kartika Listiyana; Lilis Haryaningsihi; Aleyda Nour Faiz; Annayra Marsha Jauzaa; Azzahira Putri Syahreza
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi merupakan salah satu kompetensi penting dalam menghadapi tantangan global abad ke-21. Gerakan Literasi (GLS) menjadi salah satu upaya strategis untuk meningkatkan kemampuan literasi di kalangan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII dengan jumlah sampel 73 siswa.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gerakan Literasi Sekolah (GLS) memiliki dampak positif terhadap minat baca siswa melalui enam indikator minat baca yaitu kebutuhan terhadap bacaan, tindakan untuk mencari bacaan, rasa senang terhadap bacaan, ketertarikan terhadap bacaan, keinginan untuk selalu membaca, dan tindak lanjut dari apa yang dibaca menunjukkan peningkatan.  Penelitian ini menekankan pentingnya implementasi GLS secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan (literasi) siswa sebagai persiapan menghadapi tantangan abad 21

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 02 (2025): Desember 2025 Vol 3 No 01 (2025): Juni 2025 Vol 2 No 02 (2024): Desember 2024 Vol 2 No 01 (2024): Agustus 2024 Vol 1 No 02 (2023): Desember 2023 Vol 1 No 01 (2023): Juni 2023