cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hena Dian Ayu
Contact Email
henadian@unikama.ac.id
Phone
+6282330236204
Journal Mail Official
jdimas@unikama.ac.id
Editorial Address
Jl. S. Supriadi No. 48, Bandungrejosari, Sukun, Malang, Provinsi Jawa Timur
Location
Kab. malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
ISSN : -     EISSN : 3048183X     DOI : https://doi.org/10.21067/jdimas
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Social Sciences Other
Focus and scoope in this journal cover various topics in the field of community service, including, but not limited to: 1. Education and training programs for the community. 2. Sustainable economic development in remote areas. 3. Health education and promotion of a healthy lifestyle. 4. Empowerment of women and marginalized groups. 5. Increasing environmental awareness and nature conservation. 6. Development of infrastructure and public facilities. 7. Technological innovation for the benefit of society. 8. Strengthening the capacity of local communities.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2025): Desember" : 5 Documents clear
Mental Health of Kolok Community by Pancali Activities Putu Ari Dharmayanti; Putu Nanci Riastini; Dewa Dewa Gede Firstia Wirabrata; I Putu Pasek Suryawan; Ni Made Rai Wisudariani; I Gede Margunayasa; I Gede Astawan; Anak Agung Istri Dewi Adhi Utami; I Kadek Rai Suwena; I Ketut Resika Arthana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jdimas.v3i2.12799

Abstract

Stigma-stigma di masyarakat yang mendiskreditkan Komunitas Kolok sebagai komunitas dengan tingkat emosional yang labil, dengan riwayat kasus pencurian, perkelahian, kekerasan dalam rumah tangga semakin menguatkan ketidakberterimaan masyarakat akan Komunitas Kolok. Hal ini berimplikasi pada terhambatnya Komunitas Kolok dalam mendapatkan pekerjaan dan ketimpangan kesetaraan sosial yang mempengaruhi kesehatan mental mereka. Maka dari itu, program ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kesehatan mental dan pemberdayaan masyarakat ketunaan. Subjek dari pelaksanaan program ini, yaitu 48 orang anggota Komunitas Kolok. Sedangkan objek dari program ini, yaitu peningkatan resiliensi, kesehatan mental, dan kesejahteraan ekonomi melalui aktivitas pada fase-fase Pancali. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa Pre-test dan Post-test dengan instrumen berupa angket. Analisis data dilakukan menggunakan Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan aktivitas pada fase-fase Pancali memberikan peningkatan resiliensi, kesehatan mental, dan kesejahteraan ekonomi bagi anggota Komunitas Kolok. Penelitian ini berimplikasi pada kesehatan mental masyarakat ketunaan.
Mempermudah Akses dan Identifikasi Wilayah melalui Program Pembuatan Plang Nama Jalan dan Batas RT di Desa Lok Baintan Dalam Karmila; Pajrian Noor; Fitria Mahmudah; Selpi; Alaudin Hafiz; Zainudin; Rahmat Hidayat
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jdimas.v3i2.13347

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang bertujuan memberikan kontribusi nyata dalam pembangunan desa. Di Desa Lok Baintan Dalam, Kecamatan Sungai Tabuk, ditemukan permasalahan kurangnya identitas wilayah berupa plang nama jalan dan batas RT, sehingga masyarakat dan pengunjung sering mengalami kesulitan dalam mencari alamat serta menghambat kelancaran administrasi lingkungan. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, mahasiswa KKN Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan melaksanakan program pembuatan plang melalui tahapan observasi lapangan, perancangan desain, pembuatan plang menggunakan bahan kayu dan cat, serta pemasangan di titik strategis yang telah disepakati bersama Ketua RT. Kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan perangkat desa dalam proses pelaksanaan. Hasil program menunjukkan bahwa keberadaan plang mampu meningkatkan keteraturan informasi wilayah, mempermudah identifikasi lokasi, serta memperbaiki estetika lingkungan desa. Melalui angket evaluasi kepada warga dan Ketua RT, diperoleh skor rata-rata 4,38 yang termasuk kategori “Baik”, menandakan bahwa kegiatan ini berjalan efektif dan sesuai kebutuhan masyarakat. Selain memberikan manfaat bagi desa, kegiatan ini juga menjadi pengalaman penting bagi mahasiswa dalam mengaplikasikan pengetahuan, meningkatkan keterampilan sosial, serta memperkuat kerja sama dengan masyarakat. Secara keseluruhan, program pembuatan plang nama jalan dan batas RT ini berhasil mendukung terciptanya lingkungan yang lebih informatif, tertata, dan mudah diakses.
Program Open Laboratory Fisika untuk Mendukung Pembelajaran Praktikum di Sekolah Menengah Nurul Ain; Hestiningtyas Yuli Pratiwi; Muhammad Sayyadi; Akhmad Jufriadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jdimas.v3i2.13810

Abstract

The limited physics laboratory facilities and infrastructure in high schools remains a major obstacle to meaningful physics learning. Trimurti High School is one of the schools that does not yet have a physics laboratory, so the learning process tends to be conducted through lectures and minimal practical activities. This community service activity aims to provide a practical-based learning experience through an open physics laboratory program involving lecturers and students. The practicals implemented include the formation of images on convex and concave lenses, the use of a simple microscope, and experiments with straight-line motion. The community service method is carried out through the stages of planning, implementation of the practical, and evaluation of the activity. The results of the activity showed a very enthusiastic response from teachers and students, increased learning motivation, and a better understanding of physics concepts through direct experience. This open laboratory activity is expected to be an alternative solution for schools with limited laboratory facilities and encourage the implementation of more contextual and active physics learning.
Peningkatan Kapasitas UMKM Melalui Pelatihan Negosiasi Dan Strategi Penjualan Di Dusun Karang Nongko Tajinan, Kabupaten Malang Yoan Santosa Putra; Dimas Emha Amir Fikri Anas; Kowiyanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jdimas.v3i2.13833

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a strategic role in promoting local economic growth, particularly in rural areas. However, MSME actors in Karang Nongko Hamlet, Tajinan District, Malang Regency, still face various limitations, especially in negotiation skills and sales strategies. This community service activity aims to enhance the understanding, skills, and self-confidence of MSME actors through practical and contextual training in negotiation and sales strategies. The methods employed include preliminary observation, interviews, face-to-face training based on andragogical principles, simulations, role-playing, and interactive discussions. The results of the program indicate that the training successfully improved participants’ conceptual understanding of negotiation and sales processes, strengthened persuasive communication skills, and increased self-confidence in dealing with customers and business partners. Participant responses and engagement were very positive, as reflected by high attendance, active involvement during the training sessions, and a strong commitment to applying the acquired knowledge in their business practices. This activity contributes positively to strengthening the capacity and competitiveness of local MSMEs and demonstrates that needs-based training is an effective strategy for sustainable MSME empowerment.
Peningkatan Kesadaran Remaja terhadap Bahaya Narkoba dan Pergaulan Bebas melalui Edukasi Berbasis Sekolah MTS Ibnu Hajar Bulupitu, Kabupaten Malang naim naim
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jdimas.v3i2.13834

Abstract

Remaja merupakan kelompok yang rentan terhadap penyalahgunaan narkoba dan perilaku pergaulan bebas akibat pengaruh perkembangan, lingkungan, dan tekanan sosial. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di MTS Ibnu Hajar Bulupitu, Kabupaten Malang, dengan tujuan meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan sikap siswa terhadap bahaya narkoba dan pergaulan bebas melalui edukasi berbasis sekolah. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, dan kegiatan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai jenis, dampak, dan risiko jangka panjang narkoba, serta meningkatnya kesadaran terhadap bahaya pergaulan bebas. Selain itu, siswa menunjukkan sikap yang lebih asertif dalam menghadapi ajakan negatif dan partisipasi yang lebih aktif selama kegiatan pembelajaran. Dukungan pihak sekolah juga meningkat, yang menunjukkan potensi keberlanjutan program pencegahan serupa. Kegiatan ini berkontribusi positif dalam memperkuat upaya pencegahan dan pendidikan karakter remaja di lingkungan sekolah.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Juni Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Juni Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Juni