cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Surmida Sormin
Contact Email
bhakti@satyaterrabhinneka.ac.id
Phone
+6283141398727
Journal Mail Official
bhakti@satyaterrabhinneka.ac.id
Editorial Address
Jl. Sunggal Gg. Bakul, Kec. Medan Sunggal, KotaMedan, Sumatera Utara 20128
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
BHAKTI Bhinneka
Published by Universitas Satya Terra Bhinneka
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Health Professions Other
Jurnal pengabdian kepada masyarakat BHAKTI Bhinneka: Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi yang dikelola oleh LPPM Universitas Satya Terra Bhinneka. Ruang lingkup dari jurnal ini meliputi sosial, teknologi informasi, kebidanan dan kesehatan, bisnis dan ekonomi, transformasi digital, pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan, lingkungan, dan pertanian berkelanjutan. Jurnal pengabdian kepada masyarakat BHAKTI Bhinneka diterbitkan setiap 6 bulan sekali.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026" : 5 Documents clear
Konservasi Zona Resapan Air sebagai Strategi Mitigasi Banjir Berbasis Lingkungan di Kecamatan Poasia Zulfaidil; Aziza. S, Kaysha; Nasir, Alifka Aulia Febrina; Yunus, Viona Ober
BHAKTI BHINNEKA: Jurnal Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Universitas Satya Terra Bhinneka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecamatan Poasia di Kota Kendari merupakan wilayah yang rentan banjir akibat curah hujan tinggi, alih fungsi lahan hijau, serta dominasi permukiman padat dengan permukaan kedap air. Kondisi ini mengurangi kapasitas tanah dalam menyerap air hujan dan meningkatkan risiko genangan. Penelitian ini bertujuan memetakan zona potensi resapan air sebagai dasar strategi mitigasi banjir berbasis lingkungan. Data dikumpulkan melalui citra satelit Google Earth yang dianalisis dengan sistem informasi geografis (SIG) serta survei partisipatif masyarakat untuk memvalidasi hasil spasial. Analisis menunjukkan bahwa zona resapan rendah terkonsentrasi di kawasan permukiman padat seperti BTN Poasia dan Jalan Martandu, zona sedang berada di area transisi dengan pekarangan dan kebun, sedangkan zona tinggi terletak pada kawasan vegetasi alami seperti Kebun Raya Kendari. Hasil kajian menghasilkan peta resapan yang akurat secara teknis dan relevan secara sosial, sekaligus meningkatkan kesadaran masyarakat melalui praktik konservasi sederhana seperti pembuatan biopori, sumur resapan, dan penghijauan pekarangan. Keterbatasan penelitian ini terletak pada jumlah responden survei yang masih terbatas dan cakupan wilayah yang belum menyeluruh. Penelitian lanjutan direkomendasikan untuk memperluas partisipasi masyarakat dan memperbarui data spasial secara berkala. Dengan demikian, konservasi zona resapan air dapat menjadi strategi adaptif dan partisipatif dalam mitigasi banjir perkotaan yang berkelanjutan.
Peningkatan Kapasitas Petani Melalui Pendampingan Penerapan Pupuk Organik Cair Berbasis Limbah Lokal Riono, Yoyon; Arpah, Muhammad
BHAKTI BHINNEKA: Jurnal Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Universitas Satya Terra Bhinneka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Pulau Palas, Kabupaten Indragiri Hilir, dengan tujuan meningkatkan kapasitas petani hortikultura dalam memanfaatkan limbah organik lokal sebagai pupuk organik cair (POC). Permasalahan mitra meliputi ketergantungan terhadap pupuk kimia, keterbatasan modal, serta rendahnya pemanfaatan limbah organik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan, pelatihan praktik pembuatan POC, dan pendampingan lapangan pada tanaman hortikultura yang melibatkan 30 anggota kelompok tani. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan pengukuran pertumbuhan tanaman, kemudian dianalisis secara deskriptif dan tematik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan petani dalam memproduksi dan mengaplikasikan pupuk organik cair secara mandiri. Penerapan POC memberikan respons positif terhadap pertumbuhan tanaman serta mendorong perubahan sikap petani menuju praktik pertanian ramah lingkungan. Kegiatan ini berkontribusi dalam mengurangi ketergantungan petani terhadap pupuk kimia dan mendukung keberlanjutan usaha tani berbasis sumber daya lokal.
Penguatan Literasi Akses PTKIN melalui Model Service Learning berbasis Pameran Pendidikan pada Siswa SMA Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; Singgih Setiawan; Imam Prayogo Pujiono; Jainul Arifin
BHAKTI BHINNEKA: Jurnal Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Universitas Satya Terra Bhinneka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan akses informasi mengenai pendidikan tinggi keagamaan masih menjadi kendala utama bagi siswa sekolah menengah dalam merencanakan kelanjutan studi, khususnya pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan kesiapan siswa di SMAN Kajen Pekalongan dalam mengakses pendidikan tinggi keagamaan melalui sosialisasi berbasis pameran pendidikan atau career day. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif melalui metode service learning yang mengintegrasikan unsur edukatif, reflektif, dan partisipatif. Subjek kegiatan terdiri atas siswa kelas X, XI, dan XII dengan pendampingan guru Bimbingan Konseling sebagai mitra utama. Prosedur kegiatan meliputi koordinasi awal, penyampaian informasi sistem admisi PTKIN (SPAN-PTKIN dan UM-PTKIN), pembekalan teknis pendaftaran, serta pemberian motivasi akademik. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, diskusi interaktif, dan evaluasi respons peserta selama kegiatan berlangsung, kemudian dianalisis secara deskriptif-analitis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa terhadap jalur masuk PTKIN, kesiapan administratif, serta motivasi melanjutkan pendidikan tinggi keagamaan. Temuan ini menegaskan bahwa pameran pendidikan efektif sebagai media pelibatan masyarakat dalam memperluas akses pendidikan tinggi. Kegiatan ini berkontribusi pada penguatan peran perguruan tinggi dalam mendukung transisi pendidikan siswa secara lebih terarah, inklusif, dan berkelanjutan.
Membangun Budaya Akademik Berbasis AI-Etika: Gagasan Sistem Pembinaan Integritas Digital di Perguruan Tinggi Silaban, Pantas; Silaban, Santi Elyana; Hutabarat, Lamtiur
BHAKTI BHINNEKA: Jurnal Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Universitas Satya Terra Bhinneka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi meningkatnya pemanfaatan AI generatif di lingkungan akademik yang berpotensi memicu ketidakjujuran akademik, kesalahan informasi, dan risiko privasi bila tidak dibingkai oleh AI-Etika. Tujuan utama kegiatannya adalah membangun kesadaran dan kemampuan sivitas akademika terutama mahasiswa dalam menerapkan etika penggunaan AI melalui gagasan sosialisasi integritas digital di perguruan tinggi. Subjek kegiatan dipilih secara purposif dari satu perguruan tinggi, melibatkan mahasiswa sebagai kelompok sasaran utama serta dosen dan tenaga kependidikan sebagai pendukung tata kelola, dengan total peserta sekitar 150 orang. Prosedur kegiatan meliputi pencatatan kebutuhan awal, penyampaian materi tematik, diskusi interaktif, observasi yang dilakukan melalui catatan fasilitator atas partisipasi peserta dan dokumentasi kegiatan, sedangkan analisis menggunakan pendekatan deskriptif dari hasil pra pos singkat dan umpan balik peserta. Hasil yang diukur menunjukkan peningkatan pemahaman batas etis penggunaan AI, kesiapan menerapkan pengungkapan, kemampuan memverifikasi referensi, serta peningkatan kewaspadaan terhadap data sensitif, dengan dampak paling kuat pada siswa melalui perubahan niat perilaku dan komitmen komitmen digital. Kesimpulannya, pendekatan edukatif memberikan penilaian baru bagi siswa karena tidak hanya menekankan aturan, tetapi membangun kebiasaan akuntabel yang dapat menjadi landasan sistem pembinaan keutuhan digital yang berkelanjutan di perguruan tinggi.
Integrasi Artificial Intelligence Sebagai Alat Bantu Cerdas Dalam Penelitian Mahasiswa Administrasi Rumah Sakit Octoyuda, Edgar; Siagian, Hendra Sakti Putra; Sormin, Surmida
BHAKTI BHINNEKA: Jurnal Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Universitas Satya Terra Bhinneka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan AI generatif oleh mahasiswa untuk mempercepat pencarian referensi, penulisan, dan penyusunan karya ilmiah semakin meluas, namun kerap diikuti risiko ketergantungan, fabrikasi referensi, serta penurunan budaya verifikasi dan integritas akademik. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini berfokus pada penguatan integrasi Artificial Intelligence sebagai alat bantu cerdas dalam penelitian mahasiswa Program Studi Administrasi Rumah Sakit STIKes Kesehatan Baru melalui penguatan literasi AI-Etika dan pembiasaan praktik akademik yang bertanggung jawab. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis kebutuhan (need-based) dengan tiga tahap: (1) persiapan melalui koordinasi institusional dan pemetaan kondisi awal (2) pelaksanaan dalam bentuk kuliah tamu di ruang kelas prodi Administrasi Rumah Sakit STIKes Kesehatan Baru yang membahas pemanfaatan AI pada tahapan penelitian (topik, referensi, penulisan, analisis), standar disclosure penggunaan AI, verifikasi sumber ilmiah, dan perlindungan data sensitif dalam konteks kesehatan; serta (3) evaluasi dan umpan balik peserta. Kegiatan sosialisasi memberikan peningkatan pemahaman peserta mengenai batas etis penggunaan AI, kebiasaan verifikasi referensi, serta kesadaran transparansi penggunaan AI dalam karya ilmiah. Kontribusi kegiatan ini adalah mendorong budaya riset yang lebih efektif, etis, dan akuntabel, sekaligus menghasilkan luaran terapan berupa rancangan panduan singkat penggunaan AI, contoh workflow penelitian berbantuan AI, dan rekomendasi sistem pembinaan integritas digital di perguruan tinggi.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026 Vol. 1 No. 1 (2025): Juni 2025