cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lilik Istiqoriyah
Contact Email
lij@apps.uinjkt.ac.id
Phone
+6285719224838
Journal Mail Official
septian.nurhakim@uinjkt.ac.id
Editorial Address
Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jl. Ir H. Juanda No.95, Ciputat, Kec. Ciputat Tim., Kota Tangerang Selatan, Banten 1541
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Library Insight Journal
Published by Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
ISSN : -     EISSN : 31248292     DOI : https://doi.org/10.15408/lij.v2i2.50665
Core Subject :
Library Insight Journal is a peer-reviewed academic journal established in 2024 and published by Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta. The journal serves as a platform for disseminating scholarly works, critical ideas, and research findings in library science, archival studies, and information management. All submitted manuscripts undergo a rigorous peer-review process by qualified reviewers from diverse academic and professional institutions. The journal is published biannually, in June and December, and accepts manuscripts in both Indonesian and English. Librarianship and Library Studies Islamic Librarianship Digital Humanities Librarianship Digital Libraries and Repositories Information and Digital Literacy Information Behaviour ICT in Library and Information Management Knowledge Management Librarians and Other Information Workers Bibliometrics and Infometrics Archives Management Museum and Related Fields of Study
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "vol. 1 no. 2 (2024): library insight journal" : 6 Documents clear
Peran Komunitas Pustakawan Cilik dan Pengembangan Potensi Akademik: Analisis pada Program Oktober Berkarya Tresna Prima Sari
Library Insights Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Library Insight Journal
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/lij.v1i2.47065

Abstract

Setiap individu tentunya memiliki banyak potensi. Hanya saja, tidak setiap individu mau menunjukkan potensi yang dimilikinya. Bahkan, ada juga beberapa individu yang memiliki potensi besar namun dia tidak menyadarinya. Maka, dibutuhkan penggerak yang dapat menggali potensi dari individu tersebut. Oleh karena itu disusunlah penelitian untuk mengetahui peran Komunitas Pustakawan Cilik di SMP Negeri 1 Tegalbuleud dalam menggali potensi akademik peserta didik. Penulis memanfaatkan studi literatur dari sumber-sumber yang relevan. Sumber data kajian ini adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang digunakan untuk mengumpulkan data. Berdasarkan hasil analisis, keberadaan Komunitas Pustakawan Cilik di SMP Negeri 1 Tegalbuleud cukup efektif dalam menggali potensi peserta didik. Komunitas Pustakawan Cilik SMP Negeri 1 Tegalbuleud memiliki program khusus yang dinamakan Oktober Berkarya sebagai ajang kompetisi antar kelas. Dari program ini, muncullah bibit-bibit unggul yang kemudian diasah kembali oleh sekolah untuk diikutsertakan dalam kompetisi di jenjang yang lebih tinggi. Peserta didik yang bergabung dalam Komunitas Pustakawan Cilik memiliki peran yang cukup signifikan dalam menggali potensi peserta didik lainnya. Dengan memberdayakan peserta didik, maka guru pun menjadi terbantu dan membiasakan mereka untuk mengelola suatu program yang bermanfaat untuk sekolah.
Peran Pustakawan dan Peluang Perpustakaan Berbasis Artificial Intelligence (AI): Kajian Literatur Kamaludin Kamaludin; Ahmad Azhari
Library Insights Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Library Insight Journal
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/lij.v1i2.47069

Abstract

Pendahuluan: Perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi telah membawa pengaruh yang signifikan di berbagai sektor kehidupan, termasuk perpustakaan. Berbagai cara dilakukan perpustakaan untuk dapat meningkatkan layanan melalui bantuan teknologi, khususnya Artificial Intelligence (AI). Hadirnya AI akan berdampak kepada pustakawan agar perannya di perpustakaan tidak dapat digantikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan bentuk-bentuk pemanfaatan AI di perpustakaan dan  peran pustakawan dalam hadirnya teknologi tersebut. Metode: Penelitian ini menggunakan metode studi literatur, dengan cara mengumpulkan data melalui beberapa literatur yang tersedia di beberapa karya ilmiah seperti jurnal, prosiding, dan buku. Hasil dan Pembahasan: Penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi Artificial Intelligence dapat meningkatkan layanan perpustakaan dengan optimal bagi kebutuhan pemustaka. Adapun bentuk-bentuk penerapan Artificial Intelligence dalam perpustakaan  meliputi Robotika, Library Virtual Tour, Layanan Keamanan Cerdas, Layanan Referensi/Rujukan, Chatbots - Open 24 Hours Services, Speech-to-text Collection in Library. Peran pustakawan juga tidak dapat tergantikan mesikpun teknologi Artificial Intelligence dapat membantu beberapa bidang pekerjaan di perpustakaan. Simpulan: Pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence di perpustakaan dapat diterapkan di berbagai aspek, dan dapat meningkatkan layanan lebih optimal bagi kebutuhan pemustaka. Pustakawan dapat berperan sebagai inisiator dan pemegang kendali terhadap hadirnya teknologi yang semakin berkembang pesat di perpustakaan
Pemanfaatan Aplikasi Miro untuk Meningkatkan Literasi Digital Pustakawan dalam Mencegah Penyebaran Hoaks Unna Hasanah; Ridwan Ramdani
Library Insights Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Library Insight Journal
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/lij.v1i2.47071

Abstract

Literasi digital merupakan salah satu kemampuan yang penting untuk dimiliki bagi setiap pustakawan, mengingat pada era disrupsi saat ini banyak sekali terjadi fenomena misinformasi dan disinformasi yang memicu timbulnya penyebaran hoaks atau berita bohong di masyarakat. Sebagai penyedia informasi, pustakawan harus mengevaluasi informasi sebelum diberikan kepada masyarakat agar informasi tersebut kredibel dan dapat dipertanggungjawabkan. Tulisan ini bertujuan melihat pemanfaatan aplikasi MIRO untuk meningkatkan literasi digital pustakawan dalam mencegah penyebaran hoaks. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dengan berbagai jenis referensi berupa artikel ilmiah, laporan, dan sumber informasi terkait lainnya. Berdasarkan hasil analisis, aplikasi MIRO dapat digunakan sebagai media evaluasi atas informasi yang diterima pustakawan sebagai bentuk penerapan literasi digital dalam mencegah penyebaran hoaks di masyarakat. Melalui aplikasi MIRO pustakawan dapat melakukan evaluasi koleksi dengan cara melakukan pemetaan atau mind mapping atas informasi yang diterima, menganalisis sumber informasi yang diterima, berkolaborasi untuk memverifikasi fakta, memvisualisasikan proses evaluasi, pencatatan dan dokumentasi, hingga mengurangi bias informasi. Aplikasi MIRO dapat dimanfaatkan untuk melakukan evaluasi informasi guna meningkatkan literasi digital pustakawan dalam mencegah penyebaran hoaks.
Pengembangan Instrumen Kebutuhan Informasi Berbasis Demografis, Geografis, Psikografis, dan Behavior Lubna Hanifah Adzani; Sendy Ahmad Gojali Saepulloh; Fanissa Amalianudin
Library Insights Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Library Insight Journal
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/lij.v1i2.47073

Abstract

Identifikasi kebutuhan informasi merupakan bagian tak terpisahkan dari aktivitas rutin dalam pemenuhan kebutuhan sumber informasi pemustaka. Namun, terkadang masih terdapat kebutuhan pemustaka yang belum terpenuhi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen kebutuhan informasi berbasis segmentasi pasar sebagai upaya untuk pengoptimalan proses survey kebutuhan informasi. Penelitian ini menggunakan kajian literatur dengan pendekatan metode campuran, yaitu penelusuran sumber-sumber terbaru dan relevan yang dapat menjawab tujuan penelitian. Adapun langkah-langkah yang dapat diambil dalam menyusun instrumen di antaranya identifikasi variabel dan indikator, memilih desain penelitian, mengembangkan instrumen, dan analisis data. Perpustakaan dapat melakukan implikasi pengembangan instrumen berupa uji coba dan perolehan hasil penelitian berdasarkan aspek demografis, geografis, psikografis, dan perilaku pemustaka
Hubungan Keterampilan Literasi Informasi Mahasiswa Tingkat Akhir dengan Pemanfaatan Sumber Informasi Perpustakaan dalam Menyelesaikan Skripsi Sany Zulviah; Gema Spoyan; Nuryaman Nuryaman
Library Insights Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Library Insight Journal
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/lij.v1i2.47074

Abstract

Sumber informasi di perpustakaan UMMI meliputi layanan sirkulasi, Referensi, SNI Corner, Muhammadiyah Corner, Koleksi Tandon, Karya Tulis Ilmiah, Repositori, UMMI Digital Library, dan Jurnal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan literasi informasi mahasiswa dengan ketersediaan sumber informasi untuk menyelesaikan tugas kuliah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskripstif. Responden adalah mahasiswa tingkat akhir yang yang berjumlah 47 orang melalui simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup dengan skala Likert dengan analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan literasi informasi mahasiswa tingkat akhir dan ketepakaian sumber informasi primer, sekunder dan tersier  berkategori baik masing-masing skor 241 (76%) dan 3917 (80%). Selanjutnya hubungan literasi informasi dengan keterpakain sumber informasi bersifat positif dengan tingkat hubungan variabel sig. (2-tailed) 0,00 dan derajat hubungan antara X dan Y bernilai 0,500 (Pearson Correlation) yakni berada pada kategori sedang. Dengan demikian, terdapat hubungan cukup positif antara keterampilan literasi informasi yang baik dengan keterpakaian koleksi yang baik. Perpustakaan UMMI sebaiknya merencakan strategi untuk mengoptimalkan keterampilan mahasiswa dalam mendefinisikan kebutuhan dan teknik penulisan konsep dari berbagai sumber
Urgensi Penguasaan Aplikasi Kecerdasan Buatan (AI) oleh Pustakawan: Kasus di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara Maisyaroh Harahap; Abdullah Akhyar Nasution; Sundari Sundari; Kiki Novita Haloho
Library Insights Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Library Insight Journal
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/lij.v1i2.47076

Abstract

Aplikasi Kecerdasan Buatan (AI) menawarkan peluang besar bagi pustakawan untuk meningkatkan layanan perpustakaan dan mengelola informasi secara lebih efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki urgensi penguasaan aplikasi AI oleh pustakawan di Universitas Sumatera Utara (USU). Metode yang digunakan adalah wawancara semi-struktur dengan pustakawan serta studi literatur. Wawancara bertujuan untuk menggali pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman pustakawan terkait aplikasi AI, sementara studi literatur digunakan untuk mencari konsep pembanding mengenai pentingnya penguasaan AI dalam dunia perpustakaan. Temuan awal menunjukkan adanya variasi tingkat pemahaman dan keterlibatan pustakawan terhadap aplikasi AI. Beberapa pustakawan memiliki pengetahuan yang baik, sementara yang lain masih terbatas. Temuan ini menyoroti pentingnya investasi dalam pendidikan dan pelatihan AI bagi pustakawan untuk menutup kesenjangan pengetahuan dan meningkatkan kompetensi mereka. Peningkatan kecakapan AI oleh pustakawan di USU diharapkan dapat meningkatkan kualitas layanan, menyederhanakan operasional, dan memenuhi kebutuhan pengguna perpustakaan. Oleh karena itu, pelatihan dan dukungan komprehensif mengenai AI bagi pustakawan sangat diperlukan untuk memastikan efektivitas perpustakaan di era digital

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): Library Insight Journal Vol. 2 No. 2 (2025): Library Insight Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Library Insight Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Library Insight Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Library Insight Journal