cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Sains
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : 24423904     EISSN : 24423904     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Sains (JPS) terbit 4 (empat) kali setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember, berisi artikel-artikel tentang pendidikan sains baik ditulis dalam bahasa Indonesia maupun asing. Artikel yang dimuat berupa hasil penelitian dan hasil pemikiran. Jurnal Pendidikan Sains (JPS) diterbitkan oleh Pascasarjana Universitas Negeri Malang dengan Nomor ISSN 2338-9117.
Arjuna Subject : -
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1, No 4: Desember 2013" : 13 Documents clear
Influence of Learning Strategies STAD Using Portfolio Assessment and Academic Ability to Concept Training Junior High School Students in Biology Education Puspani Puspani
Jurnal Pendidikan Sains Vol 1, No 4: Desember 2013
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (96.744 KB) | DOI: 10.17977/jps.v1i4.4184

Abstract

Pengaruh Strategi Pembelajaran STAD Menggunakan Penilaian Portofolio dan Kemampuan Akademik terhadap Pemahaman Konsep Siswa SMP pada Pembelajaran Biologi Abstract: This study is a quasi-experimental research (quasi experimental) which aims to: (1) examine the effect of STAD learning strategies using a portfolio assessment to the understanding of concepts and critical thinking skills, (2) test the effect of academic ability to understanding of concepts and critical thinking skills students, (3) test the interaction effect of STAD strategy using portfolio assessment and academic ability to the understanding of concepts and critical thinking skills of students. Research using the draft "non-pretest-posttest control group design equivalent" version 2x2 factorial. Data analysis to test for normality and homogeneity, followed by analysis of covariance (Anacova) and a further test LSD. The study population is class VIII SMPN 12 Balikpapan. Samples are 6 classes determined by random cluster sampling technique. The results showed: (1) there was an effect of STAD strategy using a portfolio assessment to the understanding of concepts and critical thinking skills of students, (2) no influence on the understanding of the concept of academic ability and critical thinking skills of students, (3) there is no interaction effect between strategy STAD using portfolio assessment and academic ability to the understanding of concepts and critical thinking skills of students. Key Words: STAD, portfolios, academic ability, understanding of the concept Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) yang bertujuan untuk: (1) menguji pengaruh strategi pembelajaran STAD dengan menggunakan penilaian portofolio terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis, (2) menguji pengaruh kemampuan akade-mik terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa, (3) menguji pengaruh interaksi strategi pembelajaran STAD dengan menggunakan penilaian portofolio dan kemampuan akademik terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian menggunakan rancangan pretes-postes non-equivalent control group design versi faktorial 2x2. Analisis data dengan melakukan uji normalitas dan uji homogenitas, dilanjutkan dengan analisis kovarian (anakova) dan uji lanjut LSD. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 12 Balikpapan. Sampel penelitian sebanyak 6 kelas ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada pengaruh strategi pembelajaran STAD dengan menggunakan penilaian portofolio terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa, (2) ada pengaruh kemampuan akademik terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa, (3) tidak ada pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran STAD dengan menggunakan penilaian portofolio dan kemampuan akademik terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa.Kata kunci: STAD, portofolio, kemampuan akademik, pemahaman konsep
Learning Function Composition and Inverse Functions Through Realistic Mathematics Approach to Improve Learning Outcomes High School Students Hudzaifah Hudzaifah
Jurnal Pendidikan Sains Vol 1, No 4: Desember 2013
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (116.581 KB) | DOI: 10.17977/jps.v1i4.4189

Abstract

Pembelajaran Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers Melalui Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Abstract: To describe the learning function of the composition and inverse function with realistic mathematics approach, conducted research with the following objectives. (1) Knowing how to study the composition and function of the inverse function with realistic mathematics approach can improve learning outcomes math class XI student of SMAN 1 Lubuk Want Jaya, and (2) determine how students' response to the learning function of the composition and inverse function using a mathematical approach to realistic , This research is a classroom action research with qualitative approach. The experiment was conducted in class XI-1 SMA Negeri 1 Lubuk Want Jaya. Interviews were conducted with selected 3 students with different academic abilities, consisting of high-ability students, medium, and low. The results showed most students were able to resolve the problem properly given in LKS. Based on the results obtained by the observation that the percentage of the average score is 86.25% of student activity or are in the very good category, most of the students participate and be actively involved in working on worksheets, ask questions, discuss, and give feedback. Results of the final test showed students who obtain a minimum value of 65 is 90% of the total number of students in the classroom. Key Words: learning, realistic approach, learning outcomes Abstrak: Untuk mendeskripsikan pembelajaran fungsi komposisi dan fungsi invers dengan pendekatan matematika realistik, dilakukan penelitian dengan tujuan sebagai berikut. (1) Mengetahui bagaimana pembelajaran fungsi komposisi dan fungsi invers dengan pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Lubuk Ingin Jaya, dan (2) mengetahui bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran fungsi komposisi dan fungsi invers dengan menggunakan pendekatan matematika realistik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPA-1 SMA Negeri 1 Lubuk Ingin Jaya. Wawancara dilakukan dengan memilih 3 orang siswa dengan kemampuan akademik yang berbeda, terdiri dari siswa yang berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar siswa mampu menyelesaikan dengan benar masalah yang diberikan dalam LKS. Berdasarkan hasil pengamatan diperoleh bahwa persentase skor rata-rata aktivitas siswa adalah 86,25 % atau berada pada kategori sangat baik, sebagian besar siswa berpartisipasi dan terlibat aktif dalam mengerja-kan LKS, bertanya, berdiskusi, dan memberikan tanggapan. Hasil tes akhir menunjukkan siswa yang memperoleh nilai minimal 65 adalah 90 % dari jumlah total siswa dalam kelas. Kata kunci: pembelajaran, pendekatan realistik, hasil belajar
Antibacterial power Village Fowl Egg Albumen (Gallus domesticus) and Kate chicken (Gallus Bantam) against fecal Coliform Bacteria Species at Eggshell Egg Vera Pramesti Wijaya
Jurnal Pendidikan Sains Vol 1, No 4: Desember 2013
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.098 KB) | DOI: 10.17977/jps.v1i4.4185

Abstract

Daya Antibakteri Albumen Telur Ayam Kampung (Gallus Domesticus) dan Ayam Kate (Gallus Bantam) terhadap Spesies Bakteri Coliform Fekal pada Cangkang Telur Abstract: This study aims to identify the species of fecal coliform bacteria found in chicken egg shells and Bantam and analyze the influence of chicken egg albumen and egg Bantam on the inhibition of the growth of species of fecal coliform bacteria found in chicken egg shells. This study is experimental with the independent variable in the form of chicken egg albumen and kate. The dependent variable in the form of growth inhibition zone fecal coliform bacteria. Tests performed by the agar diffusion method. Testing the antibacterial activity of chicken egg albumen and Bantam done by measuring the diameter of growth inhibition zone of each species colonies of fecal coliform bacteria in the medium Nutrient Agar. The research data is the measurement data growth inhibition zone diameter species of fecal coliform bacteria. Results were analyzed using analysis of variance single, and continued with LSD 1%. Results of the study are: (1) species fecal coliform bacteria found in chicken egg shells and chicken egg is Actinobacillus sp., Serratia liquefaciens, ozaenae Klebsiella, and Escherichia vulneris; and (2) there is the effect of different chicken egg albumen and egg Bantam towards the inhibition of the growth of species of fecal coliform bacteria found in chicken egg shells. Key Words: albumen of eggs, chicken, Bantam, antibacterial, fecal coliform bacteriaAbstrak: Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi spesies-spesies bakteri koliform fekal yang terdapat pada cangkang telur ayam kampung dan ayam kate dan menganalisis pengaruh albumen telur ayam kampung dan telur ayam kate terhadap penghambatan pertumbuhan spesies-spesies bakteri koliform fekal yang terdapat pada cangkang telur ayam. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen dengan variabel bebas berupa albumen telur ayam kampung dan kate. Variabel terikat berupa zona hambat pertumbuhan bakteri koliform fekal. Pengujian dilakukan dengan metode difusi agar. Pengujian daya antibakteri albumen telur ayam kampung dan ayam kate dilakukan dengan mengukur diameter zona hambat pertumbuhan koloni tiap spesies bakteri koliform fekal pada medium Nutrien Agar. Data penelitian adalah data hasil pengukuran diameter zona hambat pertumbuhan spesies-spesies bakteri koliform fekal. Hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis varian tunggal, dan dilanjutkan dengan uji BNT 1%. Hasil dari penelitian adalah: (1) spesies-spesies bakteri koliform fekal yang terdapat pada cangkang telur ayam kampung dan telur ayam yaitu Actinobacillus sp., Serratia liquefaciens, Klebsiella ozaenae, dan Escherichia vulneris; dan (2) ada pengaruh perbedaan albumen telur ayam kampung dan telur ayam kate terhadap daya hambat pertumbuhan spesies-spesies bakteri koliform fekal yang terdapat pada cangkang telur ayam.Kata kunci: albumen telur, ayam kampung, ayam kate, daya antibakteri, bakteri koliform fekal

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 2: June 2025 Vol 13, No 1: March 2025 Vol 12, No 4: December 2024 Vol 12, No 3: September 2024 Vol 12, No 2: June 2024 Vol 12, No 1: March 2024 Vol 11, No 4: December 2023 Vol 11, No 3: September 2023 Vol 11, No 2: June 2023 Vol 11, No 1: March 2023 Vol 10, No 1: March 2022 Vol 9, No 4: December 2021 Vol 9, No 3: September 2021 Vol 9, No 2: June 2021 Vol 9, No 1: March 2021 Vol 8, No 4: December 2020 Vol 8, No 3: September 2020 Vol 8, No 2: June 2020 Vol 8, No 1: March 2020 Vol 7, No 4: December 2019 Vol 7, No 3: September 2019 Vol 7, No 2: June 2019 Vol 7, No 1: March 2019 Vol 6, No 4: December 2018 Vol 6, No 3: September 2018 Vol 6, No 2: June 2018 Vol 6, No 1: March 2018 Vol 5, No 4: December 2017 Vol 5, No 3: September 2017 Vol 5, No 2: June 2017 Vol 5, No 1: March 2017 Vol 4, No 4: Desember 2016 Vol 4, No 3: September 2016 Vol 4, No 2: Juni 2016 Vol 4, No 1: Maret 2016 Vol 3, No 4: Desember 2015 Vol 3, No 3: September 2015 Vol 3, No 2: Juni 2015 Vol 3, No 1: Maret 2015 Vol 2, No 4: Desember 2014 Vol 2, No 3: September 2014 Vol 2, No 2: Juni 2014 Vol 2, No 1: Maret 2014 Vol 1, No 4: Desember 2013 Vol 1, No 3: September 2013 Vol 1, No 2: Juni 2013 Vol 1, No 1: Maret 2013 More Issue