cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Harun Joko Prayitno
Contact Email
hjp220@ums.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
m.syahriandi@ums.ac.id
Editorial Address
Jalan Ahmad Yani No. 157, Pabelan, Surakarta, Jawa Tengah 57169
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Buletin KKN Pendidikan
Published by Universitas Muhammadiyah Surakarta
ISSN : -     EISSN : 27160327     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Social Sciences Other
The scope of the journal study is community service activities in the form of: the application of science, technology, art, and culture to solve various problems that exist in the educational community understanding the conditions of community education in remote educational communities, to foster sensitivity and concern for the education community who need educational assistance training and development of soft skills and character for college or school students training and life-skills development for college or school students preparing the youth to develop Business Charities (especially Muhammadiyah Business Charities) training and development for future leaders training students in developing the ability to live in society in the context of education preparing university graduates as education initiators and education fighters
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "vol. 2, no. 1, juli 2020" : 8 Documents clear
Pengembangan Bakat dan Kreativitas Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di MI Muhammadiyah Sabrang Lor, Trucuk, Klaten Yunus Aris Wibowo; Edgar Jordan; Aulia Elkasinky; Dodot Dimas Suryana; Syafa Nasicha Putri; Henny Puspitaningrum; Dewi Rahmawati Noer Jannah; Dita Dewi Lestari; Eva Oktavia; Nabila Kinthen
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11390

Abstract

Potensi yang dimiliki oleh siswa akan menjadi bakat apabila diarahkan dengan tepat. Salah satu cara untuk mengasah bakat tersebut yaitu melalui kegiatan ekstrakurikuler. Pengabdianini dilakukan MI Muhammadiyah Sabrang Lor, Trucuk,Klaten. Pengabdiandilaksanakandengan menerap-kan observasipartisipasi penuh pada kegiatanekstrakurikuler. MI Muhammadiyah Sabrang Lor, Trucuk, Klatenmempunyai limaprogram ekstrakurikuleryang berjalan dengan baik. Tiap ekstrakurikuler didampingi oleh guru pendamping atau instruktur yang profesional.Tujuannya agar bakat dan kreativitas siswa dapat dimunculkansecara op-timal. Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan setiap hari setelah jam bela-jar sekolah selesai. Siswa terlihat tampak antusias dan bersemangat setiap mengikuti ekstrakurikuler. Hal itu karena, siswa diberikan kebebasan un-tuk memilih ekstrakurikuler yang diminati. Luaran yang dicapai tidak hanya predikat juara dan partisipasi dalam kompetisi-kompetisi yang dii-kuti tetapi juga keberhasilan dalam menggali bakat, kreativitas serta mem-bangun mental untuk membentuk pribadi siswa yang baik.
Menumbuhkembangkan Kepedulian Siswa Terhadap Lingkungan Melalui Kegiatan Penghijauan di MIM Pakang Andong, Boyolali Abdillah Nugroho; Ayu Fatonah; Dwi Putra Enggar Wijaya; Rinanda Prakarsa Putri; Muhammad Nurul Fikri; Oki Setiawan; Lastika Yuly Kurniawan; Juwari Septi Astuti; Febi Tria Primandika; Sischa Aprilya Chyntia Budiarti
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11391

Abstract

Kondisi lingkungan setiap tahunnya semakin memprihatinkan. Manusia semakin tidak peduli dengan lingkungan, sehingga kerusakan lingkungan terjadi dimana-mana. Banyaknya kerusakan lingkungan akibat dari ulah manusia diantaranya pembalakan hutan secara liar dan pembuangan sampah. Kepedulian terhadap lingkungan harus ditanamkan sejak dini agar kesadaran akan menjaga lingkungan sekitar tertanam sehingga keru-sakan lingkungan dapat terkurangi. Tujuan pelaksanan pengabdian ini adalahmenumbuhkan kepedulian siswa terhadap lingkungan melalui kegiatan penghijauan di MIM Pakang, Andong. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu dengan pendidikan masyarakat melalui kegiatan penyuluhan warga sekolah terutama kepada siswa. Upaya dalam menum-buhkan kepedulian siswa terhadap lingkungan di MIM Pakang, Andong yaitu melalui kegiatan penghijauan. Kegiatan penghijauan yang dil-akukan yaitu berupa menanam pohon cemara dan pembuatan taman dengan menggunakan barang bekas sebagai pot. Kepedulian siswa ter-hadap lingkungan baik ditunjukkan dengan siswa mengikuti semua kegiatan yang diarahkan oleh mahasiswa KKN-DIK dengan antusias yang tinggi
Penanaman Karakter Sadar Lingkungan Melalui Program Adiwiyata di MIM Potronayan 2 Boyolali Tri Nur Wahyudi; Dedy Prasetyo; Adnan Dwi Prasetyo; Rinawati; Indah Kusumawati; Ummi Uswatun Hasana; Femilia Anggun Ashari; Dhanis Resty Aisyah; Rika Anggraini; Twine Levia Gistiani
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11396

Abstract

Kesadaran menjaga lingkungan sekitar merupakan salah satu karakter yang harus ditanamkan kepada anak sejak dini. Salah satu usaha yang dapat dilakukan dengan melaksanakan Program Adiwiyatadi sekolah. Program Adiwiyatamerupakan salah satu program yang mengajarkan siswa untuk peduli dan sadar akan pentingnya menjaga lingkungan. Ber-dasarkan pemaparan di atas, lebih lanjut tertarik untuk melakukan pengabdian masyarakat berupa implementasi program Adiwiyatadi sekolah. Tujuan pengabdian masyarakat ini untukmeningkatkan penge-tahuan siswa mengenai lingkungan di MIMPotronayan 2.Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode pendidikan masyarakatyang difokuskan pada warga sekolah terutama para siswa di MIM Potronayan 2. Hasil pengabdian masyarakat inimenunjukkan bahwa implementasi Adiwiyatadi MIM Potronayan 2 menunjukkan perubahan yang cukup signifikan. Siswa yang awalnya kurang paham mengenai pentingnya men-jaga lingkungan sekitarmenjadi lebih tahu dan menyadari betapa pent-ingnya menjaga lingkungan sekitar mereka. Hal ini dapat dilihat dari antusias para siswa dalam menjaga tanaman yang telah mereka tanam dan juga kesadaran mereka untuk membuang sampah pada tempatnya. Oleh karenaitu, program Adiwiyatamerupakan salah satu program yang sangat baikuntuk dilaksanakan di sekolahsebagai salah satu usaha pe-nanaman karakter cinta lingkungan sejak dini
Pengembangan Bimbingan Belajar Berbasis Lingkungan di MIM Juwiran, Juwiring, Klaten Ryan Rizki Adhisa; Muhammad Arfian; Gilang Cahyo Purnomo; Virtu Femma Virgina; Lina Azhar; Widya Kusumawati; Venia Dwi Wandira; Tri Handayani; Emilya Nur Hidayanti; Farida Tri Handayani
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11399

Abstract

Setiap siswa berhakuntuk memiliki prestasi dan kemampuan akademik yang baik. Siswa dalam mencapai keberhasilan tersebut,membutuhkan dorongan dari dalam diri siswa dan dari luar dirinya. Bimbingan belajar merupakan salah satu usaha untuk mendorong siswa mencapai prestasi yang baik. Siswa di Desa Juwiran, kecamatan Juwiring, Klaten menunjukkan semangat belajar yang tinggi,akan tetapi masih kurang dukungan dan dorongan dari luar pribadi siswa. Kedua faktor tersebut, harus terpenuhi guna meningkatkan hasil belajardan tingkatpercaya dirisiswa secara optimal. Kegiatan bimbingan belajar yang diadakan secara rutin dapatmembantu siswa menyelesaikan permasalahan belajar mere-ka,melalui metode pembelajaran yang serius namun santai dan menyenangkan. Pengabdian ini dilaksanakan mahasiswa di posko KKN-DikFKIP UMSDesa Juwiran. Kegiatan ini efektif membantumeningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah diberikan di sekolah, meningkatkan hasil belajar siswa,danjugarasa percaya diri saat mengikuti pelajaran
Penanaman Karakter Kejujuran Melalui Kantin Anti Korupsi pada Siswa SD/MI Ngargorejo, Ngemplak, Boyolali Rita Pramujiyanti Khotimah; Doni Suryo Putro; Ginanjar Wahyu Utomo; Anisa Fera Hidayah; Nurul Endah Astrianti; Yusti Ratna Sari; Tiara Risti Alfanani; Heny Tri Muthmainnah; Mazliza; Zakiah
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11400

Abstract

Kejujuran merupakan salah satu karakter yang penting ditanamkan semenjak dini pada siswa.Melalui kejujuran diharap-kan bisa dihasilkan siswa yang cerdas tidak hanya secara intel-ektual, namun juga cerdas secara moral.Program ini bertujuan un-tukmenanamkankarakter kejujuran melalui kantin anti korupsi pada siswa SD/MI Ngargorejo, Ngemplak, Boyolali. Metode pelaksanaan program melalui penyuluhan dan pendampingan. Hasil pelaksanaan programmenunjukkan bahwa nilai nilai karakter keju-juran siswa yang diinternalisasikan dalam kantin anti korupsi di SD/ MI Ngargorejo, Ngemplak, Boyolali telah tertanamkan dengan baik. Siswasudah menunjukkan sikap jujur, disiplin dan mandiri dalam program kantinanti korupsi.Keberadaan kantin anti korupsi dengan teknik pelayanan self-service systemdapat dijadikan sebagai media yang baik dalam penanaman karakter kejujuran siswa karena bisamelahirkan sikap dan tindakan siswa yang positif.
Pengembangan Dewi Menari sebagai Desa Wisata Tanon Lereng Gunung Telomoyo di Kecamatan Getasan, Kabupaten Semarang Djalal Fuadi; Suharjo; Koesoemo Ratih; Ratnasari Diah Utami; Dwi Sarbini
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11403

Abstract

Dusun Tanon lereng gunung Telomoyo Kecamatan Getasan, kabu-paten Semarang memiliki potensi Desa wisata (Dewi) menari yang dicanangkan sejak tahun 2012. Dewi yang menjadi salah satu desti-nasi wisata yang khas dan unik, dengan sajian paket hiburan menari oleh masyarakat dusun Tanon, disamping pagelaran seni, dolanan tradisional, wisata pembelajaran (outbond), wisata psikoterapi dll be-lum dikelola secara maksimal dan profesional. Seiring dengan perkembangan usaha paket wisata di desa menari Tanon, persoalan penataan lingkungan, pengembangan potensi untuk produksi indus-tri kreatif, dan pengelolaan peternakan yang bersih perlu menjadi perhatian. Kegiatan Ipteks bagi Desa Mitra (IbDM) ini, difokuskan pada dua kegiatan. Pertama, bidang lingkungandan kedua, kegiatan berbasis pada aspek ekonomi dalam mengangkat potensi tanaman lo-kal, yaitu pegagan dan sayur-sayuran. Pendampingan penataan ling-kungan asri, pengelolaan peternakan bersih dan pengembangan usaha hasil pertanian berbasis potensi lokal, dapat menambah daya tarik dan kenyamanan pengunjung untuk menikmati suasana pedesaan, meningkatkan jumlah pengunjung, meningkatkan penda-patan masyarakat melalui pembelian produk-produk olahan kreatif dari masyarakat, yang muaranya adalah peningkatan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat di desa wisata, serta terwujudnya pengelolaan dan pengembangan desa wisata yang lebih menarik dan kreatif, pengelolaan peternakan yang bersih, dikembangkan per-tanian produktif serta diversifikasi aneka produk olahan berbasis po-tensi lokal
Green Literature untuk Menumbuhkembangkan Kesadaran Ekologis di SD Muhammadiyah Program Khusus Bayat, Klaten Siti Hadiyati Nur Hafida; Akhirul Insan Nur Rokhmah; Ramadhan Bima Kuncara; Vifi Ayu Wardani; Alvin Dwi Novianti; Kartika Yuniandari; Gigih Yulia Sahira; Manarul Hidayat; Amalia Luthfi Yudiantari; Erfin Dwi Fitria Handayani; Almuntaqo Zainuddin
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11405

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh intensitas bencana alam berupa banjiryang cukup tinggidi area Bayat, Klaten sehingga diperlukan adanya kesadaran ekologis sejak dini. Kegiatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi adanya pengaruh green literatureterhadap kesadaran ekologis di SD Muhammadiyah Program Khusus Bayat. Langkah-langkah yang dilakukan meliputi tiga tahapan yakni 1) Tahap persiapan, 2) Tahap pelaksanaan, dan 3) Tahap evaluasi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif dengan cara advokasi dan difusi IPTEKS. Hasil penelitianini menunjukkan bahwa pengaruh green literatureberbanding lurus dengan tingkat kesadaran ekologis peserta didik di SD Muhammadiyah Program Khusus Bayat. Hal ini ditunjukkan dari karya sastra yang dihasilkan oleh siswa telah mengintegrasikan konsep ekologis. Kesadaran ekologis yang ditanamkan sejak dini sangat diperlukan untuk mengatasi permasalahan bencana alam masa yang akan datang.
Penguatan Pendidikan Etika dan Karakter Peduli Lingkungan Sosial Budaya di SMP Muhammadiyah 10 Matesih, Karanganyar Koesoemo Ratih; Ratnasari Dyah Utami; Djalal Fuadi; Sri Mulyasih; Dinar Febriani; Sampdoria Fajar Asmara; Diana Riza Aprilianti; Arum Wahyu Rianti; Dewi Santiana; Heni Rahmawati; Livya Mora Adlina; Bastian Rosyidi; Muhammad Taufik Hidayat
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v2i1.11406

Abstract

Tujuan utama kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menum-buhkan dan memberikan penguatankepedulian guru dan siswa di SMP Muhammadiyah10 MatesihKaranganyar terhadap lingkungansosial-bu-dayasekolah dalam pendidikanetika dan karakter di era komunikasi global sekarang ini. Kegiatan pengabdian masyarakat inimelibatkan guru dan siswa berjumlah 34 siswa yang ada di SMP Muhammadiyah10 Matesihyang diawali dengan pengamatanterlibat aktif, wawancara mendalam secara langsung dilanjutkan dengan teknik Partisipatory Rural Appraisal kepadaguru dansiswa di SMP Muhammadiyah10 Matesih.Hasil kegiatan pengabdian masyarakatini menunjukkan bahwa dengan adanya pendidikan etika dan karakter peduli lingkungan siswa yang ada di SMP Muhammadiyah10 Matesihlebih menanggapi akan pentingnya lingkungan yang bersih, serta siswa di SMP Muhammadiyah10 Matesihtelah dapat memanfaatkan botol-botol bekas sebagai pot bunga dan lebih bertanggung jawab atas sampah yang ada di lingkungan sekolah dengan membuang sampah pada tempat sampah yang telah di sediakan oleh tim KKN-Dik maka dengan diadakannya pengabdian masyarakt pendidikan ini dapat mengetahui bahwa dengan diadakannya pendidikan etika dan karekter peduli lingkungan ini dapat menumbuhkan etika dan karakter siswa dalam bertanggung jawab terhadap lingkungan yang bersih,rapi,indah,dan nyaman.Oleh sebab itu, guru dan siswa perlu didorong secara berkala dan berkelanjutan dalam pendidikan etika dan karakter yang ber-basis pada potensi lingkungan sosial-budaya sekolah.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8, No. 2, Desember 2026 Vol. 8, No. 1, Juni 2026 Vol. 7, No. 2, Desember 2025 Vol. 7, No. 1, Juni 2025 Vol. 6, No. 2, Desember 2024 Vol. 6, No. 1, Juni 2024 Vol. 5, No. 2, Desember 2023 Vol. 5, No. 1, Juni 2023 Vol. 4, No. 2, Desember 2022 Vol. 4, No. 1, Juni 2022 Vol. 3, No. 2, Desember 2021 Vol. 3, No. 1, Juli 2021 Vol. 2, No. 2, Desember 2020 Vol. 2, No. 1, Juli 2020 Vol. 1, No. 2, Desember 2019 Vol. 1, No. 1, Juli 2019 More Issue