cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Indra Ava
Contact Email
pixel@stekom.ac.id
Phone
+628526460045
Journal Mail Official
pixel@stekom.ac.id
Editorial Address
Jl. Majapahit 605 Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Pixel : Jurnal Ilmiah Komputer Grafis
Published by Universitas Sains Dan Teknologi Komputer
ISSN : 19790414     EISSN : 26216256     DOI : https://doi.org/10.51903/pixel.v14i1
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 1 Documents
 1 
Search results for , issue " Vol 5, No 2 (2012)" : 1 Documents clear
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN METODE MIND MAPPING SISWA KELAS VII SMP 1 KALIWUNGU KENDAL Prihatmoko, Setiyo
PIXEL Vol 5, No 2 (2012)
Publisher : STEKOM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (19.783 KB) | DOI: 10.2013/pxl.v5i2.27

Abstract

Materi klasifikasi makhluk hidup merupakan materi Biologi tingkat kelas VII SMP yang di SMPNegeri 1 Kaliwungu Kendal adalah materi yang hasil belajarnya rendah. Berdasarkan pada observasi awalantusias siswa dalam mata pelajaran Biologi masih kurang dikarenakan siswa kurang aktif dalampembelajaran yang disebabkan guru hanya menggunakan media pembelajaran yang konvensional.Pembelajaran dengan media pembelajaran konvensional yang menggunakan metode ceramah masihkurang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Biologi yang menuntut keaktifan siswa dalampembelajaran. Demikian juga pengadaan sarana laboratorium komputer di SMP Negeri 1 KaliwunguKendal sebenarnya sudah memadai, namun guru mata pelajaran Biologi kurang tanggap dengan kemajuanteknologi dan tidak ada ketertarikan untuk memanfaatkan teknologi komputer tersebut untukpembelajaran, maka berimbas pada prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, peneliti mencoba memberikansatu cara belajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup melaluipembelajaran berbasis Multimedia dengan Metode Mind Mapping.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh efektifitas terhadap penggunaan mediapembelajaran berbasis Multimedia pada mata pelajaran Biologi khususnya materi klasifikasi MakhlukHidup dengan metode Mind Mapping serta mengetahui Apakah ada perbedaan yang signifikan dari aspekpsikomotor dan kognitif siswa antara penggunaan media pembelajaran berbasis komputer denganpenggunaan media pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Biologi khususnya materi klasifikasimakhluk hidup di SMP Negeri 1 Kaliwungu Kendal. 1. Ditinjau dari aspek isi dan aspek pembelajaran,kualitas multimedia yang dikembangkan dinilai “baik” oleh ahli materi. Kriteria “baik” ini diketahuimelalui tabel konversi nilai skala 5. Rata rata skor penilaian materi untuk aspek isi sebesar 3,70 dan ratarataskor penilaian ahli materi pada aspek pembelajaran adalah 3,78 sedangkan penilaian ahli media untukaspek tampilan sebesar 3,90 dan aspek pemrograman sebesar 3,45. Efektivitas penggunaan mediapembelajaran berbasis multimedia pada mata pelajaran Biologi khususnya materi klasifikasi Makhlukhidup terbukti lebih efektif, yaitu dengan tercapainya prestasi belajar sesuai KKM yang ditetapkan.Adanya perbedaan prestasi belajar aspek kognitif antara penggunaan media pembelajaran berbasismultimedia pada mata pelajaran Biologi khususnya materi klasifikasi Makhluk hidup dengan penggunaanmedia pembelajaran konvensional pada mata pelajaran elektronika, dengan harga F untuk Kelompokdiperoleh 34,684, signifikansi 0,000<0,05 dan perbedaan prestasi belajar dari aspek psikomotor antarapenggunaan media pembelajaran berbasis Multimedia pada mata pelajaran Biologi khususnya materiklasifikasi Makhluk hidup dengan penggunaan media pembelajaran konvensional pada mata pelajaranBiologi khususnya materi klasifikasi Makhluk hidup, dengan harga F untuk kelompok diperoleh 69,12,signifikansi 0,000<0,05.Kata Kunci : Media Pembelajaran, Multimedia,Mind Mapping

Page 1 of 1 | Total Record : 1

 1 

Filter by Year

2012 2012


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 18 No. 2 (2025): Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis dan Ilmu Komputer Vol. 18 No. 1 (2025): Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis dan Ilmu Komputer Vol 17 No 1 (2024): Vol 17 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol. 17 No. 2 (2024): Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis dan Ilmu Komputer Vol. 17 No. 1 (2024): Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis dan Ilmu Komputer Vol 16 No 2 (2023): Vol 16 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 16 No 1 (2023): Vol 16 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol. 16 No. 1 (2023): Vol 16 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol. 16 No. 2 (2023): Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis dan Ilmu Komputer Vol 15 No 2 (2022): Vol 15 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 15 No 1 (2022): Vol 15 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol. 15 No. 1 (2022): Vol 15 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 14 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 14 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 13 No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 13 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 12 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 12, No 1 (2019) Vol 12 No 1 (2019): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 11 No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 11 No 1 (2018): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 11, No 1 (2018) Vol 10, No 1 (2017) Vol 10 No 1 (2017): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 9, No 1 (2016) Vol 9 No 1 (2016): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 8, No 1 (2015) Vol 8, No 1 (2015) Vol 7, No 2 (2014) Vol 7, No 2 (2014) Vol 6, No 2 (2013) Vol 6, No 2 (2013) Vol 5, No 2 (2012) More Issue