cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. purworejo,
Jawa tengah
INDONESIA
ADITYA - Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa
Published by Universitas Muhammadiyah Purworejo
ISSN : 23030631     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal ADITYA adalah jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo sebagai media publikasi hasil karya ilmiah. Terbit dua kali setahun tiap bulan November dan Mei. Redaksi menerima artikel dari kalangan mahasiswa, budayawan, ahli sastra maupun praktisi pendidikan.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 3, No 4 (2013): ADITYA" : 11 Documents clear
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PACELATHON MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS X AP SMK MUHAMMADIYAH KROYA Fitriana Eka Puspitasari
ADITYA - Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Vol 3, No 4 (2013): ADITYA
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (405.2 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) langkah – langkah pembelajaran berbicara pacelathon melalui metode sosiodrama pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Kroya; (2) peningkatan kemampuan pacelathon menggunakan metode sosiodrama pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Kroya. Penelitian ini merupakan tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X AP SMK Muhammadiyah Kroya. Objek penelitian ini adalah kemampuan berbicara pacelathon pada  kelas X AP SMK Muhammadiyah Kroya. Instrumen pengumpulan data menggunakan rubrik penilaian berbicara pacelathon dan lembar pengamatan siswa. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa penggunaan metode sosiodrama dapat meningkatkan hasil tes kemampuan siswa pada setiap siklusnya. Hal ini terlihat pada hasil tes nilai rata-rata kelas pada tahap pra siklus sebesar 64,4, pada siklus I terjadi peningkatan menjadi 77,12, dan pada siklus II menjadi 87,48. Dan pada kategori ketuntasan nilai pada kegiatan prasiklus mencapai 16% atau sebanyak 3 siswa, mengalami peningkatan ketuntasan menjadi 80% atau sebanyak 20 siswa pada siklus I, kategori ketuntasan siswa pada siklus II kembali meningkat menjadi 96% atau 24 siswa.   Kata Kunci: keterampilan berbicara, metode sosiodrama  

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 1 (2019): ADITYA Vol 12, No 1 (2018): ADITYA Vol 11, No 1 (2017): ADITYA Vol 10, No 2 (2017): ADITYA Vol 10, No 1 (2017): ADITYA Vol 9, No 2 (2016): ADITYA Vol 9, No 1 (2016): ADITYA Vol 8, No 3 (2016): ADITYA Vol 8, No 2 (2016): ADITYA Vol 8, No 1 (2016): ADITYA Vol 7, No 4 (2015): ADITYA Vol 7, No 3 (2015): ADITYA Vol 7, No 2 (2015): ADITYA Vol 7, No 1 (2015): ADITYA Vol 6, No 5 (2015): ADITYA Vol 6, No 4 (2015): ADITYA Vol 6, No 3 (2015): ADITYA Vol 6, No 2 (2015): ADITYA Vol 6, No 1 (2015): ADITYA Vol 5, No 5 (2014): ADITYA Vol 5, No 4 (2014): ADITYA Vol 5, No 3 (2014): ADITYA Vol 5, No 2 (2014): ADITYA Vol 5, No 1 (2014): ADITYA Vol 4, No 5 (2014): ADITYA Vol 4, No 4 (2014): ADITYA Vol 4, No 3 (2014): ADITYA Vol 4, No 2 (2014): ADITYA Vol 4, No 1 (2014): ADITYA Vol 3, No 6 (2013): ADITYA Vol 3, No 5 (2013): ADITYA Vol 3, No 4 (2013): ADITYA Vol 3, No 3 (2013): ADITYA Vol 3, No 2 (2013): ADITYA Vol 3, No 1 (2013): ADITYA Vol 2, No 4 (2013): ADITYA Vol 2, No 3 (2013): ADITYA Vol 2, No 2 (2013): ADITYA Vol 2, No 1 (2013): ADITYA Vol 1, No 1 (2012): ADITYA More Issue