cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Faisal Mubarak
Contact Email
faisalmubarak@uin-antasari.ac.id
Phone
+6282146709421
Journal Mail Official
jurnalmaqoyis@uin-antasari.ac.id
Editorial Address
Prodi Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjan UIN Antasari Banjarmasin Jl. A. Yani Km. 4,5 Banjarmasin Kalimantan Selatan Email : jurnalmaqoyis@uin-antasari.ac.id
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Jurnal Al-Maqayis
Published by Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
ISSN : 23381337     EISSN : 26153890     DOI : https://dx.doi.org/10.18592/jams.v8i2.4838
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Art,
Religion Arts Humanities Other
Jurnal Al-Maqayis Jurnal Al-Maqayis: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban is a peer-reviewed journal on Arabic education and Arabic Studies related topics to Arabic Language in Education, Teaching Arabic as a Foreign Language, Arabic Language and Linguistic, Arabic Language and Literature, and Islam and Arabic Language Studies. This journal is published by the Arabic Education Department, Magister Program, Antasari State Islamic University, in partnership with PPJKBA Indonesia (Arabic Studies Journal Management Association) and IMLA (Association of Arabic Lecturers). Click Here to Download MoU. This journal is an open access journal which means that all content is freely available without charge for the user or his/her institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of the articles, or use them for any other lawful purpose, without asking prior permission from the publisher or the author. This is in accordance with the BOAI definition of open access.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 1 (2017)" : 6 Documents clear
PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERDASARKAN METODE PENDIDIKAN RASULULLAH SAW M.Kamil Ramma Oensyar
Jurnal Al-Maqoyis Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : UIN ANTASARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.624 KB) | DOI: 10.18592/jams.v1i2.124

Abstract

Sebagaimana kita ketahui bahwa kehidupan Nabi Muhammad Saw tidak hanya sebagai Rasul saja, tetapi juga sebagai kepala negara, sebagai pedagang, sebagai kepala rumah tangga, sebagai panglima perang, dan juga sebagai guru. Hal ini tentu semakin mengokohkan kebenaran firman Allah yang menegaskan bahwa Rasulullah adalah panutan dan teladan segenap umat manusia yang beriman dalam segala sisi kehidupannya, tidak terkecuali sebagai pendidik. Beliau menyampaikan dakwah dengan penuh sikap bijaksana, dengan ucapan-ucapan sopan yang tidak menyakitkan hati sasaran dakwah dan dengan berbagai macam metode yang mudah diterima oleh sahabat.Kata kunci : Pembelajaran bahasa Arab, Pendidikan Rasulullah SAW
Tinjauan Bahasa Asing (Arab) di Indonesia Ahmad Muradi
Jurnal Al-Maqoyis Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : UIN ANTASARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.747 KB) | DOI: 10.18592/jams.v2i2.247

Abstract

ABSTRAK????? ??? ?????????? ???? ?????? ????????? ????? ??? ????????? ??????? ??????? ??? ????? ????? ???????? ????????? ?????? ?????????? ??? ?????? ????????? ???? ?? ??????? ????? ???????? ?????????. ??????? ??????? ???? ????? ??????? ???????? ????????? ????? ???????? ???? ????????. ??????? ?????? ???????? ?? ?????? ???? ?????? ????????? ??? ???????? ???????? ????? ????? ????? ???????? ?????????. ?????? ????? ???? ??????? ???????? ?? ?????? ??????????? ?????? ?????? ????????? ?? ??????????? ????????????? ??? ???????????????? ??? ????????? ????????????? ?? ?????? ????????? ???????? ???????????? ?????????.
PROFESIONALITAS GURU BAHASA ARAB DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA MADRASAH ALIYAH DI KOTA BANJARMASIN Hasbullah Hasbullah
Jurnal Al-Maqoyis Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : UIN ANTASARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (715.712 KB) | DOI: 10.18592/jams.v2i2.251

Abstract

??????????????????? ????????????? ???????????????????????????. ?????? ????? ????????? ?????? ???? ??? ??????? ?? ??????? ?? ????????. ???? ??????????? ??????????? ???????? ???? ????? ???????? ?? ??????????. ???? ????? ?????? ??????? ????????? ??????? ?????? ????? ?????? ??????? ???????? ??????????. ?????? ?????? ?????? ??????????? ??? ??????????? ???? ??? ????. ????????? ????? ???????? ?????? ???????. ???? ?????? ??????? ???? ?????? ???????? ?????? ?????? ????????? ?? ?????? ?????????? ??????????. ?? ???????? ??? ???? ?? ???? ??? ? ???? ???????????????? ???????? ?? ??? ?????? ?????? ????????? ????????? ??????????? ?? ?????? ??????????? ??? ????????? ?? ??? ????????? ??????????? ?????????. ???????? ????? ???? ???????? ????????? ?????????? ??? ??? ??????? ??? ??????? ??????? ??????????? ?????? ????????????????? ??? ???????????? ?????? ?????????? : ?????????? ???????? ?????? ??????????? ???????? ?????? ?????? ?????????
الطباق في القرآن الكريم Rahmat Shadiqin
Jurnal Al-Maqoyis Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : UIN ANTASARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.349 KB) | DOI: 10.18592/jams.v1i2.130

Abstract

Sebagai kitab suci agama Islam, Al-Qur’an juga menjadi acuan bagi keindahan bahasa Arab. Salahsatu kacamata untuk melihat keindahan Al-Qur’an adalah dengan ilmu Balaghah. Ilmu Badi’ merupakan bagian dalam pembahasan ilmu Balaghah yang mengupas keindahan kalimat dari segi penghias lafadz (Muhassinat Al-Lafdziyyah) dan penghias makna (Muhassinat Al-Ma’nawiyah).Ada banyak uslub (gaya bahasa) yang digunakan dalam ilmu Badi’. Salahsatu uslub yang paling banyak ditemukan dalam ayat-ayat Al-Qur’an adalah uslub Thibaq. Beberapa riwayat mengatakan bahwa gaya bahasa ini termasuk gaya bahasa yang banyak digunakan pada Al-Qur’an maupun hadits.Mengumpulkan dua hal yang berlawanan makna nya dalam sebuah kalimat merupakan sebuah keindahan tersendiri dan memiliki daya tarik tersendiri yang dapat magnet bagi para pendengar maupun pembacanya, itu lah yang menjadi keistimewaan gaya bahasa tersebut. Thibaq memiliki tiga jenis, yaitu thibaq ijab,thibaq salab dan iihamu ath-thibaq. Sedangkan unsur kata yang menjadi thibaq bisa jadi terdiri dari dua isim atau dua fi’il atau dua huruf atau bisa jadi terdiri dari dua hal yang berbeda seperti terdiri dari isim dan fi’il atau sebaliknya.Dengan mengenali gaya bahasa ini maka ketika membaca atau mendengar sebuah kalimat atau ungkapan dalam bahasa Arab akan menimbulkan bekas (atsar) yang lebih dalam bagi pembaca ataupun pendengarnya sehingga akan meningkatkan rasa keingintahuan dan juga pengahayatan yang lebih jauh lagi.
استفادة تطبيقات جوجل التربوية ( Google Apps for Education) في تعليم اللغة العربية لطلبة الجامعة Ridha Darmawaty
Jurnal Al-Maqoyis Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : UIN ANTASARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1524.693 KB) | DOI: 10.18592/jams.v4i1.790

Abstract

Teknologi informasi saat ini semakin berkembang dalam berbagai bidang tanpa terkecuali di bidang pendidikan dan pengajaran secara umum dan khususnya dalam pembelajaran bahasa asing. Hal tersebut kurang responsif dalam bidang pembelajaran bahasa Arab di Indonesia, sementara mahasiswa teramat familiar dengan perangkat teknologi yang digunakan sebagai media sosial untuk happy fun saja dan belum diarahkan secara maksimal dalam bidang pendidikan. Hal ini dibuktikan dengan kurangnya pemanfaatan berbagai aplikasi pendukung pembelajaran modern, inovatif, aktif dan kolaboratif, seperti Google Apps for Education sebagai salah satu aplikasi yang memberikan kontribusi positif dalam berbagai bidang di berbagai negara maju maupun berkembang. Berdasarkan fenomena dan potensi tersebut maka pembelajaran bahasa Arab dinilai urgent untuk memanfaatkan aplikasi semisal Google Apps for Education yang dilengkapi dengan berbagai fasilitas guna menunjang pembelajaran
TAJAHUL AL-ARIF DALAM AL-QURAN (Studi Terhadap Kalimat-Kalimat Yang Mengandung Uslub Tajahul al-Arif dalam Surah Yasin dan Al-Muluk) Rahmat Rahmat
Jurnal Al-Maqoyis Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : UIN ANTASARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jams.v1i2.145

Abstract

Abstrak???? ????? ?? ????? ?????? ?? ?????? (????? ?? ????? ???? ???? ????? ????? ?????? ?? ???? ?? ??????).??????? ???? ????? ?? ?? ???? ???? ????? ????? ?????? ?? ???? ?? ??????? ??? ????? ??????? ????? ????? ?????? ?? ????? ????????? ???? ????? ????? ??? ?????? ???? ???? ????? ????? ?????? ?? ???? ?? ?????? ??????? ????? ??????? ????? ????? ?????? ?? ????? ????????.???? ????? ?? ??? ????? ??? ??? ???? ????? ??????????? ???? ???????? ????? ????? ??????.?????? ????? ?? ?? ?? ???? ?? ???? 16 ?????? ????? ??????? ??? ???? ????? ???? 12 ?????? ????? ??????. ???? ????? ??????? ????? ????? ?????? ?? ????? ???????? ??? ???????? ????????? ???????? ?????????? ????????? ????????? ??????????? ??????????? ????????? ???????? ??????? ???????? ????????? ????????? ????????.??????? ????????: ??????? ???????? ????? ?????? ??????

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2014 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 2 (2025) Vol 12 No 1 (2025) Vol 11 No 2 (2024) Vol 11 No 1 (2024) Vol 10 No 2 (2023) Vol 10, No 1 (2023) Vol 10 No 1 (2023) Vol 9 No 2 (2022) Vol 9, No 2 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol 8, No 2 (2021) Vol 8, No 1 (2021) Vol 8 No 1 (2021) Vol 7, No 2 (2020) Vol 7 No 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol 6, No 2 (2019) Vol 5, No 1 (2018) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 1 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 6, No 1 (2019) Vol 4, No 1 (2017) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue