cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Azwar
Contact Email
muh.azwar@uin-alauddin.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
muh.azwar@uin-alauddin.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. gowa,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Al-Hikmah
Published by Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
ISSN : 14115557     EISSN : 29627206     DOI : -
Core Subject : Humanities, Art,
Arts Humanities
Jurnal A-Hikmah adalah jurnal yang diterbitkan oleh Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar. Terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember. Berisi tulisan ilmiah dan hasil penelitian dalam bidang keislaman (religious studies).
Arjuna Subject : -
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 14 No 1 (2013)" : 8 Documents clear
Sasaran Atau Obyek Evaluasi Pendidikan Dan Penilaian Berbasis Sekolah Muhammad Akib D
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Evaluasi adalah suatu proses yang terus menerus, bukan hanya pada akhir pengajaran, tetapi dimulai sebelum dilaksanakannya pengajaran sampai dengan berakhirnya pengajaran, yaitu dilakukan baik di kelas, di sekolah secara umum, maupun bersifat nasional, miskipun evaluasi tersebut mempunyai kelebihan-kelebihan dan kelemahan-kelemahan. Proses evaluasi senatiasa diarahkan ke tujuan tertentu, yakni untuk mendapatkan jawaban-jawaban tentang bagaimana memperbaiki pengajaran. Evaluasi menuntut penggunaan alat-alat ukur yang akurat dan bermakna untuk mengumpulkan informasi yang dibutuhkan guna membuat keputusan. Dengan demikian, evaluasi merupakan proses yang berkenaan dengan pengumpulan informasi yang memungkinkan kita menentukan tingkat kemajuan pengajaran dan bagaiman berbuat baik pada waktu-waktu mendatang. Sehubungan dengan fungsi-fungsi evaluasi di atas maka dapat ditentukan sejumlah jenis yang dinilai sebagai berikut: evaluasi gognitif, yakni untuk menentukan angka kemajuan hasil belajar para siswa dari sisi intlektualnya. Kedua, evaluasi afektif, yaitu menentukan para siswa sejauh mana penilaian pendidik/guru tentang kelakuan siswa. Ketiga, evaluasi pysikomotoris yakni, menentukan angka kemajuan para siswa tentang keterampilan yang dimiliki.
Zakat Fitrah (Kajian Hadis Tematik) Syarifuddin Syarifuddin
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Zakat fitrah constitutes the obligatory of every Moslem based on some hadis using the phrase umara or faradha. Hadis about zakat fitrah is shahih, either form. Its sanad or matn. Zakat fitran is very benefial for individuals to enlighten his soul after doing the fast during Ramahan, beside; it is also useful for social necessity.
Tamak Dalam Perspektif Hadis Muhyiddin Tahir
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Greedy is a desire in one’s self to get more than what he or she has had for their own sake. Greedy is a very bad attitude. The desire to get and collect wealth is not forbidden as long as the wealth is earned based on Islamic teaching. In addition, the wealth is not only for him or her but for others in terms of social activity as well. How is greedy perceived in the view of hadits? And what are its effects on live? This paper provides an answer to every aspects of greedy which is a very bad attitude. 
Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, Dan Perkembangannya Masa Kini) Muhammad Idris Usman
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia sampai sekarang tetap memberikan kontribusi penting di bidang sosial keagamaan. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan yang memiliki akar kuat (indigenous) pada masyarakat muslim Indonesia, dalam perjalanannya mampu menjaga dan mempertahankan keberlangsungan dirinya (survival system) serta memiliki model pendidikan multi aspek. Berdasarkan bangunan fisik atau sarana pendidikan yang dimiliki, pesantren mempunyai lima tipe berdasarkan ketersediaan sarana dan prasarana yang dimiliki pesantren itu sendiri. Sedangkan berdasarkan kurikulum, pesantren terbagi tiga, yaitu pesantren tradisional (salafiyah), pesantren modern (khalaf atau asriyah) dan pesantren komprehensif (kombinasi). Pesantren memiliki lima unsur atau elemen, yaitu masjid, kyai, pondok, santri, dan pengajian kitab kuning (tafaqquh fi al-din).
Kompotensi Profesional Dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Dosen STAI DDI Maros Husnan Husnan
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui gambaran kompetensi profesional dosen pada Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) DDI Maros, mengetahui gambaran tentang kinerja dosen STAI DDI Maros, mengetahui pengaruh kompetensi profesional dengan kinerja dosen  STAI DDI Maros. Penelitian survei dengan persoalan pokok pada mengkorelasikan kompetensi profesinal terhadap kinerja dosen STAI DDI Maros. Populasi terdiri seluruh dosen STAI DDI Maros yang berjumlah 55 orang sekaligus sebagai sampel penelitian (sampel penuh). Dengan mengedarkan kuesioner kepada responden. Analisis deskriptif untuk memperoleh gambaran tentang variabel kompetensi profesional dan kinerja dosen, dan analisis inferensial untuk menguji hipotesis. Gambaran kompetensi profesional dosen STAI DDI Maros berada pada kategori baik, gambaran kinerja dosen STAI DDI Maros berada pada kategori baik, dan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi profesional terhadap kinerja dosen STAI DDI Maros dengan kontribusi sebesar 25 persen.
Eskatologi Safaruddin Safaruddin
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Agama memberikan keyakinan kepada manusia bahwa keselamatan kehidupan manusia dalam tahap jangka panjang hanya terjadi jika manusia memiliki kesadaran terhadap kehidupan ruhaninya dan mengolah alam semesta dalam upaya untuk meningkatkan kualitas ruhaniah bukan mengekploitasi semesta hanya untuk kepentingan material sesaat Eskatologi menjadi satu bagian dari prinsip keimanan di dalam Islam, tanpa keyakinan tentang prinsip ini maka batallah keimanan seseorang terhadap Islam, namun demikian prinsip ini menjadi sebuah diskursus yang sangat panjang di dalam Islam bukan berkaitan terhadap dasar keberadaannya akan tetapi berkaitan dengan pembuktian filosofis terhadap pandangan eskatologi ini serta bagaimana bentuk kehidupan yang akan muncul pasca kematian tersebut. Para Filosof Islam pada dasarnya tidak mengakui adanya kebangkitan jasmani pada hari kemudian, karena itu bertentangan dengan rasio.
Masa Depan Hadis Dan Ulum Hadis Sunusi Sunusi
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di zaman Umar bin Abd al Azis menjabat gubernur Mesir (65 – 85 H), ia menginstruksikan agar Hadis-hadis ditulis dan dikodifikasikan dalam suatu kitab. Adapun munculnya Ulumul Hadis, adalah disebabkan munculnya Hadis-hadis palsu, yang telah mencapai klimaksnya pada abad III H. Di masa kini, Sarana yang dipergunakan dalam kegiatan penelitian Hadis adalah kitab-kitab Mu’jam (kamus Hadis) disertai kitab rujukan sumber asli Hadis. Sementara dalam kegiatan kritik sanad, diperlukan kitab-kitab takhrij dan ta’dil yang mengungkap kepribadian periwayat, dan untuk kegiatan kritik Matan, diperlukan kitab-kitab syarah Hadis. Salah satu (saja) diantara sarana-sarana ini tidak terpakai maka penelitian Hadis dianggap gagal (tidak berhasil). Dan di kalangan tertentu, komputer telah dimanfaatkan sebagai sarana untuk mempelajari Hadis dan Ilmu Hadis. Baik dalam bentuk membaca, mendengar, menulis, bahkan meneliti status Hadis tersebut dengan akurat. Dan perkembangan Hadis dan Ulumul Hadis dimasa mendatang sepertinya masih akan menggunakan sistem komputer, dikarenakan hasil penelitiannya yang akurat dan lebih menghemat waktu.
Perspektif Kaum Sufi Tentang Cinta Tuhan Muhammad Amri
Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper discusses the term of love (muhabbah) in Islamic mysticism’s perspective. The methodology of the writing is descriptive and analytical in explaining the meaning of love. The writing will describle the creative of love, the frame of love, the essence of human and God loves, and the meaning of love from sufism’s point of view. According to Sufism, love of God is the essence of faith statement “there is no God but Allah. ”The famous Sufism, such as Rumi, al-Ghazali, and Rabiatul al-Adawiyah tried to describe the meaning of love as their experiences in their approach to God.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 27 No 02 (2025): Desember Vol 27 No 01 (2025): Juni Vol 26 No 02 (2024): Desember Vol 26 No 01 (2024): Juni Vol 25 No 02 (2023): Desember Vol 25 No 1 (2023): June Vol 24 No 2 (2022): December Vol 24 No 1 (2022): June Vol 23 No 2 (2021): December Vol 23 No 1 (2021): June Vol 22 No 2 (2020): December Vol 22 No 1 (2020): June Vol 21 No 2 (2019): December Vol 21 No 1 (2019): June Vol 20 No 1 (2018): June Vol 19 No 2 (2017): al Hikmah Vol 16 No 2 (2015) Vol 15, No 2 (2014): Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 15 No 2 (2014) Vol 15 No 1 (2014) Vol 15, No 1 (2014): Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14, No 2 (2013): Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 14 No 2 (2013) Vol 14 No 1 (2013) Vol 14, No 1 (2013): Al-Hikmah Journal for Religious Studies Vol 13 No 1 (2012) Vol 12 No 1 (2011) More Issue