cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Sultan Brilin
Contact Email
andi_brilin@yahoo.com
Phone
+6285299909765
Journal Mail Official
jurnal.olahraga.untad@gmail.com
Editorial Address
Jl. Soekarno Hatta Km.9. Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Tadulako University, Palu
Location
Kota palu,
Sulawesi tengah
INDONESIA
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education
Published by Universitas Tadulako
ISSN : 23374594     EISSN : 25810383     DOI : -
Core Subject : Science, Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other
Menerbitkan artikel dengan standar tinggi pada berbagai aspek pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi yang meliputi sejumlah basis disiplin, termasuk model instruksional; pendekatan pengajaran dalam pendidikan jasmani; Metode pengajaran dalam Pendidikan Jasmani; Konten dan pengetahuan kurikulum dalam Pendidikan Jasmani; Anak-anak dan Konteks pengetahuan dalam Pendidikan Jasmani; Sport medicine; nutrisi olahraga; olahraga kepelatihan; olahraga rekreasi; olahraga kesehatan dan perspektif disiplin lainnya tentang Pendidikan Jasmani dan Olahraga.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1, No 2 (2013)" : 13 Documents clear
PENGARUH LATIHAN FARTLEK TERHADAP KEMAMPUAN AEROBIK SISWA SMP NEGERI 20 PALU ibrahim, ibrahim
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.892 KB)

Abstract

ABSTRAKPermasalahan utama penelitian ini adalah rendahnya kemampuan aerobikpada siswa SMP Negeri 20 Palu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuikemampuan aerobik dengan metode latihan fartlek. Sampel dalam penelitian iniadalah siswa putra yang berjumlah 30 orang siswa yang diambil denganmenggunakan random sampling. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan satu variablebebas yaitu latihan fartlek serta satu variable terikat yaitu kemampuan aerobik.Berdasarkan hasil analisis statistik infrensial, dan hasil analisis Uji-t dalampengujian hipotesis, maka hasil penelitian ini disimpulkan sebagai berikut: Adapengaruh yang signifikan latihan fartlek kemampuan aerobik siswa SMP Negeri 20Palu. Sesuai hasil uji-t data kemampuan aerobik siswa SMP Negeri 20 Palu, dapatdiperoleh nilai t-observasi sebesar -17.292 lebih kecil dari t-tabel 2,045 dengan tingkatprobabilitas (P) 0,000 atau lebih kecil dari nilai α 0,05 dengan taraf signifikansi5%, berarti ada pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah perlakuan latihanfartlek. Untuk membuktikan peningkatan kemampuan aerobik dibuktikan dengannilai rata-rata 36.4673 : 38.5570 dengan hasil tersebut menunjukkan peningkatannilai rata-rata 2.0897 setelah perlakuan latihan fartlek siswa SMP Negeri 20 Paluadalah signifikan.Kata Kunci : Fartlek dan kemampuan aerobik.
PENGARUH LATIHAN FARTLEK TERHADAP KEMAMPUAN AEROBIK SISWA SMP NEGERI 20 PALU ibrahim, ibrahim
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (75.028 KB)

Abstract

Permasalahan utama penelitian ini adalah rendahnya kemampuan aerobikpada siswa SMP Negeri 20 Palu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuikemampuan aerobik dengan metode latihan fartlek. Sampel dalam penelitian iniadalah siswa putra yang berjumlah 30 orang siswa yang diambil denganmenggunakan random sampling. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan satu variablebebas yaitu latihan fartlek serta satu variable terikat yaitu kemampuan aerobik.Berdasarkan hasil analisis statistik infrensial, dan hasil analisis Uji-t dalampengujian hipotesis, maka hasil penelitian ini disimpulkan sebagai berikut: Adapengaruh yang signifikan latihan fartlek kemampuan aerobik siswa SMP Negeri 20Palu. Sesuai hasil uji-t data kemampuan aerobik siswa SMP Negeri 20 Palu, dapatdiperoleh nilai t-observasi sebesar -17.292 lebih kecil dari t-tabel 2,045 dengan tingkatprobabilitas (P) 0,000 atau lebih kecil dari nilai α 0,05 dengan taraf signifikansi5%, berarti ada pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah perlakuan latihanfartlek. Untuk membuktikan peningkatan kemampuan aerobik dibuktikan dengannilai rata-rata 36.4673 : 38.5570 dengan hasil tersebut menunjukkan peningkatannilai rata-rata 2.0897 setelah perlakuan latihan fartlek siswa SMP Negeri 20 Paluadalah signifikan.Kata Kunci : Fartlek dan kemampuan aerobik.
MENINGKATKAN KECEPATAN LARI SPRINT MELALU PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL BENTENG HADANG PADA SISWA KELAS V SD INPRES 2 KAMARORA KECAMATAN NOKILALAKI KABUPATEN SIGI nolvin, nolvin
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (89.559 KB)

Abstract

Permasalahan utama penelitian ini adalah kurangnya kecepatan lari sprintdalam olahraga atletik pada siswa kelas V SD Inpres 2 Kamarora KecamatanNokilalaki Kabupaten Sigi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatankecepatan lari sprint melalui permainan olahraga tradisional benteng hadang.Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Inpres 2 Kamarora yangberjumlah 30 siswa. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yangdilaksanakan selama dua siklus.Berdasarkan hasil rekapitulasi antara siklus setelah melalui pelaksanaankecepatan lari sprint melalui olahraga tradisional benteng hadang pada siklus keduamenunjukkan bahwa kecepatan lari sprint dalam olahraga atletik pada siswa kelas Vdi SD Inpres 2 Kamarora Kecamatan Nokilalaki Kabupaten Sigi dari hasil observasiawal hanya 5 orang siswa atau 15 % dari 30 siswa yang dinyatakan tuntas dan 25orang siswa atau 85% dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas hal ini memilikipeningkatan, hal tersebut ditunjukkan dari hasil pada siklus 1 terdapat 2 siswa (6,7%) dalam skala 5 (baik sekali) dan meningkat menjadi 5 siswa (23,3 %), sehinggadiperoleh peningkatan 17 % (23,3 % -6,7 %). Demikian pula pada skala nilai 4(kategori baik) menunjukkan bahwa pada siklus 1 terdapat 8 siswa (26,7 %) danmeningkat menjadi 25 siswa (76,3 %) sehingga diperoleh peningkatan 50 % (76,3 %- 26,7 %). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui permainan olahragatradisional benteng hadang yang dilaksanakan pada siklus II memiliki peningkatansebesar 67 % (17 % + 50 %) pada kecepatan lari sprint dalam olahraga atletik padasiswa kelas V di SD Inpres 2 Kamarora Kecamatan Nokilalaki Kabupaten Sigi.Kata Kunci : Permainan benteng hadang, kecepatan lari sprint.
PENGARUH LATIHAN SMALL SIDE GAMES TERHADAP PENINGKATAN VO2 max PEMAIN SEPAK BOLA SMAN 1 AMPIBABO KECAMATAN AMPIBABO KABUPATEN PARIGI MOUTONG Gunawan, Gunawan
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (15.231 KB)

Abstract

ABSTRAK, Pengaruh Latihan Small Side Games Terhadap PeningkatanKemampuan VO2max Pemain Sepak Bola SMA Negeri 1 Kecamatan AmpibaboKabupaten Parigi Moutong. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan danRekreasi Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Tadulako. Pembimbing I Hendrik Mentara dan Pembimbing II AndiSaparia.Kata Kunci : Small side games dan kemampuan VO2max.Permasalahan utama penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuanVO2max pemain sepak bola SMA Negeri 1 Ampibabo Kabupaten Parigi Moutong.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan VO2max dengan latihan smallside games. Sampel dalam penelitian ini adalah pemain sepak bola SMA Negeri 1Ampibabo Kabupaten Parigi Moutong yang berjumlah 25 orang siswa yang diambildengan menggunakan total sampling. Penelitian ini bersifat eksperimen lapangandengan satu variable bebas yaitu latihan small side games serta satu variable terikatyaitu kemampuan VO2max.Berdasarkan hasil analisis uji-t tentang kemampuan VO2max pemain sepakbola SMA Negeri Ampibabo Kabupaten Parigi Moutong dapat diperoleh nilai tobservasisebesar 8,761 lebih besar dari t-tabel 2,045 dengan tingkat probabilitas (P)0,000 atau lebih kecil dari nilai α 0,05 dengan taraf signifikansi 5%, berarti adapengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah perlakuan latihan small side games.Untuk membuktikan peningkatan kemampuan VO2max dibuktikan dengan nilairata-rata 38,573 : 41,887 dengan hasil tersebut menunjukkan peningkatan nilai ratarata3,314 setelah perlakuan latihan small side games pemain sepak bola SMANegeri Ampibabo Kabupaten Parigi Moutong.
HUBUNGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DENGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS X MADRASA ALIYAH ALKHAIRAT KABELOA PEWUNU ikbal, ikbal
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (83.185 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat kesegaran jasmanisiswa dengan hasil belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah adahubungan antara tingkat kesegaran jasmani siswa kelas X Madrasah Aliyah Kabeloa Pewunudengan hasil belajar penjas orkes?.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalahseluruh siswa kelas X M.A Alkhairaat Kabeloa Pewunu tahun ajaran 2011/2012. Sampeldalam penelitian ini adalah siswa kelas X sebanyak 20 siswa Adapun jenis tes kesegaranjasmani Indonesia yang digunakan adalah a) tes lari cepat 60 meter, b) tes angkat tubuh (30detik untuk putri dan 60 detik untuk putra), c) tes baring duduk (60 detik), d) tes loncat tegak,e) tes lari jauh (1200 meter untuk putri dan 1200 meter untuk putra). Penelitian inidilaksanakan di MA Alkhirat Kabeloa Pewunu Kec. Dolo Barat Kabupaten Sigi pada tahunajaran 2011/2012.Penelitian ini terdapat dua variabel yang meliputi: variabel bebas yaitutingkat kesegaran jasmani siswa yang ditunjukan dengan hasil praktek di lapangan (X) danvariabel terikat yaitu hasil belajar siswa (Y).Pengumpulan data untuk memperoleh skor tiap variabel dalam penelitian inidigunakan dua instrumen yaitu tes tingkat kesegaran jasmani dan tes hasil belajar. Hasilkoefisien korelasi antara tes tingkat kesegaran jasmani dengan tes hasil belajar diperoleh rxy =0,11 tergolong kategori rendah dengan kontribusi sebesar 1,21%. Dari uji hipotesis diperolehthitung = 0,47 dan ttabel = 1,719 atau thitung <ttabel sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak adahubungan antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar siswa kelas X M.AAlkhairaat Kabeloa Pewunu, pada taraf signifikan α = 0,05 dengan dk = 18.Kata Kunci : Hasil Belajar, Penjasorkes dan Kesegaran Jasmani.
MENINGKATAN KEMAMPUAN SERVIS ATAS MELALUI METODE MEMANTULKAN BOLA VOLI MINI KE DINDING PADA SISWA KELAS V SDN NO.2 TOAYA VUNTA masirete, risna masirete
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (58.587 KB)

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metodememantulkan bola voli mini ke dinding dapat meningkatkan kemampuan servisatas pada siswa kelas V SD No.2 Toaya Vunta. Untuk mencapai tujuan penelitianini, maka peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Zainal Aqibyang diadaptasi dari Hopkins dalam dua siklus.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa metode memantulakanbola voli mini ke dinding terbukti dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas VSD No.2 Toaya Vunta. Hal ini telihat pada data hasil penelitianyang dicapai olehsiswa pada akhir siklus II dengan nilai rata=rata individu sebesar 84% dan nilaiketuntasan klasikal sebesar 95%. Ini menunjukkan bahwa metode yang diterapkanoleh peneliti sudah sesuai dengan kondisi dan perkembangan siswa kelas V SDNo.2 Toaya Vunta.Peningkatan hasil belajar yang telah dicapai oleh siswa kelas V SD No.2Toaya Vunta, melalui metode memantulkan bola voli mini ke dinding untukmeningkatkan kemampuan servis atas pada permainan bola voli mini telahmencapai ketuntasan.Kata Kunci: Kemampuan, Servis atas, Memantulkan, Bola Voli Mini.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS PADA SISWA KELAS VII-1 SMP N I TOJO nur, alfian nur
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (47.409 KB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah denganpenerapan metode pemberian tugas pada siswa kelas VII-1 SMPNegeri I Tojo dapat meningkatkan keterampilan pasing atas dalampermainan bola voli? Tujuannya yaitu untuk mengetahui peningkatanketerampilan pasing atas melalui penerapan metode pemberian tugaspada permainan bola voli. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP N1 Tojo dengan sampel penelitian siswa kelas VII-1 Tojo. Subjekpenelitiannya terdiri atas 16 orang siswa laki-laki dan 17 orang siswaperempuan. Materi yang dibahas adalah melakukan pasing atas padapermainan bola voli. Teknik pengumpulan data yang digunakanadalah observasi dan pemberian tes hasil belajar praktek pada tiapakhir tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadipeningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Hasil tes hasil akhirbelajar praktek siswa yang diperoleh pada siklus I, yakni siswa yangtuntas 19 orang dari 33 siswa atau persentase ketuntasan belajarklasikal 73,66%, aktivitas siswa 75% dalam kategori cukup danaktifitas guru 82,1% dalam kategori baik. Pada siklus II diperolehsiswa yang tuntas 28 orang siswa dari 33 siswa atau persentaseketuntasan klasikal 84,84%, aktivitas siswa 86% berada dalamkategori baik dan aktifitas guru 85,7% dalam kategori baik. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa dengan metode pemberian tugas dapatmeningkatkan kemampuan pasing atas dalam permainan bola volikelas VII-1 SMP Negeri I Tojo.Kata Kunci: Pasing Atas, Metode Pemberian Tugas
MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS V SD INPRES 12 BAIYA jesman, jesman
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (80.958 KB)

Abstract

Permasalahan mendasar dalam penelitian ini adalah rendahnyakemampuan lompat jauh siswa kelas V SD Inpres 12 Baiya pada mata pelajaranpendidikan jasmani. Rumusan masalahnya adalah Apakah dengan penggunaanmodel pembelajaran tutor (teman) sebaya dapat meningkatkan kemampuanlompat jauh kelas V SD Inpres 12 Baiya?. Tujuan penelitian yang ingin dicapaiadalah Untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode Tutor Sebaya dalammeningkatkan kemampuan lompat jauh siswa di kelas V SD Inpres 12 Baiya?Rancangan penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, dimana tiapsiklus melalui empat tahap, yaitu: (1) perencanaan, (2) Pelaksanaan tindakan, (3)Observasi, dan (4) Refleksi. Berdasarkan hasil tes awal siswa yang tuntas individusejumlah 19 orang dengan ketuntasan klasikal sebesar 61,29% dengan nilai rataratadaya serap sebesar 74,00%, hal ini menunjukkan bahwa kemampuan loncatjauh siswa masih rendah karena ketuntasan klasikal belum mencapai seperti yangdiharapkan yaitu minimal sebesar 75%. Pada siklus I siswa yang tuntas secaraindividu 23 orang siswa dan ketuntasan klasikal 74,19% dengan nilai rata-ratadaya serap sebesar 75,80%. Kemudian pada siklus II siswa yang tuntas secaraindividu 28 orang dengan ketuntasan klasikal 90,32% dengan nilai rata-rata dayaserap sebesar 78,42%. Dari hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwaterjadi peningkatan 12,90% dari hasil belajar sebelum tindakan ke siklus I dansebesar 16,13% dari siklus I ke siklus II (pembelajaran dengan penggunaanmetode tutor sebaya ). Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa,penggunaan metode tutor sebaya dalam pembelajaran Penjaskes dapatmeningkatkan kemampuan loncat jauh siswa hal ini dapat dilihat dengan adanyapeningkatan hasil siswa berdasarkan hasil yang diperoleh dalam tiap siklus.Penggunaan metode tutor sebaya dalam pembelajaran Penjaskes mempunyaipengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yangditunjukkan dengan antusiasme siswa yang tinggi selama pembelajarandilaksanakan, sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.Kata Kunci: Kemampuan, Lompat Jauh, Tutor Sebaya
HUBUNGAN KELENTUKAN TOGOK KEDEPAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA SD BK TANAPOBUNTI elisabeth.h, elisabeth.h
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.92 KB)

Abstract

Permasalahan utama penelitian ini adalah rendahnya ketrampilan menggiringbola pada permainan sepakbola siswa SD BK Tanapobunti Kabupaten Sigi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kelentukan togok terhadapketrampilan menggiring bola pada permainan sepak bola. Populasi penelitian iniadalah seluruh siswa kelas V SD BK Tanapobunti Kabupaten Sigi Sampel dalampenelitian ini adalah siswa putra yang berjumlah 25 orang siswa yang diambil denganmenggunakan purposive sampling. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan satuvariabel bebas yaitu kelentukan togok serta satu variable terikat yaitu ketrampilanmenggiring bola pada permainan sepk bola.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen denganmenggunakan uji korelasi. Berdasarkan hasil analisis data kelentukan togok dengankemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa SD BKTanpobunti melalui perhitungan koefisien korelasi menggunakan uji korelasiperson, diperoleh nilai (r) 0,694 dengan tingkat probabilitas (0,000) ≤ 0,05 karenanilai (r) hitung 0,694 ≥ (r) tabel (0,05) 0,404 dengan demikian ada hubungan yangsignifikan antara kelentukan togok dengan kemampuan menggiring bola dalampermainan sepak bola pada siswa SD BK Tanapobunti.Kata Kunci : Kelentukan togok, ketrampilan menggiring bola.
PENGARUH LATIHAN LONCAT KATAK DAN LONCAT NAIK TURUN BANGKU TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS V SDN SIBALAYA SELATAN fauzan, muh. fauzan
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (86.934 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengetahui pengaruh latihan loncat katak dannaik turun bangku terhadap kemampuan lompat gaya jongkok pada siswa kelas V SDNSibalaya Selatan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruhlatihan loncat katak dan naik turun bangku terhadap kemampuan lompat gaya jongkokpada siswa kelas V SDN Sibalaya Selatan?.Metode penarikan sampel adalah purposive sampling maka jumlah sampel 20orang.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan pengukuran.Teknikanalisis data yang dipergunakan untuk menguji hipotesis yang diajukan adalah analisisstatistic parametris (uji-t) atau [t-test].Hasil penelitian menunjukan bahwa perhitungandengan menggunakan uji t diperoleh =5,98 dengan berkonsultasi pada      dengan taraf signifikan 95% atau α= 0,05 dengan db 18 diperoleh      = 2,101 ternyata>     atau 5,98 > 2,021. Hasil pengujian hipotesis menunjukan bahwa adapengaruh pemberian perlakuan latihan loncat katak dan latihan naik turun bangkuterhadap kemampuan lompat jauh gaya jongkok.Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasanya, maka hasil penelitian inidapat disimpulkan “ada pengaruh latihan loncat katak dan naik turun bangku terhadapkemampuan lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SDN Sibalaya Selatan”dengan nilai >     atau 5,98 > 2,101.Kata Kunci: Latihan Loncat Katak dan Naik turun Bangku, Lompat Jauh

Page 1 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol 6, No 2 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 12 (2015) Vol 3, No 11 (2015) Vol 3, No 10 (2015) Vol 3, No 09 (2015) Vol 3, No 9 (2015) Vol 2, No 8 (2014) Vol 1, No 5 (2013) Vol 1, No 3 (2013) Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue