cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)
Published by Universitas Tunas Pembangunan
ISSN : 24423874     EISSN : 27757609     DOI : https://doi.org/10.36728/jip
Core Subject : Education,
Education
Jurnal penelitian, pendidikan dan pengajaran yang diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP UTP Surakarta.
Arjuna Subject : -
Articles 2 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas" : 2 Documents clear
PENINGKATAN PEMBELAJARAN GERAK LOKOMOTOR DENGAN MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) MELALUI LIPAS PADA SISWA KELAS 1 SDN 03 TOHUDAN COLOMADU DWIJAYANTI, KARLINA
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan pembelajaran gerak lokomotor dengan model teams game tournament (TGT) melalui lipas pada siswa kelas 1 SDN 03 tohudan colomadu. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pelaksanaan dari bulan Maret-April 2019 di SDN 03 tohudan colomadu berjumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian, Penerapan model pembelajaran teams game tournament melalui lipas, sangat baik untuk meningkatkan hasil belajar gerak lokomotor pelajaran olahraga siswa kelas satu SDN 03 tohudan colomadu. Dari hasil analisis yang diperoleh dari pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 selalu mengalami peningkatan. Pada pra siklus hasil belajar gerak lokomotor pelajaran olahraga pada pra siklus pencapaian siswa baru 35.45%. Kemudian menggunakan model team games tournament melalui lipas pada siklus 1 untuk mengatasi permasalahan dari pra siklus, hasil dari tes dan observasi siklus 1 menunjukkan hasil belajar mencapai 65,81%. Pada siklus 2, kembali di terapkan metode yang sama dan menunjuk salah satu siswa sebagai pemimpin teman sebaya berhasil membuat siswa termotivasi, pembelajaran berjalan dengan kondusif, dan membuat siswa senang. Hasil pengamatan hasil belajar pada siklus 2 menunjukkan 90,25%.
HUBUNGAN ANTARA KESEGARAN JASMANI DAN INTELIGENSI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARANGANOM KLATEN TAHUN AJARAN 2018/2019 Priyanto, Catur Wahyu
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kesegaran Jasmani dan Inteligensi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten. Jenis penelitian yaitu penelitian korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri Karanganom Klaten yang berjumlah 225 siswa. Jumlah sampel diambil secara proporsional random sampling dengan hasil sebanyak 54 siswa, setiap kelas ada 9 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan survey yaitu tes dan pengukuran, dengan instrumen berupa TKJI untuk kesegaran jasmani, dokumentasi tes IQ untuk inteligensi, dan nilai ulangan tengah semester genap untuk prestasi belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dan korelasi pearson product moment, melalui uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian diperoleh bahwa (1) Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Kesegaran Jasmani dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten, dimana koefisien korelasi r hitung sebesar 0,168 lebih kecil dari harga koefisien korelasi r tabel dengan dk 52 pada taraf signifikan 5% adalah sebesar 0,268. (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara Inteligensi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten, dimana koefisien korelasi r hitung sebesar 0,669 lebih besar dari harga koefisien korelasi r tabel dengan dk 52 pada taraf signifikan 5% adalah sebesar 0,268. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara Kesegaran Jasmani dan Inteligensi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karanganom Klaten, dimana koefisien korelasi r hitung sebesar 0,674 lebih besar dari harga koefisien korelasi r tabel dengan dk 52 pada taraf signifikan 5% adalah sebesar 0,268. Dalam uji F diperoleh nilai uji F sebesar 21,175 yang lebih besar dari nilai F tabel sebesar 3,179 pada taraf signifikan 5%. Karena hasil penelitian menunjukkan hubungan positif, maka dengan demikian terdapat hubungan positif antara kesegaran jasmani dan inteligensi dengan prestasi belajar.

Page 1 of 1 | Total Record : 2

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 7 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 6 No. 1 (2020): Jurnal ILmiah Penjas Vol 5 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Ilmiah Penjas Vol. 5 No. 1 (2019): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol 4, No 3 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 2 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 2 No. 1 (2016): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 2 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol 1, No 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS Vol. 1 No. 1 (2015): JURNAL ILMIAH PENJAS More Issue