cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Journal of Mechanical Engineering Education (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin)
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 23564997     EISSN : 27154734     DOI : -
Core Subject : Education, Engineering,
Education Mechanical Engineering
Journal of Mechaninal Engineering Education merupakan jurnal yang mendeseminasikan hasil penelitian dalam bidang pendidikan teknik mesin (vocational education in mechanical engineering). Terbit tiap bulan Juni dan Desember setiap tahunnya.
Arjuna Subject : -
Articles 21 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 1, No 1 (2014): Juni" : 21 Documents clear
STUDI PELAKSANAAN STANDAR PROSES DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Astrada, Astrada; Suherman, Amay; Yayat, Yayat
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3733

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran nyata tentang penyusunan rencana proses pembelajaran berdasarkan standar proses, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) kelengkapan RPP yang dibuat oleh guru mata pelajaran produktif hanya mencapai 73,74%; 2) keterlaksanaan proses belajar mengajar berdasarkan RPP yang telah dikembangkan baru mencapai 72%; 3) keterlaksanaan evaluasi pembelajaran berdasarkan RPP yang telah dikembangkan mencapai 42%. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa pelaksanaan standar proses di SMKN 1 Ngabangyang meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran belum sesuai dengan tuntutan BSNP.
MENINGKATKAN HARDSKILLS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH Risdiana, Tyan; Hidayat, Dadang; Suherman, Amay
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3748

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan hardskills siswa sebelaum dan sesudah penggunaan model pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah. Fokus penelitian pada kompetensi mengerjakan pesanan service ringan dan melakukan quality control. Objek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI B SMK Negeri 1 Majalengka Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode quasi experiment dengan desain one-group pretest-posttest design. Instrumen yang digunakan adalah tes unjuk kerja yang direkam pada lembar pengamatan atau observasi. Kemampuan hardskills siswa dalam mengerjakan pesanan service ringan dan melakukan quality control mengalami peningkatan setelah menggunakan model pembelajaranTeaching Factory 6 Langkah. Rata-rata peningkatan mengerjakan pesanan service ringan dan melakukan quality control berkategori sedang dengan nilai n-gain masing-masing kegiatan tersebut adalah 0,681 dan 0,58.
KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA MENGENAI PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF Heriawan, Hadi; Kuntadi, Iwa; Haryadi, Haryadi
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi tingkat persepsi siswa tentang peran orang tua dalam pendidikan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran produktif pada siswa kelas XI TKR di SMK Negeri 6 Bandung. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah assosiatif kausal dengan jumlah responden 45 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan untuk kedua variabel, yaitu dengan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukan tingkat persepsi siswa tentang peran orang tua dalam pendidikan termasuk dalam kategori cukup, motivasi belajar siswa pada mata pelajaran produktif dalam kategori baik, tingkat persepsi siswa tentang peran orang tua dalam pendidikan berkontribusi terhadap motivasi belajar siswa sebesar 23,04% yaitu pada kriteria sedang. Terdapat kontribusi yang positif dan signifikan antara tingkat persepsi siswa tentang peran orang tua dalam pendidikan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran produktif.
RELEVANSI MATERI EKSTRAKURIKULER AEROMODELLING TERHADAP STANDAR MATERI MATA PELAJARAN MDTPU Anggriawan, Rheza; Karo Karo, Uli; Suhayat, Dede
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3744

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripkan relevansi dari materi ekstrakurikuler Aeromodelling terhadap standar materi mata pelajaran MDTPU. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif. Instrumen yang digunakan dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi mata pelajaran MDTPUmemiliki relevansi sebesar 50%. Kesimpulan diperoleh bahwa kegiatan ekstrakurikuler Aeromodelling dapat membantu pembelajaran siswa dalam menuntaskan belajar siswa khususnya pada mata pelajaran MDTPU.
MENINGKATKAN SIKAP ENTERPRENEURSHIP SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH Setyawan, Dani; Hidayat, Dadang; Suherman, Amay
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3734

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap entrepreneurship siswa pada kompetensi teknik sepeda motor dengan menerapkan model pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Penelitian kuasi eksperimen ini diberikan kepada siswa kelas XI TSM SMK Negeri 1 Majalengka. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Hasil dari penelitian ini yaitu lima seri pembelajaran yang telah dilakukan menunjukkan bahwa peningkatan sikap entrepreneurship pada kelas eksperimen lebih besar daripada sikap entrepreneurship pada kelas kontrol. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah dapat meningkatkan sikap entrepreneurship kelas XI TSM SMK Negeri 1 Majalengka.
STUDI PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUBUT RATA DAN BERTINGKAT UNTUK MAHASISWA JPTM UPI YANG BERASAL DARI SMA DAN SMK Iskandar, Wanday M.P.; Karo Karo, Uli; Sasmita, Asep H.
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pencapaian kompetensi membubut rata dan bertingkat untuk mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan dari SMA dan  dari SMK pada mata kuliah teknik pemesinan. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan test performance dimana mahasiswa melakukan pekerjaan dengan mesin bubut menggunakan panduan berdasarkan job sheet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pencapaian kompetensi membubut rata dan bertingkat mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan dari SMA dan dari SMK tidak ada perbedaan yang signifikan.
KONTRIBUSI HASIL UJI KOMPETENSI TEORI KEJURUAN TERHADAP HASIL UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN BIDANG KOMPETENSI TEKNIK PEMESINAN PESAWAT UDARA DI SMK Fahmi, Ilham; Wardaya, Wardaya; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3740

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui seberapa besar kontribusi hasil uji kompetensi teori kejuruan terhadap hasil uji kompetensi praktik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional dengan subjek penelitian 123 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang positif dan signifikan hasil uji kompetensi teori kejuruan terhadap hasil uji kompetensi praktik kejuruan. Selain itu, diperoleh hasil analisis relevansi materi uji kompetensi teori kejuruan terhadap hasil uji kompetensi praktik kejuruan sebesar 70% dalam ketegori relevan.
KONTRIBUSI PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA BIDANG OTOMOTIF El-khomaen, Amri R.; Supriawan, Dedi; Sukrawan, Yusep
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3730

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa di SMK Negeri 8 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil pengolahan data menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan di SMK Negeri 8 Bandung tergolong dalam kategori cukup baik, sedangkan minat berwirausaha siswa di SMK Negeri 8 Bandung berada dalam kategori sedang. Hasil pengujian koefisien determinasi antara pembelajaran kewirausahaan dan minat berwirausaha menunjukkan bahwa besarnya kontribusi dari pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pada bidang otomotif siswa kelas XII TSM SMK Negeri 8 Bandung berada pada kategori sedang.
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR ANTARA KELAS BINAAN ASTRA DENGAN KELAS REGULER PADA KOMPETENSI MEMELIHARA UNIT FINAL DRIVE POROS PENGGERAK RODA BELAKANG Nopandi, Ridwan; Haryadi, Haryadi; Wiharna, Ono
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3745

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh gambaran  tentang hasil belajar kelas binaan Astra dalam ranah kognitif dan ranah psikomotor. Metode penelitian yang digunakan yaitu quasi exsperimental design dengan jumlah sampel 69 responden dari dua kelas yang berbeda. Instrumen yang digunakan tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan kenaikan N-Gain kelas binaan Astra yaitu 0,59 dan skor rata-rata observasi adalah sebesar 27,2. Uji hipotesis diperoleh terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas binaan Astra dengan kelas reguler.
HUBUNGAN ANTARA MINAT MENJADI TEKNISI DENGAN SIKAPNYA TERHADAP PEKERJAAN TEKNISI OTOMOTIF PADA SISWA SMK Saefudin, Eka A.; Kuntadi, Iwa; Permana, Tatang
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3736

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat menjadi teknisi otomotif dengan sikap terhadap pekerjaan teknisi otomotif pada siswa kelas XII TKR SMK Negeri 1 Cilaku. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif studi korelasional, dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Berdasarkan hasil pengolahan data menunjukkan bahwa tingkat minat menjadi teknisi otomotif termasuk dalam kategori tinggi, dan sikap terhadap pekerjaan teknisi otomotif termasuk kedalam kategori tinggi atau sikap positif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh hasil pengujian korelasi antara minat menjadi teknisi otomotif dengan sikap terhadap pekerjaan teknisi otomotif  sebesar 0,79, angka tersebut menunjukkan hubungan antara minat menjadi teknisi otomotif dengan sikap terhadap pekerjaan teknisi otomotif pada siswa kelas XII TKR SMK Negeri 1 Cilaku pada kategori tinggi.

Page 2 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2014 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2025): December 2025 Vol 12, No 1 (2025): June 2025 Vol 11, No 2 (2024): December 2024 Vol 11, No 1 (2024): June 2024 Vol 10, No 2 (2023): December 2023 Vol 10, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 9, No 2 (2022): Desember 2022 Vol 9, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 8, No 2 (2021): Desember 2021 Vol 8, No 1 (2021): Juni Vol 7, No 2 (2020): Desember 2020 Vol 7, No 1 (2020): Juni Vol 6, No 2 (2019): December Vol 6, No 1 (2019): Juni Vol 6, No 1 (2019): Juni Vol 5, No 2 (2018): Desember Vol 5, No 2 (2018): Desember Vol 5, No 1 (2018): Juni Vol 4, No 2 (2017): Desember Vol 4, No 2 (2017): Desember Vol 4, No 1 (2017): Juni Vol 4, No 1 (2017): Juni Vol 3, No 2 (2016): Desember Vol 3, No 2 (2016): Desember Vol 3, No 1 (2016): Juni Vol 3, No 1 (2016): Juni Vol 2, No 2 (2015): Desember Vol 2, No 2 (2015): Desember Vol 2, No 1 (2015): Juni Vol 2, No 1: Juni 2015 Vol 2, No 1 (2015): Juni Vol 1, No 2 (2014): Desember Vol 1, No 2 (2014): Desember Vol 1, No 1 (2014): Juni Vol 1, No 1 (2014): Juni More Issue