cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Published by Universitas Jambi
ISSN : 22528245     EISSN : 28098986     DOI : https://doi.org/10.22437/csp
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2016): Cerdas Sifa Pendidikan" : 4 Documents clear
MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR LARI SPRINT MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 132/1 HAJRAN: NCREASING PARTICIPATION OF SPRINT RUN LEARNING THROUGH TRADITIONAL GAMES IN V GRADE STUDENTS OF SD NEGERI 132/1 HAJRAN Bowo Handoko
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2016): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v5i2.15519

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Class Action Research), tindakan dalam penelitian ini dibagi dalam dua siklus, dalam tiap siklus menunjukan perkembangan proses pembelajaran jasmani pada materi lari sprint. Data penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran lari sprint melalui penerapan permainan tradisional dapat menciptakan pembelajaran lebih aktif, siswa antusias mengikuti pembelajaran dan senang dalam melakukan tugas gerak yang diberikan guru sehingga keterampilan gerak siswa dan penguasaan materi lari sprint meningkat sehingga nilai hasil belajar lari sprint yang diperoleh siswa juga meningkat dari kondisi awal persentase siswa yang nilainya mencapai KKM 75 sebesar 40% atau 15 anak dari jumlah keseluruhan siswa, pada tindakan siklus pertama persentase siswa yang nilainya mencapai KKM mencapai 70% atau sebanyak 20 siswa kemudian pada siklus kedua persentase ketuntasan belajar mencapai 86% atau sebanyak 26 siswa. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan permainan tradisional pada materi pembelajaran lari sprint dapat meningkatkan partisipasi belajar siswa pada siswa kelas V SD Negeri 132/1 Hajran Kecamatan Batin XXIV Kabupaten Batanghari. Penulis memberi saran bagi guru hendaknya terus berusaha untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengembangkan materi, menyampaikan materi, sehingga kualitas pembelajaran yang dilakukan dapat meningkat sehingga tujuan pembelajaran bisa tercapai. Kata kunci: Lari Sprit, Permainan Tradisional
Pengaruh latihan small sided games terhadap akurasi passing siswa ektrakulikuler futsal sma negeri 10 muaro jambi: Influence of small sided games training on the accuracy of passing student extracurricular futsal sma negeri 10 muaro jambi Syafriansyah
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2016): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v5i2.15524

Abstract

Latihan small sided-games merupakan lapangan skala kecil, merupakan situassi yang tepat yang dikembangkan untuk para pemain muda, supaya mereka bisa belajar dan berkembang. Latihan small sided games juga merupakan salah satu metode latihan sepakbola menggunakan lapngan yang kecil dengan pemain yang lebih sedikit. Metode latihan ini adalah latihan yang cukup efektif dalam peningkatan fisik, teknik dan taktik.Passing adalah mengumpan bola atau mengoper bola kepada teman, sedangkan ketetapan passing yaitu kemampuan dalam menetapkan sasaran/mengoper bola sesuai tujuan atau sasaranPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada apa tidaknya akibat dari suatu yang dilakukan pada sampel yang akan diteliti. Penelitian ini diawali dengan pre test dan diakhiri dengan post test. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Latihan yang diberikan dilakukkan selama 16 kali pertemuan. Penelitian ini di uji dengan menggunakan analisis statistik uji hipotsis ( uji T).Hasil dari penelitian ini menggunakan analisi uji t diperoleh rata-rata tes awal 505 dan rata-rata tes akhir 7.65 dengan harga Thitung sebesar 3.492787 bila dbandingkan dengan Ttabel sebesar 1.72913. Hal ini menunjukkan bahwa sudah jelas terdapat pengaruh yang cukup signifikan. Oleh karena itu, apabila seseorang telah diberi perlakuan maka semakin baik hasil yang diperoleh.Berdasarkan penelitian diatas, dapat disimpulkan latihan small sided games memberikakan pengaruh tehadap ketetapan Passing siswa Ekstrakurikuler Sma Negeri 10 Muaro Jambi
Tingkat kebugaran jasmani pemain futsal di academy youngguns pada masa pandemi: Physical fitness level of futsal players at academy youngguns during pandemie Frisko Putra Pratama
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2016): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v5i2.15525

Abstract

Kebugaran jasmani yang dijaga akan bermanfaat bagi setiap orang guna memaksimalkanaktivitas fisik sehari-hari agar tanpa mengalami kelelahan yang berlebihan dan memiliki kemampuanfisik cadangan apabila terdapat pekerjaan yang mendesak dan harus diselesaikan.Namun, di masa pandemi ini masyarakat yang biasanya berolahraga bersama dapat menjalaninya secara terbatas.Salah satu yang terdampak adalah aktivitas untuk berolahraga,tak terkecuali bagi mereka yang hobi berolahraga contohnya futsal.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani pemain Academy Youngguns.Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.Populasi dalam penelitian ini adalah pemain Academy Youngguns yang berusia 16-19 tahun yang terdiri dari 10 pemain. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Sehingga sampel pada penelitian ini adalah seluruh pemain Academy Youngguns yang berusia 16-19 tahun yang terdiri dari 10 pemain.Berdasarkan penelitian diketahui hasil tingkat kebugaran jasmani pemain futsal Academy Youngguns sebagian besar berkategori sedang dengan persentase 60%, dan hasil penelitian juga menunjukkan 30% anak masuk kategori kurang, serta ada siswa yang masuk dalam kategori baik sebesar 10%. Kata Kunci: Kebugaran Jasmani, Futsal
Tingkat pemahaman wasit c1 dan c2 asosiasi provinsi pssi jambi tentang laws of the game 2020: Level of understanding of referees c1 and c2 of pssi jambi provincial association on laws of the game 2020 Restu Ade Santosa
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2016): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v5i2.15526

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan asumsi tidak berjalannya kompetisi sepakbola di Asprov PSSI Jambi dan belum diketahuinya tingkat pemahaman peraturan permainan sepakbola (Laws Of The Game 2020) wasit C-1 dan C-2 Asprov PSSI Jambi.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Instrumen yang digunakan adalah angket. Instrumen yang telah tersusun tersebut dikonsultasikan kepada ahli, selanjutnya dilakukan uji validitas dengan hasil 0,89 dan reliabilitas sebesar 0,762. Populasi dalam penelitian ini adalah wasit sepakbola C-1 dan C-2 Asprov PSSI Jambi dengan jumlah  27 orang. Teknik analisis data yang dilakukan adalah analisis deskriptif denganpersentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peraturan permainan sepakbola (Laws Of The Game 2020) wasit C-1 dan C-2 Asprov PSSI Jambi berada pada kategori kategori tinggi sebesar 96,3% (26 orang), kategori sedang sebesar 3,7% (1 orang) dan kategori rendah sebesar 0% (tidak ada) Kata kunci: tingkat pemahaman, peraturan permainan sepakbola, Asprov PSSI Jambi.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2022): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2020): Cerdas Sifa Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2020): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2019): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2019): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2017): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2017): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2016): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2016): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2015): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2015): Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2012): Cerdas Sifa Pendidikan More Issue