Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021"
:
20 Documents
clear
<![CDATA[NILAI RELIGI CERITA SERIAL MERASA PINTAR BODOH SAJA TAK PUNYA KARYA RUSDI MATHARI DAN PEMANFAATANYA SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN SASTRA ]]>
<![CDATA[Ryan Al Faridzi]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11010
<![CDATA[Penulisan artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai religi yang terdapat pada cerita serial Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari sebagai alternatif materi pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah cerita serial Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari. Penelitian ini berfokus pada nilai religi maka teori yang digunakan adalah teori religi. Data di analisis dengan tekhnik deskriptif kualitatif, dan untuk mengumpulkan data yang diperlukan menggunakan teknik baca dan catat. Hasil penelitiannya adalah cerita yang terdapat pada cerita serial Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari mengandung nilai religi seperti syariah, akhlak, dan ibadah yang akan dimanfaatkan sebagai alternatif materi pembelajaran sastra di SMA. Materi Nilai religi pada pembelajaran bahasa indonesia berkaitan dengan kurikulum 2013 pada K.I. dan K.D. terkait dengan sastra guna mempermudah peserta didik memahami pesan yang ada dalam sastra. Materi nilai-nilai religi yang terkandung dalam cerita serial dapat diaplikasikan pada pembelajaran bahasa Indonesia.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII MTS N 1 PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 ]]>
<![CDATA[Mustofa Ainul Yaqin]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11001
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model STAD dalam pembelajaran keterampilan menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII MTs N 1 Pati tahun pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek kelas VII-C berjumlah 33 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan teknik nontes. Teknik tes dilakukan dengan cara memberikan tes menulis teks deskripsi, sedangkan teknik nontes dilakukan dengan observasi dan pembagian kuesioner (angket). Berdasarkan hasil penelitian, penerapan model STAD dalam pembelajaran keterampilan menulis teks deskripsi dengan keberhasilan data yang diperoleh persentase ketuntasan 96,9%. Dengan demikian, dikatakan bahwa model STAD dapat menjadi alternatif model pembelajaran yang efisien untuk dilakukan.]]>
<![CDATA[ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM KONTEN YOUTUBE DEDDY CORBUZIER DENGAN DR. TIRTA ]]>
<![CDATA[Santinuk Santinuk]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11015
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk alih kode dan bentuk campur kode dalam peristiwa tutur dalam video YouTube Deddy Corbuzier. Objek penelitian ini adalah tuturan alih kode dan campur kode. Data penelitian ini diperoleh dari situs YouTube Deddy Corbuzier tahun 2020. Pendekatan yang diguanakan dalam penelitaian ini adalah pendekatan kualitatif berupa deskripsi narasi bukan angka. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik sadap digunakan untuk menyadap pembicaraan Deddy Corbuzier dengan Dr. Tirta. Selanjutnya, teknik Simak Bebas Libat Cakap teknik ini peneliti tidak ikut terlibat dalam proses tuturan narasumber. Teknik Catat, teknik ini digunakan untuk transkip tuturan yang ada dalam video YouTube Deddy Corbuzier dengan Dr. Tirta, setelah dilakukan teknik catat kemudian dilakukan klasifikasi. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Alih kode yang terjadi adalah alih kode bahasa Indonesia ke bahasa Jawa, kemudian alih kode bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Campur kode ini berupa campur kode ke dalam dimana campur kode ini terdapat penyisipan bahasa daerah, selanjutnya adalah campur kode ke luar, campur kode ke luar ini berupa penyisipan bahasa asing, kemudian adalah campur kode campuran dimana campur kode ini dilakukan dengan mencampurkan antara bahasa daerah dan juga bahasa asing.]]>
<![CDATA[NILAI MORAL DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR KAJIAN RESEPSI SASTRA ]]>
<![CDATA[Weny Febriana Ayunisyah]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11006
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) wujud nilai moral dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan; (2) moral tokoh utama dalam menghadapi persoalan hidup dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar; (3) bentuk penyampaian nilai moral dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan. Data dianalisis dengan teknik deskripsi kualitatif yaitu suatu prosedur penelitian dengan hasil sajian data deskriptif berupa tuturan pengarang dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan. Cara pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas intrarater, dan juga validitas interrater. Hasil penelitian menunjukkan sebagai (1) Wujud nilai moral memiliki tiga jenis, yakni wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan Tuhannya, yang kedua wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan diri sendiri, dan ketiga wujud nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain. (2) Moral tokoh utama dalam menghadapi persoalan hidup dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan yaitu menerima takdir Tuhan, teguh pendirian, bersikap pasrah, suka bekerja keras, berdoa kepada Tuhan, tidak mudah putus asa, dan tidak tabah menghadapi cobaan. (3) Bentuk penyampaian nilai moral memiliki dua spesifikasi, yaitu penyampaian nilai moral secara langsung dan penyampaian nilai moral secara tidak langsung.]]>
<![CDATA[TENGGANG RASA DALAM CERPEN “RIZAL DAN MBAH HAMBALI” KARYA K.H. MUSTOFA BISRI (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA) ]]>
<![CDATA[Sada Dewa Satya Prakoso]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11011
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan isi cerpen “Rizal dan Mbah Hambali” karya K.H. Mustofa Bisri dalam kajian sosiologi sastra. Cerpen yang dianalisis merupakan karya sastra yang mengandung banyak nilai toleransi di masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Metode deskriptif bertujuan untuk memberikan gambaran tentang penyajian data berdasarkan fakta secara objektif menurut data yang terdapat dalam Cerpen “Rizal dan Mbah Hambali”. Metode kualitatif cocok digunakan dalam mempelajari atau menganalisis suatu karya sastra agar dapat menganalisis secara mendalam nilai-nilai yang terkandung dalam suatu karya sastra, sedangkan jenis penelitian termasuk jenis penelitian pustaka (library research). Langkah-langkah dalam melakukan penelitian ini adalah dengan memilih karya sastra yang baik untuk dipelajari dan dianalisis, membaca dan menganalisis isi dalam karya sastra, memilah dan memahami nilai-nilai yang terkandung dalam interaksi cerita, merekam temuan nilai (toleransi sosial). yang tertuang dalam cerpen, dan menyimpulkan hasil analisis kajian sosiologissastra terhadap cerpen “Rizal dan Mbah Hambali”.]]>
<![CDATA[ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM ACARA MATA NAJWA EPISODE JOKOWI DIUJI PANDEMI ]]>
<![CDATA[Anna Mega Puspita]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11002
<![CDATA[Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur ilokusi dalam acara Mata Najwa episode "Jokowi Diuji Pandemi". Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan ilokusi yang terdapat dalam acara Mata Najwa episode "Jokowi Diuji Pandemi". Penyediaan data menggunakan metode simak dengan teknik catat. Berdasarkan hasil penelitian tindak tutur ilokusi dalam acara Mata Najwa episode "Jokowi Diuji Pandemi" terdapat bentuk-bentuk tindak tutur ilokusi di antaranya tindak tutur ilokusi asertif, tindak tutur ilokusi direktif, tindak tutur ilokusi komisif, dan tindak tutur ilokusi ekspresif. Tindak tutur ilokusi pada acara Mata Najwa episode "Jokowi Dipuji Pandemi" meliputi: (1) tindak tutur ilokusi asertif di antaranya tuturan melaporkan, tuturan memberitahu, tuturan mengeluh; (2) tindak tutur ilokusi direktif di antaranya tuturan meminta dan tuturan memohon; (3) tindak tutur ilokusi komisif sebanyak di antaranya tuturan menyatakan kesanggupan dan tuturan memanjatkan doa; dan (4) tindak tutur ilokusi ekspresif di antaranya tuturan memuji, tuturan mengucapkan terima kasih, dan tuturan memaafkan. Tindak tutur ilokusi direktif tuturan meminta banyak digunakan dibandingkan dengan tindak tutur lainnya.]]>
<![CDATA[GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN PUISI PERJAMUAN KHONG GUAN KARYA JOKO PINURBO SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SMA ]]>
<![CDATA[Faidatun Mujawanah]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11016
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan gaya bahasa dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo sebagai alternatif bahan ajar di SMA. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kepustakaan dan teknik catat. Hasil penelitian penggunaan gaya bahasa pada 15 puisi yang terdapat dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo, terdapat penggunaan gaya bahasa yang ditemukan sebanyak 41 gaya bahasa. Gaya bahasa retoris sebanyak 17 dan gaya bahasa kiasan sebanyak 24. Gaya bahasa yang sering muncul atau dominan digunakan dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo adalah gaya bahasa kiasan. Gaya bahasa tersebut didominasi oleh penggunaan gaya bahasa metafora. Hasil penelitian tersebut juga dapat dijadikan alternatif bahan ajar untuk materi gaya bahasa yang dalam kurikulum 2013 terdapat pada KD 3.17.]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN KONJUNGSI PADA TEKS AUTOBIOGRAFI KARANGAN PESERTA DIDIK KELAS X SMK TLOGOSARI SEMARANG TAHUN AJARAN 2019/2020 ]]>
<![CDATA[Sri Hardiyanti]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11007
<![CDATA[Pembelajaran bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 merupakan pembelajaran berbasis teks. Peserta didik dituntut untuk bisa menulis teks. Adapun tujuan yang dicapai adalah untuk mendeskripsikan penggunaan konjungsi pada teks autobiografi karangan peserta didik kelas X SMK Tlogosari Semarang tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan jumlah peserta didik kelas X sebanyak 180. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik sample random sampling dengan penentuan sampelnya 25% dari jumlah populasi yaitu sabanyak 45 teks autobiografi. Metode dan teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode simak dan teknik catat. Metode dan teknik analisis data ini menggunakan metode agih yang diwujudkan dengan dua tahap, yaitu teknik dasar atau BUL dan teknik lanjutan yaitu teknik ganti dan teknik sisip. Hasil penelitian ini yaitu penggunaan konjungsi paling banyak ditemukan pada konjungsi subordinatif, penggunaan konjungsi yang cukup banyak ditemukan pada konjungsi koordinatif, penggunaan konjungsi yang paling jarang ditemukan adalah konjungsi antarkalimat, dan konjungsi yang tidak ditemukan adalah konjungsi korelatif. Berdasarkan perhitungan persentase maka penggunaan konjungsi benar sebanyak 84,88% terdiri dari konjungsi subordinatif sebanyak 51,48%, konjungsi koordinatif sebanyak 40,60%, dan konjungsi antarkalimat sebanyak 7,92% serta kesalahan penggunaan konjungsi sebanyak 15,12%.]]>
<![CDATA[PANDANGAN FEMINISME DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY ]]>
<![CDATA[Singgih Wicaksono]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11012
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan wujud pandangan feminisme melalui tokoh-tokohnya dalam novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El Shirazy. Tulisan ini merupakan tulisan berdasarkan penelitian kualitatif. Adapun pendekatan yang dipakai adalah feminisme. Dari hasil analisis yang ditemukan, pandangan feminisme terungkap melalui tokoh utamanya, yaitu Zahrana. Novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El Shirazy menceritakan kisah perjuangan seorang wanita dewasa yang bernama Zahrana dalam meraih prestasi. Di tengah kesuksesan prestasi akademiknya, ia malah menjadi bahan kecemasan kedua orang tuanya. Kecemasan itu lantaran Zahrana belum juga menikah di usianya yang memasuki kepala tiga. Sudah banyak laki-laki yang meminangnya, namun Zahrana menolaknya dengan halus. Orang tua Zahrana menginginkan Zahrana untuk segera menikah karena usianya sudah tidak muda lagi dan Zahrana seorang perempuan pula. Akan tetapi, Zahrana menginginkan untuk melanjutkan studinya yang asik dengan dirinya sendiri dan dunianya sehingga tidak memikirkan pernikahan. Penokohan dalam novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El Shirazy terdiri dari Zahrana, Pak Sukarman, Lina, Bu Nuriyah, Pak Munajat, Bu Merlin, dan Hasan.]]>
<![CDATA[KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN MODEL CONCEPT SENTENCE PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 1 ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG TAHUN AJARAN 2019/2020 ]]>
<![CDATA[Fatkhur Rozi]]>
<![CDATA[ Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11003
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model Concept Sentence dalam pembelajaran menulis teks puisi pada peserta didik kelas X SMA N 1 Ulujami Kabupaten Pemalang tahun ajaran 2019/2020. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik tes dan nontes (obsevasi, wawancara, dokumentasi, dan angket). Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan deskriptif kuantitatif. Model Concept Sentence efektif saat digunakan dalam pembelajaran menulis teks puisi pada peserta didik kelas X SMA N 1 Ulujami Kabupaten Pemalang Tahun Ajaran 2019/2020. Keterangan tersebut berdasarkan pemerolehan bahwa hasil menulis teks puisi peserta didik dengan menggunakan model Concept Sentence meningkat sebesar 10% dari nilai rata-rata 70 meningkat menjadi 80. Berdasarkan perhitungan uji homogenitas, normalitas, dan validitas diperoleh hasil signifikansi yaitu nilai T-hitung lebih besar dari taraf alfa yang digunakan yaitu 0.05%.]]>
