Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Contemporary Gender and Child Studies
Putri, Reni Angraeni Aisyah
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Melalui Pendidikan Karakter Siswa SDN 14 Pinrang Putri, Reni Angraeni Aisyah; Haliq, Muh Idham; Sudirman, M. Yunus
Journal of Contemporary Gender and Child Studies Vol 5 No 2 (2026): August: Women and Children Welfare in Indonesian Context (IN PRESS)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/jcgcs.v5i2.615

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui penerapan pendidikan karakter di SDN 14 Pinrang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah satu kelas yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes dengan instrumen berupa lembar observasi dan soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi siswa dari pra-siklus hingga siklus II. Nilai rata-rata pra-siklus sebesar 58 meningkat menjadi 72 pada siklus I dan mencapai 86 pada siklus II. Penerapan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan gemar membaca berpengaruh positif terhadap peningkatan literasi siswa. Dengan demikian, pendidikan karakter terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar.
Co-Authors Haliq, Muh Idham M. Yunus Sudirman