Gamma Kosala
Universitas Telkom

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Sistem Presensi Siswa Berbasis RFID Di SMK Telkom Bandung Gamma Kosala; Muhammad Al Makky; Parman Sukarno; Novian Anggis Suwastika
JAPATUM: Jurnal Pemanfaatan Teknologi untuk Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Maret, 2025
Publisher : MATRADIPTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59328/JAPATUM.2025.4.1.42

Abstract

Data presensi siswa adalah salah satu data yang paling krusial dalam proses pendidikan di Indonesia, mulai dari jenjang sekolah dasar hingga sekolah menengah keatas. Permasalahan presensi siswa meliputi pengumpulan data, pemrosesan data, dan desiminasi data presensi. Berbagai solusi berbasis teknologi informasi telah diajukan oleh berbagai penelitian, namun berbagai penelitian sebelumnya tidak berhasil mengidentifikasi permasalahan mendasar pembacaan data seperti akurasi, waktu yang dibutuhkan untuk pembacaan, sinkronsasi. Solusi yang diusulkan hanya berfokus pada fungsionalitas, dan belum menguji performansi sistem. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengawal implementasi sistem presensi siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Telkom Bandung. Kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri dari empat tahap mengacu kepada metode pengembangan Rapid Application Development (RAD): analisis kebutuhan pengguna, desain dan implementasi sistem, feedback dari pengguna, dan finalisasi sistem pada lingkungan produksi. Tahap analisis kebutuhan pengguna bertujuan untuk mendapatkan kebutuhan sistem presensi sesuai dengan kondisi dan aturan di SMK Telkom. Tahap desain bertujaun untuk mengembangkan sistem baik frontend maupun backend dari sistem. Tahap feedback dilakukan secara iteratif untuk mengukur kesesuain kebutuhan dengan sistem yang sudah dibangun pada lingkungan development, dan tahap finalisasi adalah implementasi sistem ke dalam lingkungan produksi.
Implementasi Artificial Intelligence untuk Efisiensi Produksi Film Gamma Kosala; Novian Anggis Suwastika; Rifki Wijaya; Muhammad Naufal Hawari; Sayid Rayhan Mulachela; Caecarryo Bagus Dewanata
JAPATUM: Jurnal Pemanfaatan Teknologi untuk Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September 2025
Publisher : MATRADIPTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59328/JAPATUM.2025.4.4.49

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMK Negeri 10 Bandung dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk produksi film. SMK Negeri 10 Bandung, sebagai sekolah kejuruan berbasis seni pertunjukan dan perfilman, memiliki potensi besar dalam menghasilkan lulusan siap kerja di industri kreatif. Namun, kendala utama yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi terbaru, khususnya AI. Untuk menjawab tantangan ini, kegiatan pengabdian masyarakat ini dirancang dalam bentuk pelatihan intensif selama 3 jam yang difokuskan pada penggunaan tools Krock.io untuk pembuatan skrip dan storyboard serta ElevenLabs untuk pembuatan backsound dan voiceover. Metode pelaksanaan meliputi sesi pengenalan, demonstrasi, praktik kelompok, dan diskusi hasil karya. Sebanyak 9 guru berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru. Sebanyak 89.9% peserta menyatakan bahwa program ini sesuai dengan tujuan dan kebutuhan mereka, sementara 88.9% merasa puas dengan sikap dan dukungan tim pengabdian. Melalui sesi praktik, guru-guru berhasil membuat skrip pendek menggunakan Krock.io dan menghasilkan backsound/voiceover dengan ElevenLabs, yang kemudian dipresentasikan dalam sesi diskusi. Umpan balik dari peserta juga menunjukkan harapan untuk program lanjutan. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak berkelanjutan, tidak hanya bagi guru tetapi juga bagi siswa SMK Negeri 10 Bandung, dengan mengintegrasikan teknologi AI ke dalam kurikulum dan metode pengajaran.