Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Social, Educational, Learning and Language (SELL)
Dwi Kurniati
Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Guru Dalam Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Oirgami Ditinjaun Dari Aktivasi Lobus Pariental Melati Safitri; Mhonalisa Amanda; Dwi Kurniati; Berliana Kusuma Dewi; Dita Lestari
Social, Educational, Learning and Language (SELL) Vol. 3 No. 2 (2025): Social, Educational, Learning and Language (SELL)
Publisher : Penerbit dan Percetakan, CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menstimulasi kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan origami dengan meninjau aktivasi lobus parietal sebagai pusat integrasi sensorimotor. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas tiga guru kelompok B dan dua puluh anak usia 5–6 tahun di TK IT AL-QISWAH Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan tiga strategi utama, yaitu pembiasaan motorik, pembelajaran berbasis pengalaman konkret, dan diferensiasi kesulitan lipatan. Strategi tersebut terbukti meningkatkan koordinasi tangan-mata, kekuatan jari, serta ketepatan gerakan anak. Aktivitas origami menstimulasi kerja simultan antara sistem visual, taktil, dan motorik yang berpusat pada lobus parietal, sehingga mendukung perkembangan persepsi spasial dan kontrol gerak halus. Penelitian ini menegaskan pentingnya pemahaman guru tentang konsep neuroedukasi agar kegiatan pembelajaran di PAUD tidak hanya berorientasi pada hasil karya, tetapi juga menguatkan fungsi neurologis anak
Pengaruh Kolase Edukatif Tiga Dimensi Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Kelompok B TK IT Al-Qiswah Kota Bengkulu Dwi Kurniati; Irwan Satria; Ahmad Syarifin
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v4i3.1936

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya perkembangan motorik halus anak usia dini, khususnya dalam kegiatan yang melibatkan koordinasi otot-otot kecil seperti menggunting dan menempel. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menstimulasi kemampuan tersebut adalah melalui penerapan strategi kolase edukatif tiga dimensi pada sentra seni. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kolase edukatif tiga dimensi terhadap perkembangan motorik halus anak usia dini kelompok B di TK IT Al-Qiswah Kota Bengkulu tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi experimental design. Populasi dan sampel penelitian berjumlah 22 anak, ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi hasil belajar kolase yang terdiri atas 9 instrumen valid. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar kolase edukatif sebelum dan sesudah perlakuan, dengan rata-rata pretest 64,90 (kategori Mulai Berkembang) meningkat menjadi 75,90 (kategori Berkembang Sesuai Harapan) pada posttest. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi kolase edukatif tiga dimensi berpengaruh secara signifikan terhadap perkembangan motorik halus anak usia dini kelompok B TK IT Al-Qiswah Kota Bengkulu.
Co-Authors Ahmad Syarifin Berliana Kusuma Dewi Dita Lestari Irwan Satria Melati Safitri Mhonalisa Amanda