Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Orang Tua Dalam Mendukung Proses Pembelajaran Anak Dengan Kesulitan Belajar Radhna Keumala Rangkuti; Firda Aulia Mawaddah; Sakira Al-Anikmah; Indah Nurhalizah
PSIKOANALITIKA: Jurnal Kajian Dan Penelitian Psikologi Vol. 2 No. 1 (2025): April (IN PRESS)
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam mendukung proses pembelajaran anak dengan kesulitan belajar, serta mengidentifikasi strategi-strategi yang dapat diterapkan dalam mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (penelitian perpustakaan) dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yang mengandalkan sumber-sumber literatur seperti jurnal, artikel, skripsi, dan dokumen terkait lainnya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen, dengan analisis deskriptif yang menyajikan informasi secara sistematis dan naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman di rumah, memberikan motivasi, serta menyediakan fasilitas belajar yang memadai. Orang tua yang aktif mendampingi anak saat belajar dapat meningkatkan rasa percaya diri anak dan membantu mereka mengatasi kesulitan belajar. Selain itu, strategi orang tua yang efektif termasuk mendampingi anak dalam belajar, mengajarkan materi dengan pendekatan kreatif, memberikan motivasi melalui dorongan verbal dan penghargaan, serta menyediakan fasilitas yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua dalam mendukung anak dengan kesulitan belajar sangat berkontribusi terhadap keberhasilan pendidikan anak, baik secara emosional maupun akademik.
Effectiveness of Group Guidance Using Nonviolent Communication (NVC) Techniques to Reduce Verbal Abuse Among Students Radhna Keumala Rangkuti; Ahmad Syarqawi
Journal of General Education and Humanities Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v4i4.795

Abstract

Schools play a crucial role in shaping students’ psychological well-being, social relationships, and academic performance. This study aims to examine the effectiveness of group guidance services using Nonviolent Communication (NVC) techniques in reducing verbal abuse among eighth-grade students at MTsN 2 Deli Serdang. The research addresses the increasing prevalence of verbal aggression in school settings, which requires systematic intervention through structured counseling strategies. A quasi-experimental, non-equivalent control group design was employed, involving 18 students divided equally into an experimental and a control group. Data were collected using a verbal abuse questionnaire and analyzed using paired-sample t-tests and independent-sample t-tests through SPSS. Results revealed a significant decrease in verbal abuse behavior in the experimental group after receiving NVC-based group guidance (p < 0.001), while no significant changes occurred in the control group. The independent t-test further confirmed significant differences in posttest scores between groups (p < 0.001). These findings indicate that NVC-based group guidance is effective in reducing students’ verbal aggression by promoting empathetic and constructive communication. Overall, the study demonstrates that integrating NVC techniques into school counseling programs can serve as a practical approach to fostering positive communication habits and creating a healthier, more harmonious learning environment.
PENDAMPINGAN PEMASARAN DIGITAL TERHADAP KEWIRAUSAHAAN DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS DAN INOVASI MASYARAKAT DI DESA SUKARAMAI Dita Amalia S; Radhna Keumala Rangkuti; Harry Akbar Nasution; Putri Zulfati Wardina Nasution; Syahla Hidayah; Tengku Alexander Hamzah Chalik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Vol. 1 No. 3 (2024): September
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jpmebd.v1i3.1334

Abstract

Kegiatan pemasaran tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari. Karena pemasaran merupakan tonggak dari kegiatan jual beli yang merupakan seni dalam mencari nafkah untuk bertahan hidup. Dimasa sekarang, kegiatan pemasaran tidak hanya bisa dilakukan secara manual dengan bertemunta penjual dan pembeli. Kegiatan pemasaran juga bisa dilakukan dengan metode online atau yang biasa dikenal dengan pemasaran digital. Salah satu isu yang kami telaah pada masyarakat Desa Sukaramai Kecamatan Sei Balai mengenai pemasaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk pendampingan pengenalan terhadap pemasaran digital untuk kegiatan kewirausahaan dalam pengembangan kreativitas dan inovasi di kalangan masyarakat Desa Sukaramai. Dalam kontek perkembangan teknologi pemasaran digital memberikan peluang besar bagi pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) untuk meningkatkan jangkauan pasar dan daya saing mereka. Penelitian ini menggunakan metode pendampingan dengan pendekatan studi kasus pada Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) desa di Desa Sukaramai Kecamatan Sei Balai Kabupaten Batubara. Data yang diperoleh adalah pendekatan masyarakat melalui kegiatan pelatihan pemasaran dan cipta produk bersama masyarakat dan dokumentasi untuk menggali pemahaman dalam terkait implementasi pemasaran digital dan pengembangan kreativitas dan inovasi terhadap masyarakat. Adapun upaya dalam memberikan pemahaman terkait pemasaran digital melalui kegiatan seminar Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) yang diisi dengan materi pemasaran digital dan cipta produk langsung berupa cairan pencuci priring dan lilin aroma therapy dari minyak jelantah.