Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Scientia Journal (LSJ)
Anala agusnur Nala
Politeknik Ati Padang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pengajaran Menulis Kreatif di Sekolah Menengah Anala agusnur Nala
Lingua Scientia Journal Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi September
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai strategi pengajaran menulis kreatif di sekolah menengah dalam rangka meningkatkan kemampuan literasi, kreativitas, dan pembentukan karakter siswa. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan telaah pustaka dari berbagai penelitian terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi metakognitif mampu melatih siswa merencanakan dan mengevaluasi tulisan secara lebih sistematis. Pendekatan berbasis digital, seperti pembelajaran drama dan e-modul, meningkatkan motivasi serta partisipasi aktif siswa, sedangkan media visual memperkaya imajinasi sekaligus mendorong kreativitas. Penggunaan karya sastra, baik puisi maupun teks lokal, turut mengembangkan empati, estetika, serta identitas budaya siswa. Sementara itu, pendekatan process writing menegaskan pentingnya tahapan perencanaan, drafting, revisi, dan publikasi untuk menghasilkan karya yang lebih berkualitas. Dengan demikian, strategi pengajaran menulis kreatif yang integratif, kontekstual, dan berkelanjutan diperlukan untuk membentuk siswa yang literat, kritis, kreatif, dan berkarakter.
Co-Authors