Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Putri, Anak Agung Sagung Uttari
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar: Studi Kasus Ditinjau dari Dekoding, Kelancaran, dan Pemahaman Kristiantari, Maria Goreti Rini; Chindytia, Chindytia; Widuri, Ni Kadek Sri; Agustini, Ni Made Artika; Putri, Anak Agung Sagung Uttari
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1200

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan membaca permulaan pada siswa sekolah dasar kelas rendah yang mencakup aspek dekoding, kelancaran membaca, dan pemahaman, serta mengidentifikasi faktor penyebab berdasarkan perspektif guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan kuesioner kepada enam guru kelas 1–3 di SD No. 5 Benoa dengan menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan secara deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan pada seluruh aspek membaca permulaan. Pada aspek dekoding, siswa kesulitan mengenali huruf, membedakan huruf yang mirip, serta menggabungkan huruf menjadi kata. Pada aspek kelancaran, siswa membaca secara lambat dan tersendat. Pada aspek pemahaman, siswa kesulitan memahami isi teks dan mengidentifikasi informasi penting. Faktor penyebab meliputi rendahnya minat membaca, kurangnya latihan di rumah, terbatasnya dukungan orang tua, dan kurangnya variasi media pembelajaran. Disimpulkan bahwa diperlukan strategi pembelajaran yang tepat dan kolaborasi antara guru dan orang tua untuk mengatasi kesulitan tersebut.
Co-Authors Agustini, Ni Made Artika Chindytia, Chindytia Maria Goreti Rini Kristiantari Widuri, Ni Kadek Sri